• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المحطة الخامسة عشرة: استخدام القدرات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    غرس القيم الإسلامية في نفوس الأطفال: استراتيجيات ...
    محمد أبو عطية
  •  
    أحكام العِشرة بين الزوجين
    عبد رب الصالحين أبو ضيف العتموني
  •  
    كيف يعلمنا القرآن الكريم التعامل مع الضغط النفسي ...
    معز محمد حماد عيسى
  •  
    المحطة الرابعة عشرة: الطموح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الجهل الرقمي كفجوة بين الأجيال: حين لا يفهم ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    التعلق المرضي ليس حبا، فكيف لنا أن نفرق بين الحب، ...
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
  •  
    عين على الحياة
    د. خالد النجار
  •  
    التجارب
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    الإسلام يحافظ على الكيان الأُسري
    الشيخ ندا أبو أحمد
  •  
    حقوق المسنين (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الثالثة عشرة: التسامح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    تربية الأبناء في عصر "الشاشة" كيف نربي طفلا لا ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    تطوعي نجاحي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    القيادة في عيون الراشدين... أخلاقيات تصنع
    د. مصطفى إسماعيل عبدالجواد
  •  
    حقوق الأولاد (3)
    د. أمير بن محمد المدري
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / أدبنا / دراسات ومقالات نقدية وحوارات أدبية
علامة باركود

التدوير في الخفيف

التدوير في الخفيف
أ. د. أحمد كشك

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 2/11/2013 ميلادي - 29/12/1434 هجري

الزيارات: 6595

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

التدوير في الخفيف


امتلكَ الخَفيف ظاهِرة التَّدْوير، وأصْبحَ الاتِّصال الشَّطريُّ مُنبئًا عنه فلم يوجَد مِن التوامِّ مِن البُحور بحْرٌ مثَّل التَّدْوير فيه ظاهِرةً مِثل بحْر الخَفيف؛ مِن أجْل ذلك فلن نُفصِّل في أمْر نماذِجه؛ لأنَّها في الوُرود طاغِيةٌ، وكيف يُبرَّر مَظهَرٌ هو إلى الثَّبات أقْوى وأثْرى! وعلى هذا فلَنا بعضُ تَعليقات تَقتضيها دَلالة الإِحصاء.

 

وإلى هذا الجدْول الدالِّ على استِخدام إيقاعِ الخَفيف.

العصْر

عدد الأبيات

التَّدْوير

نوع الفاصل

أل

ص

م

ل

الجاهليّ

346

187

10

110

38

28

الأُمويّ

767

160

12

88

35

22

العبَّاسيّ

4794

2219

197

1183

621

195

الأَندلُسيّ

335

103

13

49

36

5

المِصريّ المَملوكي

1842

696

35

375

238

48

الحديث

3517

1552

168

824

474

137

المجموع

11601

4917

435

2629

1442

435

 

ونِسبةُ ورُود التَّدْوير بالنِّسبة لما استُخدم مِن أبياتِ الخَفيف في الإحصائيَّة تَصلُ إلى (43%) تقريبًا، وهي نِسبة قابِلة للزِّيادة والقِلَّة؛ حيثُ الاختِبار خاصٌّ بإحْصائيَّة مُعيَّنة، لكنَّ أمْرَ الزِّيادة والقِلَّة مَحكومٌ بالقُربِ مِن هذه النِّسبة، وقد بانَ في الأبيات المُدوَّرة أنَّ الصَّامِت هو الذي امْتلَك كمًّا كبيرًا في تَصوُّر الفاصِل فقد وصَل إلى نِسبة (53.5%) تقريبًا مِن الأبيات المُدوَّرة، وجاء المَدُّ بعدَه بنِسبة تَصلُ إلى (29.5%) تقريبًا.

 

وفي هذا الكمِّ دَلالة على:

"أ" عدم الارْتِكاز على أن يَكون الفاصل "أل"، وهو صِيغَة تُبرِّر التَّدْوير باعْتِبارها كلمةً مُستقلَّة.

 

"ب" قِلَّة اللِّين الذي بإِمكانه أن يتسرَّب في حُدود تسرُّب المدِّ.

 

"جـ" الارْتِكاز على الصامِت باعْتِباره مَطلبَ اتِّصالٍ يَرومه البحْر.

 

"د" قد تُرامُ مِساحةٌ ما بالمدِّ لا تُساوي بحالٍ ما شَكْل العَروض.

 

وهذا مؤدَّاه تَعدُّد الإِمكانات الإِنشاديَّة وثَراؤها داخِل إيقاع بحْرٍ كالخَفيف.

 

ظلَّ التَّدْوير إذًا في الخَفيف طاغٍ، وقَبوله في الإِيقاع علامةً مِن علامات الخَفيف لا يُفسِّر وجودَه وإنَّما يُفسِّر غيابه.. ومِن الكَثافة الوارِدة يُبيِّن للدَّارس أن التوفُّز في إيقاع الخَفيف غير وارد، والتوفُّز يَحتاج إلى مواطِن وقْفٍ واستِراحة منها سكْتَة العَروض التي تُبيِّن حقَّه؛ فالبحْر انسيابيٌّ فيه استِرسال يَنفيه القطع؛ إنَّ أبا العتاهية حين قال (ص: 139):

عَزَمَ اللَّيلُ وَالنَّهَارُ عَلى أَنْ
لاَ يَملاَ تَفْرِيقَ كُلِّ جَمَاعَه

 

كانَ بإمْكانه أن يَقطَع استِرساله واقِفًا على "أن" ولو بدأ الشَّطر الثَّاني بأداة النَّفْي بعْد سكْتَة العَروض الخَفيفة ما أخطأ نظريًّا، لكنَّ حِسَّ الخَفيف الإِيقاعيَّ المُجوِّز للتَدْوير ظاهِرةً قارَبَ ما بين كَلمتَي العَروض والشَّطر الثاني؛ ليَجعلهما كلمةً واحدةً مؤكِّدًا الاستِرسال والاتِّصال بقَبول ظاهِرة صوتيَّةٍ - هي الإدْغام - يَختفي معها السَّكْتُ والقَطعُ؛ وها هي أبياتٌ لِلحارِث بن حِلَّزة اليَشُكريِّ[1] مِن مُعلَّقته تُوضِّح رَحابة الاتِّصال بإيقاع خَفيٍّ يَنفي وضوحَ الترنُّم:

وَأَتَانَا مِن الْحَوَادِثِ وَالْأَنْبَا
ءِ خَطبٌ نُعْنَى بِهِ وَنُسَاءُ
أَنَّ إِخْوانَنَا الْأَرَاقِمَ يَغْلُو
نَ عَلَيْنَا فِي قِيْلِهِمْ إِحْفَاءُ
يَخْلِطُونَ الْبَرِيءَ مِنَّا بِذِي الذَّنْ
بِ وَلاَ يَنْفَعُ الخَلِيَّ الْخِلاَءُ
زَعَمُوا أَنَّ كُلَّ مَنْ ضَرَبَ العَيْ
رَ مَوَالٍ لَنَا وَأَنَّا الْوَلاَءُ

 

استِرسال في قصِّ الخطْب الذي أتاه؛ فما فَعلَه بنو الأراقِم ممَّا شقَّ على الحارِث وقومِه وأساءَ إليهم يَحتاج إلى حديث طويل مُمتدٍّ تَتوه فيه السَّكتات الداخليَّة وأهمُّها سكْتَة العَروض، وأنا أَحسِب أنَّ المُنشِد الذي يُوالي نُطقَ هذا الحديث لَمُسرِع في نُطقِ أبياتِه دونَ وقْفةٍ طَويلةٍ أيضًا على القافِية.



[1] من "جواهر الأدب" (2/83).





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • التدوير في الرمل
  • التدوير في المديد
  • التدوير في المتدارك
  • التدوير في الرجز
  • التدوير في المنسرح
  • التدوير في المتقارب
  • التدوير في المجزوءات وقصار الأوزان

مختارات من الشبكة

  • التدوير الوظيفي(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • التدوير في السريع(مقالة - حضارة الكلمة)
  • التدوير في بحر الكامل(مقالة - حضارة الكلمة)
  • التدوير في البسيط(مقالة - حضارة الكلمة)
  • التدوير في الوافر(مقالة - حضارة الكلمة)
  • التدوير: استقراء ووصف وتحليل(مقالة - حضارة الكلمة)
  • التدوير في الشعر دارسة في النحو والمعنى والإيقاع (PDF)(كتاب - حضارة الكلمة)
  • تدوير الحقائق والهندسة الاجتماعية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • يا ملتقى التنوير والتدوير (قصيدة)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • وصف النبي صلى الله عليه وسلم(مقالة - ملفات خاصة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • تخرج 220 طالبا من دارسي العلوم الإسلامية في ألبانيا
  • مسلمو سابينسكي يحتفلون بمسجدهم الجديد في سريدنيه نيرتي
  • مدينة زينيتشا تحتفل بالجيل الجديد من معلمي القرآن في حفلها الخامس عشر
  • بعد 3 سنوات أهالي كوكمور يحتفلون بإعادة افتتاح مسجدهم العريق
  • بعد عامين من البناء افتتاح مسجد جديد في قرية سوكوري
  • بعد 3 عقود من العطاء.. مركز ماديسون الإسلامي يفتتح مبناه الجديد
  • المرأة في المجتمع... نقاش مفتوح حول المسؤوليات والفرص بمدينة سراييفو
  • الذكاء الاصطناعي تحت مجهر الدين والأخلاق في كلية العلوم الإسلامية بالبوسنة

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 22/12/1446هـ - الساعة: 22:17
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب