• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    سلسلة دروب النجاح (7) بناء شبكة العلاقات الداعمة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    التوفيق من الله
    أسامة طبش
  •  
    ظاهرة التظاهر بعدم السعادة خوفا من الحسد: قراءة ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    منهج القرآن الكريم في تنمية التفكير التأملي
    دعاء أنور أبو مور
  •  
    "اجلس فقد آذيت": خاطرة تربوية تأصيلية في ضوابط ...
    د. عوض بن حمد الحسني
  •  
    لماذا يدمن الشباب؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    كيف تستجلب الفكرة الإيجابية؟
    أسامة طبش
  •  
    الانهيار الناعم... كيف تفككت الأسرة من الداخل
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    مناهجنا التعليمية وبيان بعض القوى المؤثرة في ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    سلسلة دروب النجاح (6) العقلية النامية: مفاتيح ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    قاعدة الأولويات في الحياة الزوجية عندما يزدحم ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    التربية الإسلامية للأولاد: أمانة ومسؤولية شرعية
    محمد إقبال النائطي الندوي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (5) دعم الأهل: رافعة النجاح ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    المشاكل الأسرية وعلاجها في ضوء السنة النبوية
    مرشد الحيالي
  •  
    الدخول المدرسي 2025 وإشكالية الجودة بالمؤسسات ...
    أ. هشام البوجدراوي
  •  
    المحطة الرابعة والعشرون: بصمة نافعة
    أسامة سيد محمد زكي
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / أدبنا / دراسات ومقالات نقدية وحوارات أدبية
علامة باركود

القارئ والكاتب

القارئ والكاتب
أمل بنت عبدالله

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 25/12/2022 ميلادي - 2/6/1444 هجري

الزيارات: 2990

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

القارئ والكاتب

 

يعتقد كثير من القُرَّاء بأن الكاتب عندما يمتلك ناصية الكلمة، فهو حُرٌّ في كتابة ما يشاء وما يريد من مشاعر وأحاسيسَ ومواقف.

 

ولا يدركون بأن الكاتب لا يكتب سوى ما يماثل جزءًا ضئيلًا من مواقفه واتجاهه وأفكاره في الحياة، والباقي مُلك خاص له، ولا يحق مطالبته بأكثر مما يريد إيصاله.

 

فقد تطالبه بالمزيد من الإبداع، فتحد من رؤيته وقدرته تجاه العالم والأشياء، فهو لا يكون مبرمجًا على التفاعل مع كل حدث ورؤية، وكلِّ ما استُشكل من قضايا الحياة.

 

فتعبئة الإحساس ليست مسؤولية تقع على عاتق الكاتب وحده، فالقارئ مطالب باستشفاف دواعي اللحظة الشعورية التي تركت أثرها على الكاتب والقارئ معًا.

 

الوقوف عند الحد الذي يسمح به الإبداع للكاتب، فله نقطة يقف عندها ولا يتجاوز حدودها، نقطة تفصل ما بين عملية الإبداع، وحرية الكاتب الشخصية؛ اندماجه في الحياة، تفاعله معها، المشاركة في قضاياها وغيرها مما يقع على عاتقه.

 

فالإبداع وإن كان جزءًا من شخصية الكاتب، ويسلب قدرًا من حريته، لكنه يحتفظ بشيء من خصوصيته وقدراته، يفصل ما بين أموره الخاصة وقضاياه العامة.

 

وهنا تنبيه للكاتب المبتدئ؛ فقد يقع من حيث لا يدري في وهم الإبداع، ويظن أنه يحسن الرؤية والتصرف بعرض أفكاره الخاصة، ومشاريعه الذاتية للملأ؛ ظنًّا منه أنه يقدِّم عملًا إبداعيًّا، بينما في الحقيقة وقع في فخ شِباك الكتابة، وأصبح عقله مفتوحًا أمامها يخوض في قضاياه الخاصة.

 

كلُّ كاتب يقدم وصفته المجانية عن الحياة، قد نتفق معها‍ ونختلف تبعًا لميولنا وحدسنا في التقاط حس اللحظة، وتنامي الشعور وفق مبادئ ثقافية ودينية، يخضع لها مزاج القوالب التي تُشكِّل وعينا.

 

فما يقدمه الكاتب في بعض الأحيان لا يتجاوز مراحل الخيال الأولية التي تطفو على سطح العقل؛ لتمتص تجربة الكاتب وخبراته، تنطلق من روحه تجاه ما قرأه وسمعه من أفكار ورؤًى، تشكَّلت في أعماقه، وترادفت مع حصيلته الثقافية وبنائه الفكري.

 

يحرص الكاتب على أن تكون تجربته الإبداعية وفق نموذج محدد داخل عقله، يرتبط بمفاهيمه، ويتشكَّل مع معتقداته، فكل وصفة قرائية لها دوافعها، وتظل مرادف لتجربة الناصِّ، تحدد الأطر النظرية التي بنى عليها أفكاره.

 

تقرأ كتابًا لتقرأ الحياة، فالكلمات وصف لمعانٍ تختبئ خلفها الحياة التي صنعها لك المؤلف.

 

فمهمة بعض الكتب إحداث ربكة وتشويش لدى القارئ، يقع من خلالها في مزيد من الحيرة والقلق، وتُضاعِف من فتوره وحماسه تجاه الحياة.

 

عندما يتعمق الكاتب في أناه الداخلية، وذاتيته المفرطة البعيدة عن أي إحساس بالمسؤولية نحو ما يكتب، تنتقل عدوى هذه الآفة إلى القارئ، ويصبح مشلولَ الإرادة أمام كثافة الكلمات التي تتناثر من حوله دون ضوابط وقيود، فيتغذى العقل على كمية الوهم، التي تُضعِف إنجازه وتقوده تدريجيًّا للانسحاب من معاركه أمام الحياة، ليصبح وقودًا يشعل بها الكاتب أوهامه وخيالاته.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • آداب القارئ
  • على دربهم أسير (٢) القارئ الصغير
  • لطفا أيها القارئ

مختارات من الشبكة

  • المندوبات عند الحنابلة من كتاب الأطعمة حتى نهاية كتاب الأيمان: دراسة فقهية مقارنة (PDF)(رسالة علمية - آفاق الشريعة)
  • شرح كتاب السنة لأبي بكر اشرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس (70)(مادة مرئية - موقع د. علي بن عبدالعزيز الشبل)
  • مساواة صحيح البخاري بالقرآن الكريم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المزيد في شرح كتاب التوحيد لخالد بن عبدالله المصلح(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • حواش وفوائد على زاد المستقنع لعبدالرحمن بن علي العسكر(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • حول مصنفات وآثار الإمام ابن جرير الطبري (11) الرد على الحرقوصية(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • ظاهرة التظاهر بعدم السعادة خوفا من الحسد: قراءة مجتمعية في ثقافة الشكوى المصطنعة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • مفهوم الشرك في القرآن الكريم: قراءة تفسيرية موضوعية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ما لا يسع القارئ جهله في التجويد: الكتاب الثالث من سلسلة تيسير علم التجويد والقراءات (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • القارئ الخاشع(مقالة - ثقافة ومعرفة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مدرسة إسلامية جديدة في مدينة صوفيا مع بداية العام الدراسي
  • ندوة علمية حول دور الذكاء الاصطناعي في تحسين الإنتاجية بمدينة سراييفو
  • مركز تعليمي إسلامي جديد بمنطقة بيستريتشينسكي شمال غرب تتارستان
  • 100 متطوع مسلم يجهزون 20 ألف وجبة غذائية للمحتاجين في مينيسوتا
  • مسابقة الأحاديث النبوية تجمع أطفال دورات القرآن في بازارجيك
  • أعمال شاملة لإعادة ترميم مسجد الدفتردار ونافورته التاريخية بجزيرة كوس اليونانية
  • مدينة نابريجناي تشلني تحتفل بافتتاح مسجد "إزجي آي" بعد تسع سنوات من البناء
  • انتهاء فعاليات المسابقة الوطنية للقرآن الكريم في دورتها الـ17 بالبوسنة

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 30/3/1447هـ - الساعة: 7:8
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب