• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة (1)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    بين الحب والهيبة..
    عبدالله بن إبراهيم الحضريتي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (10) الحافز الداخلي: سر ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    أثر التفكير الغربي في مراحل التعليم في العالم ...
    بشير شعيب
  •  
    التعليم المختلط ومآلات التعلق العاطفي: قراءة في ...
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    ملامح تربية الأجداد للأحفاد
    محمد عباس محمد عرابي
  •  
    الاتجاه الضمني في تنمية التفكير بين الواقع ...
    د. خليل أسعد عوض
  •  
    الرياضة
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    سلسلة دروب النجاح (9) الإبداع.. مهارة لا غنى عنها ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    وقفات تربوية مع سيد الأخلاق
    د. أحمد عبدالمجيد مكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (8) التوازن بين الدراسة والحياة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    قتل الرغبات
    ياسر جابر الجمال
  •  
    ماذا بعد الستين؟!
    أشرف شعبان أبو أحمد
  •  
    أبوك ليس باردا بل هو بحر عميق
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    سلسلة دروب النجاح (7) بناء شبكة العلاقات الداعمة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    التوفيق من الله
    أسامة طبش
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / أ. حنافي جواد / نظرات وخواطر
علامة باركود

إنهم محتقرون مهانون، وأنا منهم!

إنهم محتقرون مهانون، وأنا منهم!
أ. حنافي جواد

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 26/9/2011 ميلادي - 28/10/1432 هجري

الزيارات: 13431

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

إنَّهم محتقرون مهانون، مدفوعون مهمَّشون، منبوذون ممقوتون، يُقَبَّل أطفالُ غيرهم ممن لهم مال وجاه وقوة، أمَّا هم فيُنبذون، وقد يبتسمُ في وجوهِهم ابتسامة سرعان ما تنقلبُ على أعقابِها (تكشيرة)، إنهم أبناء الفقراء، وسيورِّثونه أبناءَهم كما ورثوه من آبائهم وأجدادهم.

 

هل وجود الفقراء ضروري؟ نعم إنه وجودٌ ضروري، هم عمَّالُنا وأُجَراؤنا وعبيدنا، وخدام مصالحنا، ومنظفو أحذيتنا وسياراتنا، ومؤنسونا، فلولا وجودهم لما وُجِد الأغنياء، ولولا غباء الفقراءِ لما أدرك ذكاء الأغنياء، الذكاء المعتبر ذكاؤهم، صنعوه وسطَّروا ضوابطَه ووسائل اختباره، وقسَّموه كما حلا لهم وطاب، وانبثق عن ذلك توسع الهوة بين فقراءِ النَّاس وأغنيائهم.

 

إذا ترقى فقيرٌ من الفقراءِ إلى عتبةِ الأغنياء استقبلوه محتفلين، وهنؤوه فرحين مرحين مسرورين؛ قائلين: لقد كنتَ من شرذمةِ الفقراء المرضى، وأنت الآن من ثُلةِ الأغنياء الأثرياء المترَفِين، فهنيئًا لك ولنسلِك، تعال إلينا، أقبل لنعلمَك علمنا، ونشربك مشاربَنا، ونؤكلك مآكلنا، ونركبك مراكبَنا، إنها دوابٌّ من النوعِ الممتاز، ليست كدوابِّكم، أقبل، أقبل.

 

فينسى الفقيرُ المترقي وضعَه القديم، فيقطع صلتَه بأصحابِه السابقين ليفعلَ بهم ما كان يُفعل به، ويستغلهم كما كانوا يستغلونه.

 

ذكَّرتُ غنيًّا بوضعِه القديم؛ فقال بالحرفِ الواحد مرتبكًا: أنا لست أنا، أنا مذ ولدتُ كنت غنيًّا، ورثتُ الغنى عن أجدادي كابرًا عن كابر.

 

ربما الذي حدثتني عنه أخي، التبس بعضُنا ببعض، لا بل أخي كذلك خلق غنيًّا، أذكرُ ذلك جيدًا، إنَّ اللهَ خلق من الخلقِ متشابهين.

 

وهكذا تملَّص صاحبي من حالِه القديم، وتملَّص مني فانسلَّ بأعجوبةٍ وقذفني بعبارةٍ ما زال لوقعِها آثارٌ في نفسي: "أنا لست أنا"، فذكرت حذاءَه القديم الممزَّق الذي ما زلتُ أنظره صباحَ مساءَ في طريقي إلى العملِ وعند عودتي من المعمل.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • فقراء من التاريخ.. دروس وعظات
  • تذكير المسلمين بحقوق الفقراء والأرامل والمساكين

مختارات من الشبكة

  • الهمزة في قراءة { ولا يطئون موطئا يغيظ الكفار } بين التحقيق والتسهيل(مقالة - آفاق الشريعة)
  • التعليم المختلط ومآلات التعلق العاطفي: قراءة في رسالة واقعية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • ظاهرة التظاهر بعدم السعادة خوفا من الحسد: قراءة مجتمعية في ثقافة الشكوى المصطنعة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • مفهوم الشرك في القرآن الكريم: قراءة تفسيرية موضوعية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خطبة: بداية العام الهجري وصيام يوم عاشوراء(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ضيافة الصديق سعة بعد ضيق (خطبة)(مقالة - موقع د. محمود بن أحمد الدوسري)
  • قراءات اقتصادية (63) اقتصاد الفقراء(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • نعمة الماء من السماء ضرورية للفقراء والأغنياء (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مشاهد من همة الصحابة في القيام بحق القرآن(مقالة - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)
  • قتل الرغبات(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • يوم مفتوح بمسجد بلدة بالوس الأمريكية
  • مدينة كلاغنفورت النمساوية تحتضن المركز الثقافي الإسلامي الجديد
  • اختتام مؤتمر دولي لتعزيز القيم الأخلاقية في مواجهة التحديات العالمية في بلقاريا
  • الدورة العلمية الثانية لتأهيل الشباب لبناء أسر مسلمة في قازان
  • آلاف المسلمين يشاركون في إعادة افتتاح أقدم مسجد بمدينة جراداتشاتس
  • تكريم طلاب الدراسات الإسلامية جنوب غرب صربيا
  • ختام الندوة التربوية لمعلمي رياض الأطفال المسلمين في البوسنة
  • انطلاق سلسلة محاضرات "ثمار الإيمان" لتعزيز القيم الدينية في ألبانيا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 24/4/1447هـ - الساعة: 8:53
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب