• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المحطة الحادية عشرة: المبادرة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    تحليل محتوى المواقع الإلكترونية لحوادث انتشار ...
    عباس سبتي
  •  
    طلب طلاق وشكوى عجيبة
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    المحطة العاشرة: مقومات الإيجابية
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    أنماط التعليم الإلكتروني من حيث التدرج في ...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
  •  
    وصية امرأة لابنتها في زفافها
    الشيخ محمد جميل زينو
  •  
    المحطة التاسعة: العادات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الشباب بين الطموح والواقع: كيف يواجه الجيل الجديد ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    هبة فيها النجاة!
    أ. رضا الجنيدي
  •  
    بركة الزوج الصالح على الزوجة في رفع درجتها في ...
    فهد عبدالله محمد السعيدي
  •  
    تربية الأطفال في ضوء توجيهات سورة الحجرات
    محمد عباس محمد عرابي
  •  
    السلاسل الحقيقية لا ترى!
    أمين محمد عبدالرحمن
  •  
    تطوير العلاقات الإنسانية في الإسلام
    يوسف بن طه السعيد
  •  
    المحطة الثامنة: القرارات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    التربية بالقدوة: النبي صلى الله عليه السلام
    محمد أبو عطية
  •  
    مهن في حياة رسول الله صلى الله عليه وسلم
    نجاح عبدالقادر سرور
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / د. أحمد الخاني / بحوث ودراسات
علامة باركود

رحلة القصة الشعرية منذ الجاهلية إلى نهاية القرن العشرين

رحلة القصة الشعرية منذ الجاهلية إلى نهاية القرن العشرين
د. أحمد الخاني

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 5/1/2015 ميلادي - 14/3/1436 هجري

الزيارات: 48479

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

رحلة القصة الشعرية

منذ الجاهلية إلى نهاية القرن 20

(أصلها رسالة الدكتوراه)


المقدمة

الحمد لله القائل في كتابه الكريم ﴿ نَحْنُ نَقُصُّ عَلَيْكَ أَحْسَنَ الْقَصَصِ ﴾[1].

 

والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه ومن سار على هداه.

 

أما بعد:

فإن القصة الشعرية فن عريق في تاريخ الآداب الإنسانية، نجدها ابتداء في الملاحم، والفن الملحمي هو الفن القصصي الشعري، هذا هو الأساس الذي تنطلق منه دراسات القصة الشعرية الأولى.

 

بدأت موضوعي بتمهيد جاء مدخلاً إلى البحث وفيه خميرة القصة الشعرية وأولويات الشعر والقصيد والأسلوب القصصي...

 

وجاء البحث في ما يلي:

الباب الأول: القصة الشعرية القديمة.

ويقع هذا الباب في فصلين:

الفصل الأول:

القصة الشعرية الجاهلية

القصة الشعرية المخضرمة.

خصائص القصة الشعرية الجاهلية والمخضرمة.

 

الفصل الثاني:

القصة الشعرية في صدر الإسلام، إلى العصر الحديث.

خصائص القصة الشعرية في هذه الفترة.

 

الباب الثاني:

القصة الشعرية في العصر الحديث:

منذ القرن التاسع عشر إلى نهاية الحرب العالمية الثانية.

 

القصة الشعرية لدى أعلام الشعراء في هذا العصر وهم:

1- محمود سامي البارودي.

2- أمير الشعراء أحمد شوقي.

3- حافظ إبراهيم.

4- أبو القاسم الشابي.

 

خصائص القصة الشعرية في النصف الأول من القرن التاسع عشر.

 

الباب الثالث:

القصة الشعرية المعاصرة:

وهي ما بعد الحرب العالمية الثانية إلى نهاية القرن العشرين.

وهي نوعان:

القصة العرَضية و القصة الصريحة.

القصة العرضية أنواع ثلاثة:

• القصة المعترضة.

• القصة بتراء الرأس

• القصة بتراء الذيل.

 

الباب الرابع: القصة الصريحة:

وهي نوعان:

• القصة الشعرية غير الملحمية.

• القصة الشعرية الملحمية.

 

خصائص القصة الشعرية المعاصرة:

• المعترضة.

• غير الملحمية.

• الملحمية.

 

الباب الخامس: ويقع في فصلين:

الفصل الأول:

الحكاية الشعرية.

 

الفصل الثاني:

أ‌. بين الحكاية الشعرية والقصة الشعرية.

ب‌. موضوعات كل؛ من القصة الشعرية والحكاية الشعرية.

 

الباب السادس:

ويقع في فصلين:

الفصل الأول: المعادل الموضوعي في القصة الشعرية.

الفصل الثاني: إسقاطات القصة الشعرية.

 

وأخيراً، الخاتمة.

 

وقد جعلت هذا الكتاب مصدراً أدبياً، وواحة يستظل بها الحران، ومعيناً يروى به الظمآن، إلى جانب كونه وثيقة أدبية علمية، وقد أكثرت من النماذج الشعرية القصصية، لأعزز الانطباع في الإحساس لنقل الأسلوب القصصي إلى القارئ لأشق له الطريق فيسهل محاكاته لدى الشاعر..

 

وكل أملي، أن تكون هذه الدراسة مفيدة وممتعة، وهي أول دراسة في الأدب العربي، تلقي الضوء على أول من أومض بذرة القصة الشعرية من شعراء العصر الجاهلي، والأهم من ذلك؛ هو تعليل اتجاه الشاعر العربي إلى الأسلوب القصصي في الشعر،هذا إضافة إلى تأطير القصة في رحلتها عبر تاريخها إلى اليوم، وبيان خصائص كل فترة، مع تقديم نماذج وافية تثري هذا الموضوع.

 

والله الموفق إلى كل خير، وأساله تعالى من الخير المزيد.

 

رب أنعمت، فزد.

 

الخاتمة

تعرفنا إلى القصة الشعرية، كيف نشأت؟ وكيف نمت؟ كما تعرفنا إلى ابن بجدتها، وعرفنا تعليل الاتجاه إلى هذا الأسلوب، كان في طيات القصيد عند الشعراء الصعاليك، وكانت (الوحدة) هي التي ألهمت الشاعر هذا الأسلوب (الوحدة النفسية) وفي المصطلح المعاصر: الاغتراب، كما تعرفنا إلى رحلة القصة الشعرية عبر الزمن وصولاً إلى عصرنا هذا.

 

فهل شاعرنا المعاصر ابن القرن الحادي والعشرين يعيش منفرداً كما عاش أسلافه من الشعراء القدماء الذين أنجبوا القصة الشعرية؟.

 

ذلك عصر الصحراء والجمل، وعصرنا هذا عصر العولمة، لقد تحول العالم كله من أقصاه إلى أقصاه إلى قرية صغيرة، فلم يعد فيه حدود بين الحضارات، ولم يعد فيه حواجز بين الإنسان والإنسان، فإذا كانت القصة الشعرية وليدة الاغتراب في عصر سبق، إذاً فقد أدت مهمتها وانتهت بانتهاء الدواعي إلى وجودها، كلن في هذا التصور مغالطة كبيرة إذا قلنا بانتهاء الاغتراب في حياة الإنسان.

 

الاغتراب، له نظرياته المعاصرة وفقاً لدراسات نفسية منهجية تدل على أن الإنسان كلما تقدم في لجة الزمن، وكلما ارتقى في سلم الحضارة كلما زاد اغترابه أكثر، وما أكثر الدراسات التي تتوخى الانسجام بين الانسان وبيئتة، وانسجام الإنسان مع عمله، والأهم من ذلك كله انسجام الإنسان مع نفسه..

 

أن هذا الاغتراب الذي ينبعث من عصر القلق فجر عيادات نفسية لم تكن، فجرها كماً ونوعاً..

 

نعم، إن الحضارة أعطتنا الكثير، ولكنها سلبت منا أكثر؛ أعطتنا الرفاهية إلى حد الميوعة وسلبت منا الأمن النفسي والطمأنينة وأصبح القلق عنوان الحضارة المعاصرة.

 

إنسان اليوم تدور عليه مؤامرة رهيبة تسحق نفسه وتطحن وجدانه، وكلما تقدمت هذه الأدوات الجهنمية وقنواتها كلما ازدادت قوة القبضة التي تبطش بالنفس فتبعثرها وتشتتها وتزقها وتشرذمها..من ذلك الفيديو السريع؛ فهو تلف للعيون وتحطيم للأعصاب..

 

جاءت القيم بثوابتها حتى تثبت الحياة من أن تتفتت قشرتها مع الدوران لقد أصبحت القيم أوتاد الحضارة، أصبحت الرواسي ضد العولمة وإرهابها، والأدب المنتمي يحمل قيماً عليا مصدرها السماء.

 

والشعر بلسم الأحاسيس المرهقة، والقصة الشعرية اليوم، ومعها الحكاية الشعرية، أولى منها في الماضي، لأن الاغتراب اليوم أبعد غوراً مما كان في خضم القنوات التي تتاجر بأعصاب الإنسان وراحته، والقصة الشعرية بما لها من جاذبية الأسلوب القصصي لهي وسيلة للتعبير عن الإنسان في كل أحواله.

 

تقص عليه قصة إنسان مكروب دعا الله تعالى ففرج عنه كربته كقصة كرم للحطيئة، وكحكايا أمير الشعراء أحمد شوقي، تلك الحكايا التعليمية لحكاية الثعلب والديك:

مخطئ من ظن يوماً أن للثعلب دينا

وما أكثر الثعالب!.

 

ولا أقول: إن القصة الشعرية قد بلغت الغاية، وإنما هي في بداية الطريق.

 

ولعل القصة الشعرية قد تباينت فنونها وخصائصها، والتركيز على المعادل الموضوعي فيها.

 

أما الملحمة فإن سماتها لم تكن واضحة المعالم فيما نراه من قصيد حماسي فيه الغناية، وليس فيه الأسلوب القصصي وإنما هو شعر فيه شيء من الحماسة، وبعضه يتكلم عن سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم، في كل أطوار حياته، بينما الملحمة لا تتعدى الحياة العسكرية القتالية على أرض المعركة، ويستطيع الشاعر الملحمي أن يصهر ما يريد أن يقوله إذا كان ما لا يتعلق بالحرب منصهراً في بوتقة التيار الحربي.

 

أما القصيدة القصة فهي لكل الفنون، ولا يشترط فيها الموضوعية.

 

هذه الدراسة ما هي إلا مفتاح لدراسات مستقبلية للقصة الشعرية،، فإذا اتجه الشاعر المتمكن إلى الأسلوب القصصي الشعري برعمت القصة الشعرية وأورقت وأزهرت وأثمرت، وهذا ما تطمح إليه هذه الدراسة.

 

المصدر: كتاب "رحلة القصة الشعرية منذ الجاهلية إلى نهاية القرن 20"



[1] سورة يوسف الآية: 2.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • قواعد أساسية لكتابة القصة
  • فن القصة بداية وتعريف
  • متى عرف الأدب العربي فن القصة؟
  • خميرة القصة الشعرية
  • القصة الشعرية لدى تأبط شرا
  • القصة الشعرية لدى أبي ذؤيب الهذلي
  • القصة الشعرية لدى الحطيئة
  • خصائص القصة الشعرية عند الشعراء الصعاليك
  • ملخص لخصائص القصة الشعرية إلى عصر الدول المتتابعة
  • خصائص القصة الشعرية في النصف الأول من القرن التاسع عشر
  • خاتمة حول دراسة القصة الشعرية

مختارات من الشبكة

  • موضوعات القصة الشعرية والحكاية الشعرية(مقالة - موقع د. أحمد الخاني)
  • إسقاطات القصة الشعرية(مقالة - موقع د. أحمد الخاني)
  • خصائص القصة الشعرية عند الشعراء غير الصعاليك(مقالة - موقع د. أحمد الخاني)
  • الحكاية الشعرية: حكايات أحمد شوقي نموذجا(مقالة - موقع د. أحمد الخاني)
  • القصة الشعرية في العصر الجاهلي(مقالة - حضارة الكلمة)
  • إسقاطات القصة الشعرية عند الشاعر عبد الوهاب آشي(مقالة - موقع د. أحمد الخاني)
  • المعادل الموضوعي الفني في القصة الشعرية(مقالة - موقع د. أحمد الخاني)
  • قصيدة (أبناؤنا) للشاعر خالد البيطار - مثال على القصة الشعرية الصريحة(مقالة - موقع د. أحمد الخاني)
  • القصة الشعرية في ديوان أشواق الغرباء للدكتور محمد وليد(مقالة - موقع د. أحمد الخاني)
  • القصة الشعرية العرضية بتراء الذيل(مقالة - موقع د. أحمد الخاني)

 


تعليقات الزوار
2- طلب مساعدة
arous elbahr - algeria 13-03-2015 03:35 PM

أريد مساعدة فيما يخص مدكرة التخرج الخاصة بي تحت عنوان شعرية القص تغريبة جعغر الطيار ليوسف وغليسي أنمودجا
تنقصني المراجع وتأخرت كثيرا فهل من معين

1- تساؤل
arous elbahr - الجزائر 12-03-2015 10:05 PM

أريد معلومات عن القصة الشعرية في كتب

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • يوم مفتوح للمسجد يعرف سكان هارتلبول بالإسلام والمسلمين
  • بمشاركة 75 متسابقة.. اختتام الدورة السادسة لمسابقة القرآن في يوتازينسكي
  • مسجد يطلق مبادرة تنظيف شهرية بمدينة برادفورد
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 14/11/1446هـ - الساعة: 17:59
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب