• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    حقوق الأولاد (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    مقومات نجاح الاستقرار الأسري
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    تطوير المهارات الشخصية في ضوء الشريعة الإسلامية
    يوسف بن طه السعيد
  •  
    حقوق الأولاد (1)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الحادية عشرة: المبادرة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    تحليل محتوى المواقع الإلكترونية لحوادث انتشار ...
    عباس سبتي
  •  
    طلب طلاق وشكوى عجيبة
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    المحطة العاشرة: مقومات الإيجابية
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    أنماط التعليم الإلكتروني من حيث التدرج في ...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
  •  
    وصية امرأة لابنتها في زفافها
    الشيخ محمد جميل زينو
  •  
    المحطة التاسعة: العادات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الشباب بين الطموح والواقع: كيف يواجه الجيل الجديد ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    هبة فيها النجاة!
    أ. رضا الجنيدي
  •  
    بركة الزوج الصالح على الزوجة في رفع درجتها في ...
    فهد عبدالله محمد السعيدي
  •  
    تربية الأطفال في ضوء توجيهات سورة الحجرات
    محمد عباس محمد عرابي
  •  
    السلاسل الحقيقية لا ترى!
    أمين محمد عبدالرحمن
شبكة الألوكة / مكتبة الألوكة / المكتبة المقروءة / مكتبة المخطوطات / مناهج تحقيق النصوص
علامة باركود

مناهج المحققين في تحقيق المخطوط

مناهج المحققين في تحقيق المخطوط
أحمد أحمد صادق أحمد

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 23/2/2025 ميلادي - 24/8/1446 هجري

الزيارات: 1552

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

مناهج المحققين في تحقيق المخطوط[1]

 

هناك ثلاثة مناهج في تحقيق المخطوط أو النص، وذلك بخصوص التعامل مع أخطاء النسخ الخطية وتصحيفاتها وأسقاطها:

1- المنهج الأول: منهج تقديس النسخ الخطِّيَّة: والمراد بالتقديس هنا هو تقدير المحقق الزائد للنسخ الخطية دون تفرقة وتمييز في التعامل بين الأصول الخطية العالية والسقيمة؛ ومِن ثَمَّ نجد أصحاب هذا المنهج يُثبتون أخطاء المخطوطات السقيمة وتصحيفاتها في المتن، ويذكرون الصواب في الهامش.

 

ولعل هذا المسلك يرجع لقلة خبرة المحقق ودربته، وجهله بصنعة التحقيق، وعدم حِذقه لأمور التصحيف والتحريف، ويمكن أن يكون مقال "أسباب التصحيف والتحريف في المخطوط العربي" مفيدًا للمُحقِّق في هذا الباب.

 

2- المنهج الثاني: منهج التجرؤ على النسخ الخطية: وهو خلاف المنهج الأول؛ إذ فيه يثبت المحقق - غالبًا أو دائمًا - الصواب أو المشهور في المتن، حتى لو كان لفظ المؤلف أو روايته لها "وجه" في العربية أو المعنى أو الرواية؛ وذلك لمخالفة لفظه أو روايته المعروف أو المشهور، وأصحاب هذا المنهج قد ينبِّهون على ما قاموا بتغييره في الأصول الخطية، والمؤسف والخطير أن بعضهم يغيِّرون دون أي تنبيه أصلًا!

 

ولا شك أن "الجسارة خسارة؛ فكثيرًا ما رأينا من نبه بالخطأ على الصواب فعكس الباب، ومن ذهب مذهب الإصلاح والتغيير، فقد سلك كل مسلك في الخطأ، ودلَّاه رأيه بغرور"[2]؛ إذ "كثيرًا ما نرى ما يتوهمه كثير من أهل العلم خطأ - وربما غيَّروه - صوابًا ذا وجه صحيح، وإن خفِيَ واستُغرِب، لا سيما فيما يعدُّونه خطأً من جهة العربية؛ وذلك لكثرة لغات العرب وتشعبها"[3].

 

ومِن ثَمَّ "إذا كان المحقق موسومًا بصفة الجرأة، فأجدر به أن يتنحى عن مثل هذا العمل، وليدَعْهُ لغيره ممن هو موسوم بالإشفاق والحذر"[4]، ولعل مقال "الأصول الخطية والمصادر المساعدة" كافٍ في توضيح طريقة أصحاب هذا المنهج.

 

3- المنهج الثالث: منهج أهل التحقيق المتمرسين: وهم الذين خبروا النسخ الخطية، وعرَفوا منازلها وعايشوها، وعرفوا منهج المصنِّف ولغته، واختبروا النسخ الخطية بعرضها على المصادر المساعدة والمصادر ذات الصلة؛ ومِن ثَمَّ فهم يميِّزون بين تصحيفات النُّساخ وأخطاء المصنفين والرواة وأوهامهم، فيثبتون أخطاء النساخ في الهامش لا المتن، وأخطاء المصنِّف وأوهام الرواة في المتن ويعلِّقون عليها في الهامش.

 

ولعل مقال "بين تحقيق النصوص وتصويبها" فيه بعض وسائل تمييز أخطاء المصنفين وأوهامهم.

 

وصفوة القول: إن منهج أهل التحقيق المتمرسين هو أعدل المناهج وأوسطها بين منهج أهل التقديس، ومنهج أهل التجرؤ والجسارة.



[1] باحث لغوي: حاصل على ليسانس آداب قسم اللغة العربية بجامعة عين شمس 2002م، ودبلوم علوم المخطوط من معهد المخطوطات العربية 2022م، وقد عملتُ - وما زلتُ - مراجعًا لغويًّا ومحققًا لكتب التراث - ولله الحمد - في العديد من دور النشر بمصر.

[2] مشارق الأنوار على صحاح الآثار، القاضي عياض، ط. دار الكمال المتحدة، ط1، 1437ه/ 2016م، 1/ 55.

[3] علوم الحديث لابن الصلاح، تحقيق: نور الدين عتر، دار الفكر - دمشق، 1406ه/ 1986م، ص219.

[4] تحقيق النصوص ونشرها، عبدالسلام هارون، مكتبة السنة - القاهرة، ط5، 1410ه/ 1990م، ص47.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • بيبلوغرافيا علم تحقيق المخطوط
  • قواعد تحقيق المخطوطات عند صلاح الدين المنجد
  • نصائح للمشتغلين بتحقيق المخطوطات

مختارات من الشبكة

  • مناهج المحدثين العظماء (منهج الإمام البخاري رحمه الله)(مادة مرئية - موقع موقع الأستاذ الدكتور سعد بن عبدالله الحميد)
  • مناهج المحدثين العظماء (منهج الإمام مسلم رحمه الله)(مادة مرئية - موقع موقع الأستاذ الدكتور سعد بن عبدالله الحميد)
  • مناهج المحدثين العظماء (منهج الإمامين أبي داود والترمذي رحمهما الله)(مادة مرئية - موقع موقع الأستاذ الدكتور سعد بن عبدالله الحميد)
  • المنهج الأنموذج من مناهج الإصلاح المعاصرة(مقالة - موقع أ. د. عبدالله بن إبراهيم بن علي الطريقي)
  • المناهج المعاصرة لقراءة النص "مناهج الفكر في الحضارة الإسلامية"(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المنهج الكلامي: ملامحه وآثاره على مناهج التعليم الديني في العالم المعاصر.(كتاب - موقع د. سهل بن رفاع بن سهيل الروقي)
  • كيف تشتري كتابا محققا؟ وكيف تميز بين تحقيق وآخر إذا تعددت تحقيقات النص؟(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • الوجيز في مناهج المحدثين للكتابة والتدوين (1)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الملتقى الدولي الثاني حول مناهج تحقيق النصوص عند العرب والغرب(مقالة - مكتبة الألوكة)
  • أولويات التربية "عقيدة التوحيد"(مقالة - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مشروع مركز إسلامي في مونكتون يقترب من الانطلاق في 2025
  • مدينة روكفورد تحتضن يوما للمسجد المفتوح لنشر المعرفة الإسلامية
  • يوم مفتوح للمسجد يعرف سكان هارتلبول بالإسلام والمسلمين
  • بمشاركة 75 متسابقة.. اختتام الدورة السادسة لمسابقة القرآن في يوتازينسكي
  • مسجد يطلق مبادرة تنظيف شهرية بمدينة برادفورد
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 18/11/1446هـ - الساعة: 8:24
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب