• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المرأة بين تكريم الإسلام وامتهان الغرب (3)
    نجلاء جبروني
  •  
    البلوغ وبداية الرشد: حين يكون الزواج عند البلوغ ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    سلسلة دروب النجاح (1) البوصلة الداخلية: دليل ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    الأسرة الحديثة بين العجز عن التزويج والانقراض ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    الأبناء والتعامل مع الهاتف المحمول: توازن بين ...
    محمد أحمد عبدالباقي الخولي
  •  
    دور الآباء في تربية الأبناء في ضوء الكتاب والسنة ...
    محمد أحمد عبدالباقي الخولي
  •  
    التطوير المنهجي متعدد التخصصات في واقع التعليم ...
    د. مصطفى إسماعيل عبدالجواد
  •  
    رصيد العلاقات.. كيف نبني علاقات قوية في زمن ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    الاستمرارية: فريضة القلب في زمن التقلب
    أحمد الديب
  •  
    الشباب والعمل التطوعي: طاقة إيجابية تصنع الفرق
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    يا معاشر المسلمين، زوجوا أولادكم عند البلوغ: ...
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    الاحتفاء بالمتفوقين بامتحانات البكالوريا يعيد ...
    أ. هشام البوجدراوي
  •  
    الذكاء الاصطناعي والتعليم
    حسن مدان
  •  
    أساليب التربية في ضوء القرآن والتربية الحديثة
    محمد أحمد عبدالباقي الخولي
  •  
    مفترق الطرق: قرارات مصيرية في عمر الشباب
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    القائد وضجيج الترند
    نهى سالم الرميحي
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / أدبنا / دراسات ومقالات نقدية وحوارات أدبية
علامة باركود

التعبير البارز (كل وحتى)

د. إبراهيم عوض

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 12/2/2018 ميلادي - 27/5/1439 هجري

الزيارات: 3991

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

التعبير البارز

(كل وحتى)

 

أقصد بالتعبير البارز أن يكون الصوت جهيرًا والألوان قوية، ويدخل في ذلك المبالغة بمعناها المعهود في علوم البلاغة. إن المتنبي مغرم بالإطلاقات والتأكيد بأنواعه المختلفة، ويميل إلى الجري بالشيء إلى غايته القصوى.

 

1 - (كل) و(حتى):

فمن ذلك مثلًا أنه يكثر من استعمال أدوات الاستقصاء؛ مثل (كل) و(حتى)، وقد عددتُ له من (كل) ما لا يقل عن مائتين وتسعين، ودَعْك مما لم أنتبه له؛ لأني كنت أقوم بإحصاء السمات الأسلوبية في شعر الشاعر كلها مرة واحدة، والذهن البشري عرضةٌ للكلال والسهو، وكثيرًا ما يكون الشيء الذي تطلبه العينُ أمامها، ولكنها تحيد عنه ولا تراه، ويبدو لي أن هذا رقم كبير، وبخاصة أنها قد تتكرَّر في بيتين متتاليين أو أكثر؛ وهذه أمثلة على ما نقول:

وما كان إلا النار في كلِّ موضعٍ
يثير غبارًا في مكان دُخَانِ
فنال حياةً يشتهيها عدوُّه
وموتًا يشهِّي الموت كل جبانِ

♦   ♦   ♦

ولَّى وكل مخالم ومنادمٍ
بعد اللزومِ مشيِّعٌ ومودِّعُ
مَن كان فيه لكلِّ قومٍ ملجأ
ولسيفِه في كلِّ قومٍ مرتعُ

♦   ♦   ♦

يشلُّهمُ بكلِّ أقبَّ نهدٍ
لفارسِه على الخيلِ الخيارُ
وكل أصمَّ يعسلُ جانباه
على الكعبينِ منه دمٌ ممارُ
يغادرُ كلُّ ملتفتٍ إليه
ولبَّتُه لثعلبِه وجارُ

♦   ♦   ♦

يصرفُ الأمرَ فيها طينُ خاتمِه
ولو تطلَّس منه كلُّ مكتوبِ
يحطُّ كلَّ طويلِ الرمحِ حاملُه
مِن سرج كلِّ طويلِ الباعِ يعبوبِ
كأن كلَّ سؤالٍ في مسامعِهِ
قميصُ يوسفَ في أجفانِ يعقوبِ

 

أكثر من ذلك أن البيت الواحد كثيرًا ما تكررت فيه هذه الكلمة مرتين وربما ثلاثًا أو أربعًا، وقد مضى بعض الأمثلة على ذلك؛ وإليك أمثلة أخرى:

 

ألا كلُّ ماشيةِ الخيزلى
فِدا كلِّ ماشيةِ الهيدبى

♦   ♦   ♦

وإن كان ذنبي كلَّ ذنبٍ فإنه
محا الذنبَّ كلَّ المحوِ مَن جاء تائبا

♦   ♦   ♦

أباعثَ كلِّ مكرمةٍ طموحِ
وفارسَ كلِّ سَلْهَبةٍ سبوحِ

وطاعنَ كلِّ نجلاءٍ غموسٍ
وعاصي كلِّ عَذَّالٍ نصيحِ

♦   ♦   ♦

إليك طعنًا في مدى كلِّ صفصفٍ
بكلِّ وآة كل ما لقيت نحرُ

♦   ♦   ♦

وكلكمُ أتى مأتى أبيه
فكلُّ فعالِ كلِّكمُ عجابُ

♦   ♦   ♦

وفي كلِّ قوسٍ كلَّ يوم تناضلٍ
وفي كلِّ طرفٍ كل يومِ ركوبِ

 

على أني رأيت أنها أكثر ما تضاف إلى الاسم الظاهر لا إلى الضمير، وقد تصادف أن الأمثلة السابقة كلها من المضافة إلى الاسم الظاهر.

 

كذلك قد تكون (كل) مفعولًا مطلقًا، وقد تكون تابعًا، ومع ذلك فأحيانًا ما تأتي منفية، فلا تدل حينئذٍ على الاستقصاء وبلوغ الغاية، بل على عكس ذلك، كما في المثالين التاليين:

وما كل وجهٍ أبيضٍ بمباركٍ
ولا كل جفنٍ ضيقٍ بنجيبِ

 

أي إنه ليست كل الوجوه البيض مباركة، ولا كل الجفون الضيقة تدل على النجابة، بل بعضها فقط.

♦   ♦   ♦


وما قِسْتُ كلَّ ملوكِ البلادِ
فدَعْ ذكرَ بعضٍ بمَن في حلبْ

وفي كثير من الحالات (وربما معظمها) تضاف (كل) إلى مفرد.

هذا وقد لاحظت أن استخدامه لكلمة (جميع) التي ترادف (كل) قليلٌ جدًّا، بل يكاد يكون معدومًا.

 

أما (حتى) التي تدل على بلوغ الغاية، فقد عددت منها العشرات بعد العشرات، وإن كان ذلك أقل من عدد المرات التي تكررت فيها (كل)، وبعض الملاحظات التي تصدق على (كل) تصدق عليها أيضًا، فكثيرًا ما تتكرر (حتى) في البيت الواحد مرتين، بل قد تتكرر في عدد من الأبيات المتتابعة:

 

فخافوك حتى ما لقتلٍ زيادةٌ
وجاؤوك حتى لا تُزاد السلاسلُ

♦   ♦   ♦

فجاز له حتى على الشمس حكمُه
وبان له حتى على البدر ميسمُ

♦   ♦   ♦

حقرتَ الرُّدينيَّات حتى طرحتَها
وحتى كأن السيفَ للرمحِ شاتمُ

♦   ♦   ♦

ممثلة حتى كأن لم تفارقي
وحتى كأن اليأسَ مِن وصلِك الوعدُ
وحتى تكادي تمسحين مدامعي
ويعبق في ثوبيَّ من ريحِك الندُّ

♦   ♦   ♦

طال غشيانك الكرائه حتى
قال فيك الذي أقول الحسامُ
وكفَتْك الصفائح الناس حتى
قد كفَتْك الصفائح الأقلامُ
وكفَتْك التجارب الفكر حتى
قد كفاك التجاربَ الإلهامُ

 

(يتبع)..





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • التعبير
  • التعبير الأدبي
  • التعبير البارز (لام الابتداء)

مختارات من الشبكة

  • تعليم المكفوفين في العالم العربي ونشأة الخط البارز(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • التحبير في قواعد التعبير (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • جماليات التعبير بالحركة (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • من أسرار التعبير بحروف الجر على خلاف مقتضى الظاهر فيما اتفق عليه الشيخان (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • المنهج النبوي في التعبير بلغة الجسد (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • دروس في النقد والبلاغة: الدرس الثامن عشر: التعبير الحقيقي والتعبير الخيالي(مقالة - حضارة الكلمة)
  • علل التعبير القرآني عند السمين الحلبي (ت 756هـ) في كتابه الدر المصون(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • القرائن الدلالية للمعنى في التعبير القرآني(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • حرية التعبير في الإعلام الإسلامي: مسؤولياتها وحدودها وضوابطها (WORD)(كتاب - ثقافة ومعرفة)
  • من جمال التعبير القرآني: الحياة الدنيا كما يصورها القرآن الكريم(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • كاتشابوري تحتفل ببداية مشروع مسجد جديد في الجبل الأسود
  • نواكشوط تشهد تخرج نخبة جديدة من حفظة كتاب الله
  • مخيمات صيفية تعليمية لأطفال المسلمين في مساجد بختشيساراي
  • المؤتمر السنوي الرابع للرابطة العالمية للمدارس الإسلامية
  • التخطيط لإنشاء مسجد جديد في مدينة أيلزبري الإنجليزية
  • مسجد جديد يزين بوسانسكا كروبا بعد 3 سنوات من العمل
  • تيوتشاك تحتضن ندوة شاملة عن الدين والدنيا والبيت
  • مسلمون يقيمون ندوة مجتمعية عن الصحة النفسية في كانبرا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 17/2/1447هـ - الساعة: 16:47
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب