• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    خطبة (إنكم تشركون)
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    طعام وشراب النبي صلى الله عليه وسلم (خطبة)
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    آيات كونية مرئية ومنسية (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    التحذير من الكسل (1)
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    العلاقات الزوجية والأسرة المسلمة (PDF)
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    السكينة وسط الضجيج: تأملات شرعية في زمن الصخب ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    إلى كل مشتاق لتحسين الأخلاق (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    وإذا سألك عبادي عني فإني قريب أجيب دعوة الداع إذا ...
    الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع
  •  
    الخليل عليه السلام (12) دعوات الخليل في سورة ...
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    الحلقة الأولى: بداية رحلة السعادة
    الدكتور مثنى الزيدي
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حرص الصحابة رضي الله عنهم على اقتران العلم ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    مشروعية الزواج من واحدة فأكثر في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    سورة ق في خطبة الجمعة وأبرز سننها الكونية ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    التقنيات الحديثة والتحكم في المطر
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    فضل الصلاة على النبي صلى الله عليه وسلم
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / أ.د. مصطفى مسلم / مقالات
علامة باركود

قسمة التركات

قسمة التركات
أ. د. مصطفى مسلم

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 6/2/2017 ميلادي - 10/5/1438 هجري

الزيارات: 56869

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

قسمة التركات


أولاً: قسمة التركَة على الوَرَثة:

1- معنى القسمة والتركة:

القسمة: هي تحويل شيء إلى أجزاء متعددة لتحقيق غرض معين.

التركَة: هي كل ما يبقى بعد موت الشخص من ممتلكاته التي كانت له قبل موته.

ومعرفة تقسيم التركات على مستحقيها هو الغرض من علم الفرائض.

 

2- كيفية تقسيم التركَة على الوَرَثَة:

تقسم التركَة على الوَرَثَة بطرق عديدة، نقتصر على بيان طريقتين منها لسهولتهما ووضوحهما.

أ- طريقة النسبة: وهي أن نحل المسائل كالعادة، ثم نصححها إن احتاجت إلى تصحيح، ونبين سهام كل وارث فيها، ثم نحسب نسبة سهام كل وارث إلى أصل المسألة أو مَصَحها، ثم نعطيه من التركَة ما يعادل هذه النسبة، فإن كانت سهامه تساوي ثلث أصل المسألة أعطيناه ثلث التركَة، وإن كانت تساوي ربع أصل المسألة أعطيناه ربع التركة، وهكذا[1].

مثال: ماتت عن زوج وبنت وبنت ابن وأخت شقيقة، وتركت (24) دينارًا، فالمسألة من اثني عشر، للزوج الربع (ثلاثة)، وللبنت النصف (ستة)، ولبنت الابن السدس تكملة الثلثين (اثنان)، وللأخت الشقيقة الباقي عصوبة، وهو (1)، ثم ننظر نسبة سهام الزوج إلى أصل المسألة فنجدها ثلاثة على اثني عشر؛ أي: الربع، فنعطيه من التركَة الربع، وهو ستة، ونسبة سهام البنت إلى أصل المسألة النصف فنعطيها نصف التركَة اثني عشر، ونسبة سهام بنت الابن إلى أصل المسألة السدس فنعطيها سدس التركَة وهو أربعة، ونسبة سهام الأخت الشقيقة إلى أصل المسألة نصف السدس فنعطيها نصف سدس التركة اثنين، وهذه صورتها.

12

24

1/4

زوج

3

6

1/2

بنت

6

12

1/6

بنت ابن

2

4

ع

أخت ش

1

2

 

ب- طريقة الجدول أو القاسم المشترك الأعظم: وهي أن نحل المسألة كما تعلمنا، ثم نصححها إن احتاجت إلى تصحيح، ثم نخصص شباكًا إلى يسار مَصَح المسألة للتركَة، وكذلك نخصص شباكًا للكسور إلى يسار شباك التركَة، ثم ننظر بين التركَة وبين أصل المسألة أو مَصَحها فنخرج القاسم المشترك الأعظم بينهما ونقسم عليه كلًّا من التَّركَة وأصل المسألة أو مَصَحها، ونضع ناتج قسمة أصل المسألة أو مَصَحها (وفق أصل المسألة) في شباك الكسور، ثم نضرب سهم كل فريق من الوَرَثة بوفق التركَة الموجود فوق أصل المسألة أو مَصَحها، ثم نقسم الناتج على وفق أصل المسألة أو مَصَحها الموجود في شباك الكسور، فإن كان الناتج عددًا صحيحًا وضعناه تحت التركَة مقابل الفريق الوارث، وإن كان الناتج عددًا صحيحًا وكسرًا، وضعنا العدد الصحيح تحت التركَة والكسر تحت شباك الكسور، وإن كان الناتج كله كسرًا وضع تحت شباك الكسور وهكذا، فمثلًا يحل المثال السابق على طريقة الجدول:

 

مثال آخر: مات عن: زوجة وأختين شقيقتين وأخوين لأب، والتركَة مقدارها تسعة دنانير.

 

ملاحظتان:

الأولى: إذا لم يوجد قاسم مشترك أعظم بين التركَة وأصل المسألة أو مصحها، أي كان بينهما مباينة، نضع كل التركَة فوقَ أصل المسألة أو مصحها، ونضع أصل المسألة كله أو مصحه في شباك الكسور، ثم نجري العمليات المتقدمة.

الثانية: إذا كانت التَّركَة من الأشياء التي لا تتجزأ كالعقارات أو غيرها تعتبر التركَة دائمًا مخرج القيراط، أي أربعًا وعشرين جزءًا، ثم نجري العمليات العادية السابقة.

مثال: ماتت عن: زوج وأم وبنتين وتركت دارًا.

12

24/13

24

13

1/4

زوج

3

5

7

1/6

أم

2

3

9

2/3

2 بنت

8

14

10

 

الفصل الثاني: قسمة التركَة على الغرماء

إذا ضاقت التركَة عن وفاء الديون، فإننا ننزل الغرماء (الدائنين) مكان الوَرَثة، ونجعل مقدار دين كل بمثابة سهم الوارث، ونجعل مجموع الديون بمثابة أصل المسألة، ثم نخصص شباكًا إلى يسار مجموع الديون للتركَة ثم نخرج القاسم المشترك بين التركَة وبين مجموع الديون، ثم نقسم مجموع الكسور، ونجعل وفق التَّركَة فوق مجموع الديون، ثم نضرب دين كل غريم في وفق التَّركَة، ثم نقسمه على مخرج الكسور (وفق مجموع الديون)، ونضع العدد الصحيح تحت التَركَة والكسر تحت مخرج الكسور تمامًا، كما تعلمنا في قسمة التَّركَة على الوَرَثَة.

مثال: مات شخص ولخالد في ذمته 7 دراهم، ولبكر 5 دراهم، ولأحمد 3 دراهم، وكان مجموع التركَة 10 دراهم فقط.

 

أسئلة وتمارين على قسمة التركات

1- ما هي التركَة؟

2- ما هي القسمة؟

3- ما هما الطريقتان لتقسيم التركة على الوَرَثَة؟

4- ما هي وفق التَّركَة؟

5– هلكَ هالك ولشخص في ذمته 200 ريال ولآخر 500 ريال ولثالث 650 ريالًا، وكان مجموع التركَة 450 ريالًا فقط.

6- كيف نستخرج وفق كل من التركَة وأصل المسألة؟

7- ما المقصود بالغرماء؟

8- متى نحتاج إلى قسمة التركَة على الغرماء بالطريقة التي تعلمناها؟

9- ماتت عن أم وشقيقتين وعم وتَركَة مقدارها 26 ريالًا.

10- مات عن زوجة وشقيقتين وعم وتَرَكة مقدارها 36 ريالًا.

11- ماتت عن زوج وشقيقتين وأختين لأم وتَركَة مقدارها 30 ريالًا.

12- مات عن زوجة وبنتين وجدة وعم وتَركَة مقدارها 27 ريالًا.

13- ماتت عن زوج وشقيقتين وأم وتَركَة مقدارها 20 ريالًا.

14- مات عن أم وبنت وعم وَتَركَة مقدارها 48 ريالًا.

15- ماتت عن زوج وبنتين وشقيقتين والتركَة دار.

16- مات عن زوجتين وجدتين وبنتين وعمين والتركَة 80 ريالًا.

17- مات عن أم وشقيقة وأخت لأب وأخوين لأم والتركَة 160 ريالًا.

18- مات شخص ولعمر في ذمته 18 ريالًا ولمحمد 12 ريالًا ولخالد 4 ولحسن 6 ريالات وكانت التركَة 15 ريالًا فقط.

19- هلك وللأول في ذمته 10 ريالات والثاني 25 والثالث 30، وكانت التركَة 25 ريالًا فقط.



[1] وباختصار: إن صعب معرفة نسبة مقدار سهم الوارث على أصل المسألة أو عَوْلها فإننا نجعل سهم الوارث بسطًا وأصل المسألة أو عَوْلها مقامًا ونضرب الكسر في الترِكَة، ففي المثل المذكور نخرِج نصيب الزوج كالتالي: وبعد الاختصار يكون الناتج ستة (6)، وهو المطلوب، وهكذا مع بقية الوَرَثة.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • المسائل المشتركة في الإرث
  • المسألة المشتركة في الميراث

مختارات من الشبكة

  • آيات الصفات وأحاديثها(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خطبة: الرضا بما قسمه الله(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خطبة: الخير فيما اختاره الله وقسمه لكل عبد(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المتشددون والمتساهلون والمعتدلون في الجرح والتعديل(مقالة - آفاق الشريعة)
  • حكم تقسيم التوحيد إلى ثلاثة أقسام(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المدخل الميسر لعلم المواريث(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تخريج أحاديث البزدوي لأبي العدل قاسم بن قطلوبغا(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • أقسام التوحيد(مقالة - آفاق الشريعة)
  • عمود الإسلام (22) قسمت الصلاة بيني وبين عبدي(مقالة - موقع الشيخ إبراهيم بن محمد الحقيل)
  • أطفال اليابان رجال الميدان(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • للسنة الخامسة على التوالي برنامج تعليمي نسائي يعزز الإيمان والتعلم في سراييفو
  • ندوة إسلامية للشباب تبرز القيم النبوية التربوية في مدينة زغرب
  • برنامج شبابي في توزلا يجمع بين الإيمان والمعرفة والتطوير الذاتي
  • ندوة نسائية وأخرى طلابية في القرم تناقشان التربية والقيم الإسلامية
  • مركز إسلامي وتعليمي جديد في مدينة فولجسكي الروسية
  • ختام دورة قرآنية ناجحة في توزلا بمشاركة واسعة من الطلاب المسلمين
  • يوم مفتوح للمسجد للتعرف على الإسلام غرب ماريلاند
  • ندوة مهنية تبحث دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم الإسلامي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 9/5/1447هـ - الساعة: 10:8
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب