• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مسابقة كاتب الألوكة الثانية   مسابقة الألوكة الكبرى لتعزيز القيم والمبادئ والأخلاق   المسابقة الإلكترونية لجميع أفراد الأسرة   أنشطة دار الألوكة   مسابقة شبكة الألوكة (حياتنا توسط واعتدال)   أخبار الألوكة   إصدارات الألوكة   مسابقات الألوكة المستمرة   مسابقة الألوكة الكبرى للإبداع الروائي  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    في محراب العلم والأدب: تحية إكبار وتقدير لشبكة ...
    د. مصطفى يعقوب
  •  
    بيان شبكة الألوكة إلى زوارها الفضلاء حول حقوق ...
    خاص شبكة الألوكة
  •  
    كلمة شكر وعرفان لشبكة الألوكة من أبي محمد فواز ...
    فواز بن علي بن عباس السليماني
  •  
    تهنئة بعيد الأضحى ١٤٤٠هـ
    خاص شبكة الألوكة
  •  
    في ظلال الألوكة
    د. سعد مردف
  •  
    بطاقة تهنئة بعيد الأضحى
    خاص شبكة الألوكة
  •  
    الألوكة وجامعة السويس ينظمان مؤتمرا دوليا بعنوان ...
    خاص شبكة الألوكة
  •  
    نتائج مسابقة شبكة الألوكة: حياتنا توسط واعتدال
    خاص شبكة الألوكة
  •  
    في حب الضاد شاركت الألوكة مجمع اللغة العربية ...
    خاص شبكة الألوكة
  •  
    شبكة الألوكة تشارك في فعاليات اليوم العالمي للغة ...
    خاص شبكة الألوكة
  •  
    إذاعات مدرسية مكتوبة - شبكة الألوكة
    خاص شبكة الألوكة
  •  
    دار الألوكة للنشر في معرض الرياض الدولي للكتاب ...
    دار الألوكة للنشر
  •  
    الألوكة.. لغة سماوية
    خالد يحيى محرق
  •  
    اللقاء الرمضاني السنوي لشبكة الألوكة في بلدة رغبة
    خاص شبكة الألوكة
  •  
    مسابقة شبكة الألوكة: حياتنا توسط واعتدال
    خاص شبكة الألوكة
  •  
    ترشيح د. خالد الجريسي لانتخابات الغرفة التجارية
    محمد بن سالم بن علي جابر
شبكة الألوكة / الإصدارات والمسابقات / مسابقة الألوكة الكبرى لتعزيز القيم والمبادئ والأخلاق / ملخصات أبحاث مسابقة تعزيز القيم والمبادئ والأخلاق / الإعلام الجديد
علامة باركود

ملخص بحث: تأثير الفيس بوك في القيم في المجتمع الفلسطيني

خاص شبكة الألوكة


تاريخ الإضافة: 3/6/2013 ميلادي - 24/7/1434 هجري

الزيارات: 37573

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ملخص بحث:

تأثير الفيس بوك في القيم في المجتمع الفلسطيني

دراسة نقدية بين تعزيز الفضائيات للثورات الشعبية وبين متابعة مسلسل العشق الممنوع

مقدمة:

أصبحت تقنيات الاتصال ونقل المعلومات رافدًا أساسيًّا، وركنًا مهمًّا في بناء منظومة الإنسان الاجتماعية، والاقتصادية، والسياسية، والثقافية، في ظل التحولات والتطورات المعرفية في هذا العصر، فمن المعلوم أنَّ العصور تطورت من خلال طفرات، الأولى منها الزراعية، ثم الصناعية، والآن المعلوماتية، أو ما تتصف بعصر المجتمع ما بعد الصناعي"؛ حيث شهدت المجتمعات الإنسانية خلال العقد الأخير من القرن الماضي، تطورات متسارعة ومتلاحقة لتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات، مما ساهمت في تسهيل إمكانية التواصل الإنساني والحضاري، ولعل أهمها يتمثل في شبكة المعلومات العالمية "الإنترنت" التي تُعدُّ أبرز ما توصل إليه العلم الحديث، ويعد كذلك من أهم الإنجازات البشرية في عصر المعلوماتية؛ (مصطفى، 1989).

 

ونظرًا للاعتماد المتزايد على الإنترنت في النظم الاجتماعية والاقتصادية للمجتمع الإنساني، فقد تزايدت أهمية استخدامه مؤخرًا وأصبح ركيزة أساسية، وزادت معه قدراتنا المعلوماتية والتفاعلية، ويصاحب ذلك أن العلاقات غير ثابتة، ومن الصعب التنبؤ في تحديد آثار استخدامه في المدى البعيد.

 

لقد أدخلت شبكة الإنترنت كوسيلة اتصال متطورة جدًّا، معها جملة من التفاعلات السلوكية الثقافية المرتبطة بها، والتي كان لها انعكاساتها وآثارها الواسعة على الصعيد الفردي والأسري والمجتمعي، وقد أدى هذا إلى شيوع أنماط جديدة ومتزايدة من السلوكيات والقيم الاجتماعية التي أثرت، وبشكل واسع، في عملية التفاعل الاجتماعي، سواء على المستوى الفردي أو الجماعي؛ (عمار، 1998).

 

وأشار حلمي ساري بهذا الخصوص، أنَّ هناك خصائص عديدة تجعل من الإنترنت وسيلة اتصالية مفضلة عن غيرها من الوسائل، وتتمتع بجاذبية مرتفعة بين كل مستخدميه، وهي: مرونة استخدامه، وسهولة الدخول إلى أي موقع من المواقع المتنوعة التي يريدها مستخدموه؛ (محاسن، 1998).

 

يعمل الاتصال عبر الإنترنت على توسيع شبكة علاقات الفرد الاجتماعية مع الآخرين على المستوى المحلي والإقليمي والدولي، بصرف النظر عن خلفياتهم السياسية، والاقتصادية، والاجتماعية، والعرقية، والجنسية، ويتيح الإنترنت للأفراد فرصة تقديم أنفسهم للآخرين بحُرية كبيرة، ودون قيود.

 

ويلاحظ من خلال مشاهدة الأنماط السلوكية الاجتماعية على أرض الواقع، بأن هناك زيادة مستمرة وإقبالاً مرتفعًا لأعداد الناس، ومن مختلف فئات المجتمع المستخدمين للإنترنت، وبخاصة فئة الشباب فيهم، قد يصل استخدامهم إلى درجة الإدمان، مما قد يؤثر على السلوك الإنساني، وشبكة العلاقات الاجتماعية، وطرق التفكير في التعامل مع متغيرات الحياة، والذي من شأنه تعزيز القيم الفردية بدلاً من القيم الاجتماعية، وقيم العمل الجماعي المشترك الذي يمثل عنصرًا هامًّا في ثقافة المجتمع؛ (الدواهيدى، 2000).

 

على الرغم من أن هناك علومًا كثيرة قد اهتمت بدراسة الإنترنت كأحد أشكال الاتصال الحديثة واستعمالاته التطبيقية المختلفة، وعلى الرغم من أنه لم يحظَ بالعناية التي يستحقها من قبل رواد علم الاجتماع، فإن علم الاجتماع، وكما أشار إلى ذلك العصيمي، يعتبر من أهم العلوم الاجتماعية التي تهتم بدراسة آثاره المتنوعة على المجتمع، حيث يقوم علم الاجتماع بدراسة الإنسان بصفته كائنًا اجتماعيًّا يؤثر ويتأثر بالبيئة المجتمعية التي تحيط به من تغير في المظاهر المادية أو غير المادية، وباعتبار الإنترنت واستخداماته قد أدت لصياغة بيئة جديدة، فإن هذا يتطلب دراسة آثاره على سلوكيات الإنسان وعلاقاته الاجتماعية المختلفة؛ (عبيدات، 2003).

 

وحيث إن ظاهرة استخدام شبكة الإنترنت ظاهرة حديثة إلى حد ما بين أفراد مجتمع الدراسة، ولم تأخذ الاهتمام الكافي بما يتناسب، وانتشارها المضطرد، خصوصًا بين فئات الشباب الجامعي، الذين يُعدُّون الأكثر استخدامًا للإنترنت، لذلك تهدف هذه الدراسة بشكل عام إلى معرفة أثر استخدام هذه التقنية على مجمل العلاقات الاجتماعية لأفراد مجتمع الدراسة، سواء داخل محيط الأسرة، أو الأقرباء، أو الأصدقاء.

 

تُعدُّ شبكة الإنترنت إحدى وسائل الاتصال الحديثة التي ظهرت بصفة جماهيرية في العقد الأخير من القرن الماضي، وهي تمتاز بمزايا وخصائص اتصالية يندر وجود مثيل لها في أية وسيلة أخرى، وقد استحوذت على حيز كبير من اهتمام الشباب في المجتمع الفلسطيني بمختلف سماتهم الاجتماعية، واستخدامه بشكل متزايد، والاعتماد عليه في حياتهم اليومية بطريقة لافتة للنظر.

 

وعلى الرغم من الأثر المتنامي لاستخدام الإنترنت على المجتمع، ومن الإقبال اللامحدود من قبل الشباب الجامعي على استخدامه، وتأثيراته المختلفة على البناء الاجتماعي، لا زالت دراسة آثاره محدودة، وخصوصًا في مدى تأثيره على العلاقات الاجتماعية لدى فئة من أكثر الفئات الاجتماعية استخدامًا له؛ لذلك ظهرت ضرورة دراسته في البيئة الفلسطينية.

 

1- تظهر أهمية هذه الدراسة من خلال مساهمتها في إثراء الأدبيات السوسيولوجية حول ظاهرة استخدام الإنترنت كإحدى وسائل التكنولوجيا الحديثة، حيث تزايدت أعداد مستخدميه في الآونة الأخيرة بشكل لافت للنظر، واتسع نطاق تأثيراته المباشرة في ثقافة الأفراد واتجاهاتهم، إضافة إلى ندرة الدراسات الفلسطينية على وجه الخصوص.

 

2- إضافة إلى ندرة الدراسات الفلسطينية على وجه الخصوص، مما يشكل هذا الموضوع أهمية بالغة للشباب والمجتمع بأكمله.

 

مشكلة الدراسة:

تبلورت مشكلة الدراسة في الإجابة عن السؤال الرئيس التالي:

ما تأثير الفيس بوك في القيم في المجتمع الفلسطيني؟

وينبثق من السؤال الرئيس السابق الأسئلة الفرعية التالية:

• ما مدى توافر مفاهيم القيم السليمة في مسلسل العشق الممنوع من وجهة نظر المجتمع الفلسطيني؟

 

• ما الأثر الذي تتركه المسلسلات التركية من تحصيل علمي فكري واجتماعي وسياسي على المجتمع الفلسطيني؟

 

• ما أهم الأفكار والاتجاهات والثقافات التي تحملها المسلسلات التركية، وبالأخص "العشق الممنوع" على المجتمع الفلسطيني؟

 

• هل أسهمت الفضائيات العربية في اتساع مفاهيم التعزيز لدى الشباب العربي؟

 

• هل استطاعت الفضائيات العربية أن تلعب دورًا في خلق رأي عام مستقر حول العديد من القضايا والأحداث؟

 

• هل تتمتع الفضائيات العربية بالحيادية في طرح القضايا العربية؟

 

• هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (05و) بين تقديرات عينة الدراسة حول نقل العادات والقيم الناتجة عن متابعة مسلسل العشق الممنوع تبعًا لمتغيرات الجنس، المستوى الاجتماعي، المستوى الاقتصادي، المنطقة، العمر؟

 

أهداف الدراسة:

وتهدف هذه الدراسة لتحقيق الأهداف التالية:

• التعرف على مدى انسجام هذه المسلسلات التركية مع العادات والتقاليد والعرف الفلسطينية.

التعرف على مدى دور هذه المسلسلات التركية في التقليل من تعزيز مكانة المجتمع الفلسطيني.

 

• قياس كافة الأبعاد (الثقافية - الاجتماعية - السياسية - الاقتصادية) على واقع المجتمع الفلسطيني.

 

• تقييم هذه المسلسلات والخروج بالدروس المستفادة من حيث الأهمية والأداء والفائدة المرجوة منها.

 

• المساهمة في تقديم أنموذج علمي يساعد على فهم التأثيرات المختلفة من مشاهدة تلك المسلسلات.

 

• إفساح المجال لاهتمام متزايد بموضوع استخدام الإنترنت، ودراسة آثاره المختلفة على المجتمع، من خلال طرح هذا الموضوع أمام الباحثين ومتخذي القرار للسياسات الاجتماعية، حيث يؤمل أن يلقى مزيدًا من الاهتمام والدراسات الميدانية في جوانب مختلفة منه.

 

• الكشف عن أهم الخصائص العامة لسلوك مستخدمي الإنترنت، وتأثيراته على علاقاتهم الاجتماعية، من حيث معرفة مدى إقبال الشباب الجامعي على استخدام الإنترنت، وأوقات وعدد ساعات الاستخدام، ومواضيع البرامج، ومجالات المواقع، والتطبيقات الأكثر استخدامًا له.

 

أهمية الدراسة:

• إلقاء الضوء على كيفية تأثير المسلسلات التركية على المنظومة الفكرية والمجتمعية للمجتمع الفلسطيني وتغير فكرها واتجاهها وثقافتها.

 

• يمكن أن تفيد الدراسة في لفت أنظار المسؤولين لأهمية ما تقوم به المسلسلات التركية من تعاظم الأمراض النفسية وتفشيها، لما تشكله من زيادة الدور السلبي وزيادة الخلافات الزوجية.

 

• تنبع أهمية هذه الدراسة في أنها تناولت موضوعًا لم ينل اهتمامًا كافيًا من البحث في مجتمعنا الفلسطيني، وخاصة في محافظات قطاع غزة.

 

• يأمل الباحث أن يكون هذا الجهد إضافة نوعية وحقيقية في هذا المجال، وقد تبرز الدراسة من خلال ما يمكن أن تتوصل إليه هذه الدراسة من مدلولات نظرية.

 

مصطلحات الدراسة:

الفيس بوك: هو تلك الشبكة الإلكترونية المكونة من مجموعة من الشبكات التي تربط الناس والمعلومات، من خلال أجهزة الكمبيوتر والأجهزة الرقمية، بحيث تسمح بالاتصال بين شخص وآخر، وتسمح باسترجاع هذه المعلومات؛ ( عثمان، 2004).

 

العلاقات الاجتماعية: صورة تُصوِّر التفاعل الاجتماعي بين طرفين أو أكثر، بحيث يتكون لدى كل طرف صورة عن الآخر، والتي تؤثر سلبًا أو إيجابًا على حكم كل منهما للآخر، ومن صور هذه العلاقات: الصداقة، والروابط الأسرية والقرابة، وزمالة العمل والمعارف أو الأصدقاء، والعزلة؛ (راجي، 2002، ص98).

 

الشباب الجامعي: يقصد بهم جميع طلبة المرحلة الجامعية الأولى "البكالوريوس" في الجامعات الفلسطينية لعام 2013؛ (عريقات، 2003).

 

• دراسة تقويمية: العملية التي يقوم بها الفرد أو الجماعة لمعرفة ما يتضمنه أي عمل من الأعمال من نقاط القوة والضعف ومن عوامل النجاح أو الفشل في تحقيق غاياته المنشودة منه على أحسن وجه ممكن؛ (العصيمي، 2004).

 

• مسلسل العشق الممنوع: مسلسل تركي يضيء على مواضيع اجتماعية عدة، أبرزها (الخيانة)، وزواج الرجل من امرأة تصغره كثيرًا في السن، إضافة إلى العلاقة المعقدة التي تجمع بين الأم وابنتها، صراع بين "العشق" و"الممنوع" يعيشه متتبعو مسلسل "العشق الممنوع" التركي المدبلج بـ(اللهجة السورية) عبر كل من قناة "mbc4"، "نسمة TV" و"ميلودي دراما"؛ (فرج، 2005).

 

• القيم: تعرف العادات الاجتماعية بأنها مجموعة من الاستجابات المختلفة التي تقوم على أساس شعور الفرد بالأمن الاجتماعي، والتي تعبِّر عن علاقات الفرد الاجتماعية كما يتمثل في معرفة الفرد للمهارات الاجتماعية والتحرر من الميول المضادة والعلاقات الأسرية الطبية، والعلاقات الطبية في محيط البيئة وعلاقته بالمدرسة واتباعه للمسؤوليات الاجتماعية واكتسابه لها؛ (أبو شماله، 2003، ص55).

 

البرامج التي تخص الثورات العربية: هي البرامج التي تخص ديمومة المجتمع ككل والتي تحدد أفكارها واتجاهاتها الفكرية، واهتماماتها، وتهتم بمعرفتها بالأمور الواجب اتباعها في الجوانب الاجتماعية، والاقتصادية، السياسية؛ (الكندري، 2001).

 

مقدمة:

ما يشهده عصرنا الحالي من تغيرات سريعة في جميع مناحي الحياة الفكرية، والثقافية والاجتماعية والسياسية والاقتصادية، نتيجة للتقدم العلمي والتكنولوجي، والتغيرات الكثيرة في عالم المهن، وما خلفه ذلك من تعقيدات للحياة الاجتماعية، ومنها كثرة التخصصات التي يقف أمامها الطالب لاختيار نوع الدراسة أو المهنة التي يمارسها مستقبلاً جعلت المجتمعات مليئة بالصراعات والمشكلات، وأصبح الفرد يتحمل أعباء وضغوطًا نفسية لم يواجهها من قبل؛ (اللهيمي، 2005).

 

منهج الدراسة:

إن الهدف من الدراسة الحالية التعرف على دراسة تقويمية لمسلسل العشق الممنوع وآثاره الاجتماعية على بعض العائلات الفلسطينية، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وهو المنهج الذي يدرس ظاهرة أو حدثًا أو قضية موجودة حاليًّا يمكن الحصول منها على معلومات تجيب عن أسئلة البحث دون تدخل الباحث فيها؛ (الأغا والأستاذ، 1999: 83).

 

مجتمع الدراسة: شمل مجتمع الدراسة مجموعة من العائلات الفلسطينية في محافظات غزة.

 

عينة الدراسة: يتم توزيع الاستبانة على بعض أفراد العينة من العائلات الفلسطينية، لأخذ آرائهم حول مسلسل العشق الممنوع وآثاره الاجتماعية المكونة من (50) فرد من المجتمع الفلسطيني.

 

نتائج الدراسة:

• أظهرت الدراسة على الجهود المبذولة من قبل المسلسلات التركية مرضية إلى حد ما؛ حيث إن المسلسلات تلمس هموم ومشاكل المجتمع الفلسطيني فتعمل على التخفيف من آثارها.

 

• أظهرت الدراسة بأن هذه المسلسلات التركية تسعى إلى أن يكون للمجتمع الفلسطيني دور فعال.

 

• أظهرت الدراسة أهمية المسلسلات التركية من خلال قيام تقديم هذه المسلسلات بالدعم المعنوي للمجتمع الفلسطيني من خلال تشجيعهم على تغيير واقعهم ومساعدتهم على تغيير الفكرة السلبية.

 

أظهرت الدراسة أن المسلسلات التركية تعطي أولوية لبناء مجموعة من القيم والقناعات المشتركة بين المجتمع الفلسطيني.

 

• أظهرت الدراسة على أن تتحلى المسلسلات التركية بالدقة والصدق والموضوعية في نقل الأخبار والأحداث.

 

التوصيات:

• ضرورة توعية المواطنين بالاهتمام بدور الثورات العربية من خلال زيادة الوعي الثقافي.

 

• عمل ندوات ولقاءات تهدف لزيادة الوعي بالثورات العربية.

 

• تتحلى الفضائيات العربية بالدقة والصدق والموضوعية في نقل الأخبار والأحداث.

 

لا بد أن تعطى الفضائيات العربية أولوية لبناء مجموعة من القيم والقناعات المشتركة بين المواطنين وتعزيزها داخل المجتمع.

 

تضع الفضائيات العربية خطة للطوارئ لمتابعة الأنشطة الكفيلة مستفيدة من برامجها السابقة.

 

ضرورة التأكيد على دور وأهمية وسائل الإعلام الفلسطينية بالنسبة للأسر الفلسطينية لما لها من دور مؤثر عليهم.

 

ضرورة تعزيز العلاقة بين وسائل الإعلام الفلسطينية وتنميتها لدى الأسر الفلسطينية هو أمر ضروري ومهم، وهو حاجة من حاجات المجتمع الفلسطيني خاصة في ظل التحديات لمسح الهوية والانتماء.

 

ضرورة تبني سياسة إعلامية واحدة موحدة ومعروفة المعالم حتى لا يحدث تناقض بين الوسائل الإعلامية المختلفة.

 

من الضروري على وسائل الإعلام الفلسطينية أن تقدم رسالتها الإعلامية بما يتوافق مع عادات وتقاليد مجتمعنا الفلسطيني والتي تؤدى إلى تكوين وبلورة الشخصية الفلسطينية وتعديل بعض السلوكيات السلبية.

 

ضرورة إعداد برامج متخصصة للأُسر الفلسطينية ودورات مهنية لتنمية الثقافة السياسية للمجتمع الفلسطيني.

 

ضرورة تكوين فرق عمل وإعداد الورش والندوات تبحث عن الإيجابيات والسلبيات أثناء تعزيز القيم لدى المجتمع الفلسطيني.

 

• عمل دورات تدريبية وورشات عمل مكثفة تعريفية بشبكة الفضائيات لتدريب الطلبة الجامعيين على الاستخدام المفيد لها، من خلال تدريبهم على كيفية انتقاء المعلومات واختيار المناسب منها في البحوث والدراسات العلمية، التي تخدم مسيرتهم العلمية.

 

• إجراء دراسات لتتبع مدى انتشار هذه التقنية، وتحديد أكثر فئات المجتمع تأثرًا بها، وأوجه التأثير.

 

ضرورة تبني سياسة إعلامية واحدة موحدة ومعروفة المعالم حتى لا يحدث تناقض بين الوسائل الإعلامية المختلفة.

 

من الضروري على وسائل الإعلام الفلسطينية أن تقدم رسالتها الإعلامية بما يتوافق مع عادات وتقاليد مجتمعنا الفلسطيني والتي تؤدي إلى تكوين وبلورة الشخصية الفلسطينية وتعديل بعض السلوكيات السلبية.

 

ضرورة إعداد برامج متخصصة للأسر الفلسطينية ودورات مهنية لتنمية الثقافة السياسية للمجتمع الفلسطيني.

 

ضرورة أن تعمل المسلسلات التركية على بلورة المواقف والاتجاهات من خلال الحوار المتبادل بين المجتمع الفلسطيني.

 

ضرورة أن تعمل المسلسلات التركية على توضيح وتبسيط القضايا والتحديات (السياسية - الاقتصادية - الاجتماعية) التي يواجهها المجتمع الفلسطيني.

 

• ضرورة القيام بمزيد من الأبحاث العلمية للوقوف على المسلسلات التركية من حيث معرفة المجتمع الفلسطيني بأهميته ودوره الرائد.

 

• ترسيخ وتفعيل التواصل المشترك بين الأسر والمؤسسات المجتمعية حول آليات معالجة الآثار السلبية الناتجة عن المسلسلات التركية.

 

• ضرورة التعاون والعمل الجماعي بين المواطنين للتخفيف من حدة الآثار السلبية الناتجة عن المسلسلات التركية.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • ملخص بحث: الإعلام الجديد ما له وما عليه الفيس بوك أنموذجا(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • ملخص بحث: كتاب الصفحات الشخصية (الفيس بوك) في ظلال الإسلام(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • ملخص بحث: التأثير السلبي لوسائل التواصل الاجتماعي ( الواتس آب والفيس بوك ) على الشباب(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • ملخص بحث: تنمية الشعور بالمسؤولية عند أفراد المجتمع ( بحث سادس عشر )(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • ملخص بحث: تنمية الشعور بالمسؤولية عند أفراد المجتمع ( بحث خامس عشر )(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • ملخص بحث: تنمية الشعور بالمسؤولية لدى أفراد المجتمع ( بحث رابع عشر )(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • ملخص بحث: تنمية الشعور بالمسؤولية عند أفراد المجتمع ( بحث ثالث عشر )(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • ملخص بحث: تنمية الشعور بالمسؤولية عند أفراد المجتمع ( بحث ثاني عشر )(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • ملخص بحث: تنمية الشعور بالمسؤولية عند أفراد المجتمع ( بحث حادي عشر )(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • ملخص بحث: تنمية الشعور بالمسؤولية عند أفراد المجتمع ( بحث عاشر )(مقالة - الإصدارات والمسابقات)

 


تعليقات الزوار
1- تأثير الفيسبوك على الفرد والمجتمع
عبدالكريم فوفانا - غينيا كوناكري 24-06-2017 02:16 AM

موضوع مفيد جدا

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • حجاج القرم يستعدون لرحلتهم المقدسة بندوة تثقيفية شاملة
  • مشروع مركز إسلامي في مونكتون يقترب من الانطلاق في 2025
  • مدينة روكفورد تحتضن يوما للمسجد المفتوح لنشر المعرفة الإسلامية
  • يوم مفتوح للمسجد يعرف سكان هارتلبول بالإسلام والمسلمين
  • بمشاركة 75 متسابقة.. اختتام الدورة السادسة لمسابقة القرآن في يوتازينسكي
  • مسجد يطلق مبادرة تنظيف شهرية بمدينة برادفورد
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 20/11/1446هـ - الساعة: 9:38
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب