• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    100 قاعدة في المودة والرحمة الزوجية
    د. خالد بن حسن المالكي
  •  
    "إني لأكره أن أرى أحدكم فارغا سبهللا لا في عمل ...
    د. خالد بن حسن المالكي
  •  
    ملخص كتاب: كيف تقود نفسك للنجاح في الدنيا والآخرة
    د. شيرين لبيب خورشيد
  •  
    القدوة وأثرها في حياتنا
    أ. محاسن إدريس الهادي
  •  
    "إن كره منها خلقا رضي منها آخر"
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    الذكاء العاطفي والذكاء الاجتماعي في المجتمع ...
    بدر شاشا
  •  
    إدمان المواقع الإباحية
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة (1)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    بين الحب والهيبة..
    عبدالله بن إبراهيم الحضريتي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (10) الحافز الداخلي: سر ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    أثر التفكير الغربي في مراحل التعليم في العالم ...
    بشير شعيب
  •  
    التعليم المختلط ومآلات التعلق العاطفي: قراءة في ...
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    ملامح تربية الأجداد للأحفاد
    محمد عباس محمد عرابي
  •  
    الاتجاه الضمني في تنمية التفكير بين الواقع ...
    د. خليل أسعد عوض
  •  
    الرياضة
    نورة سليمان عبدالله
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / اللغة .. والقلم / فن الكتابة
علامة باركود

تجربتي مع تصحيح البحوث واكتشاف السرقات

تجربتي مع تصحيح البحوث واكتشاف السرقات
سعاد أشوخي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 12/11/2024 ميلادي - 11/5/1446 هجري

الزيارات: 1601

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

تجرِبتي مع تصحيح البحوث واكتشاف السَّرِقات

 

اكتسبتُ مع الوقت - ولله الحمد - مهارةَ تحديد لغةِ مؤلفٍ قديم من لغة مؤلف حديث، كما أصبحت أُميِّز اللغة العلمية الأكاديمية "النقية" عن لغة مبتدئ يحاول أن يبني من أفكاره معنًى، وينسُج من معجمِه البسيط مبنًى، وهذه مهارة لم أكتسبها بين عشِيَّةٍ وضحاها، بل من سنوات من القراءة المتنوعة والبحث الجادِّ.

 

الآن، وأنا أقرأ بعض البحوث، أصبح بمقدوري الوقوف على سرقة نصوص نقَّاد القرون الأولى، وكشف نِسبتِها إلى كُتَّاب وباحثين من العصر الحديث؛ ذلك لأن أساليب ومصطلحات أي عصر تظل مخبوءَةً في ثنايا نصوص أصحابها، أشبه "بخبرهم الوراثي"، وهي تُخبِر عن صاحبها مهما حاول الباحث طمسَهُ.

 

والذي يحصل معي عند تصحيح البحوث ومراجعتها هو أن تشدُّني النصوص دون تنصيص وإحالات، وتَلفتني المصطلحات دون أصحابها، فأعود إلى البحث تهدِئةً لشغب أشعَلَتْهُ هذه النصوصُ في فكري وخاطري.

 

فإما أن أعود إلى المصدر الذي اعتقدت أن النص منه بداية، أو بالعودة إلى آخِر إحالة ذُكرت قبل "المسروق"، فأجِد أن الباحث إما أنه قد أخذ النصَّ من المصدر ولم ينسُبه إلى صاحبه، أو أنه أخذه بالواسطة ولم يعُد إلى الأصل، فعدَّه من كلام الناقل، والاحتمال الثالث أنه أخذه من صفحة إلكترونية لم تُحِل هي الأخرى على المصدر، فعجَزَ الباحث عن البحث، واكتفى بالنقل دون تنصيص وإحالة على المصدر الواسطة أو الأصل، أما الرابع فثقةُ الباحث الزائدة بنفسه، وتقليله من قدرة القارئ ومُشرِفِه على كشف الأمر.

 

الأمر الثاني الذي به أُحدِّد موقع السرقة، هو أن تكون اللغة بسيطة فيها ما فيها من الثغرات والمزالق، ثم فجأة تتحول إلى لغة علمية عالية منتظمة البناء منسجمة المعنى، ثم تثقل مرة أخرى بما تحمله من ركاكة وأخطاء، وهذه الصورة أو الحالة أشبه بركوب سيارة تسير بك في مطبَّات ومنعرجات كثيرة تخنُق أنفاسك، ثم يزول ذلك فتطمئن على طريق سليمة لا مطبات فيها ولا حُفَرَ، ثم تعود مرة أخرى إلى الحفر فتستثقل الطريق، ومن هذا الانشراح والاختناق في القراءة، تفترض شبهة النقل؛ لأن اختلاف أسلوب الكتابة وانتقاله من البسيط والركيك أحيانًا، إلى لغة أكاديمية عالية لا يتغير عند باحث من سطر إلى آخر، ولا بين عشية وضحاها، وحين يواجهني مثل هذا، آخُذُ من النص كلماتٍ مفاتيحَ لأرفع بها حُجُبَ الشَّكِّ فيثبت بالدليل، إما سرقة نص أو سرقة بحث بأكمله، خصوصًا حين تمتد اللغة المتميِّزة في صفحات كثيرة ودون أي هامش.

 

الكاتب أو الباحث ليس ملاكًا، يمكن أن يقع في الخطأ مثل غيره من البشر، فتنزلق أصابعه إلى نصٍّ ما سهوًا، ويغفُل قلمه عن توثيق، لكنَّ الإغراق في تتبُّع الحوافر، وطمس الهُوِيَّات سقطة أخلاقية علمية، يشُقُّ النهوض بعدها، ويصعُب على القرَّاء تجاوزها، خصوصًا بعد تعرُّض صاحب السرقة لأقلام النُّقَّاد وسِياطهم.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • البحوث العلمية والمؤلفات
  • وسائل لتوظيف البحوث العلمية
  • مراكز البحوث.. والمؤشر
  • نصائح في كتابة البحوث

مختارات من الشبكة

  • الحديث الأول: تصحيح النية وإرادة وجه الله بالعمل وحده لا شريك له(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الشيخ بدر بن محمد الراجحي في محاضرة: تجربتي مع الوقف(مقالة - موقع الشيخ عبدالله بن عبدالعزيز بن عقيل العقيل)
  • ملاحظات من تجربتي الشخصية مع الفلسفة(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • تجربتي في التعامل مع الآخرين (WORD)(كتاب - مجتمع وإصلاح)
  • تجربتي في التعامل مع الآخرين (PDF)(كتاب - مجتمع وإصلاح)
  • تجربتي مع الغناء!(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • محاضرة تجربتي القضائية: مع معالي الشيخ عبدالله آل خنين(مادة مرئية - موقع الشيخ عبدالله بن محمد بن سعد آل خنين)
  • تجربتي مع تحفيظ القرآن(مادة مرئية - موقع ثلاثية الأمير أحمد بن بندر السديري)
  • الشيخ عبدالرحمن الهذلول في لقاء بعنوان ( تجربتي مع جمعية تحفيظ القرآن الكريم )(مقالة - موقع ثلاثية الأمير أحمد بن بندر السديري)
  • تجربتي مع النحو العربي(مقالة - حضارة الكلمة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • للسنة الخامسة على التوالي برنامج تعليمي نسائي يعزز الإيمان والتعلم في سراييفو
  • ندوة إسلامية للشباب تبرز القيم النبوية التربوية في مدينة زغرب
  • برنامج شبابي في توزلا يجمع بين الإيمان والمعرفة والتطوير الذاتي
  • ندوة نسائية وأخرى طلابية في القرم تناقشان التربية والقيم الإسلامية
  • مركز إسلامي وتعليمي جديد في مدينة فولجسكي الروسية
  • ختام دورة قرآنية ناجحة في توزلا بمشاركة واسعة من الطلاب المسلمين
  • يوم مفتوح للمسجد للتعرف على الإسلام غرب ماريلاند
  • ندوة مهنية تبحث دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم الإسلامي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 9/5/1447هـ - الساعة: 10:8
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب