• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    منهج التعارف بين الأمم
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    مهمة تتطلب من الإنسان مواجهة شده وأزمات الحياة ...
    الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع
  •  
    قصة الرجل الذي أمر بنيه بإحراقه (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    بين رمضان والحج
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    استثمار الطاعات وقوله (فإذا فرغت فانصب)
    الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    كثرة أسماء القرآن وأوصافه
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    عفة النفس: فضائلها وأنواعها (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    المنهج القرآني طب القلوب
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    المسارعة إلى الاستجابة لأمر الله ورسوله صلى الله ...
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    مآثر الأئمة والثناء عليهم وقوله (وجعلنا لهم لسان ...
    الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع
  •  
    الحج وما يعادله في الأجر وأهمية التقيّد بتصاريحه ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    المصافحة سنة المسلمين
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    تراكم صيام كفارة اليمين
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    عقيدة التوحيد، وعمل شياطين الشرك
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    عظيم قدر النعمة بولاة الأمر والدعاء لهم
    الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / د. حسني حمدان الدسوقي حمامة / في الإعجاز
علامة باركود

مراحل خلق الجنين

مراحل خلق الجنين
د. حسني حمدان الدسوقي حمامة

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 25/4/2021 ميلادي - 13/9/1442 هجري

الزيارات: 11036

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

مراحل خلق الجنين


حديث جمع الخلق وعِلمُ الأجنة يَشهدانِ لمحمدٍ -صلى الله عليه وسلم- بالوحي والرسالة.

 

أبدأ بطرح سؤالين للمختصين بعلوم الأجنَّة والنساء والتوليد: هل كان معلومًا لدى البشر مراحلُ خلق الجنين من نُطْفة وعَلَقة ومُضْغة أثناء بعثة الرسول -صلى الله عليه وسلم-؟ فإذا كانت الإجابة بالنفي، فمنذ متى عرَفوا الحقيقة في ذلك؟ وحينئذٍ؛ فليسمحوا لي بطرح السؤال الثاني وهو:

هل يكتمل تخليق المضغة بعد الأربعين يومًا الأولى في حياة الجنين؟ وأيضًا إذا جاءت الإجابة بنعم، فمنذ متى عرَف العلماء ذلك؟

 

وإذا نطق محمد -صلى الله عليه وسلم- بذلك في القرن السابع الميلادي، فلابد أن يكون رسولًا يُوحى إليه.

 

والآن فلْتُصغِ البشرية إلى كلمات الرسول التي أوحى إليه بها ربُّ العالمين سبحانه وتعالى، ولْنُلْقِ السمعَ إلى حديث جمع الخلق لسيدنا رسول الله:

روى الإمام مسلم بسنده عن عبدالله بن مسعود قال: ((إن أحدكم يُجمَعُ خلقُه في بطن أمه أربعين يومًا، ثم يكون في ذلك علقة مثل ذلك، ثم يكون في ذلك مُضْغة مثل ذلك. ثم يُرسَل الملَك فيَنفُخ فيه الرُّوح. ثم يؤمر بأربع كلمات: يكتب رزقه، وأجله، وعمله، وشقي أو سعيد))؛ رواه مسلم.

 

وقد شهد أساتذة من كبار علماء الأجنة والتشريح بدقة ما جاء في القرآن حول مراحل تطوُّر الجنين، من مثل "كيث مور" أستاذ علم التشريح والأجنة، و"مارشال جونسون" رئيس قسم التشريح ومدير معهد دانيال بجامعة توماس جيفرسون، و"جولي سمسون" أستاذ أمراض النساء والولادة في جامعة نورث وستون في شيكاغو، و"جورنجر" أستاذ بقسم التشريح في جامعة جورج تاون بواشنطن.

 

وقد وصلت القناعة بكيث مور لدرجة جعلته يضيف المعارف القرآنية عن تلك المراحل في طبعة تالية لكتابه الشهير "نمو الأجنة"، وجعل عنوان الكتاب: "نمو الإنسان مع إضافة إسلامية".

 

وشهد كيث مور بصدق القرآن والسُّنة قائلًا: "ويتضح لي أن هذه الأدلة حتمًا جاءت لمحمد من عند الله"؛ لأن كل هذه المعلومات لم تكتشف لي إلا حديثًا بعد قرون عدة من ورودها في القرآن والسنة، وأكَّد التشابه بين العلقة التي تعيش في البرك وطَوْر العَلَقة في خلق الإنسان، كما أثبت أن الجنين في مرحلة العلقة يكون معلَّقًا في رحم أمِّه، وأن الدماء فيه محبوسة في العروق الدموية قبل أن تتم الدورة بين الجنين والمشيمة، فيظهر شكل الجنين كشكل الدم المتجمد، وهذا هو نفسُه مفهوم العلقة في لغة العرب.

 

ثم تحدث كيث مور عن المُضْغة وشبَّهَها بقطعة من الصلصال تم مضغها بالفم، مؤكدًا بأن تلك هي صورتها الحقيقية.

 

وبعد نشر هذه الحقائق في الصحف الكندية والتليفزيون الكندي، أجاب مور على سؤال وُجِّه له: "يا أستاذ مور، معنى ذلك أنك تؤمن بأن القرآن كلام الله؟ قال: "لم أجد صعوبة في قَبول هذا"، فقيل له: كيف تؤمن بمحمد وأنت تؤمن بالمسيح؟ فأجاب: "أعتقد أنهما من مدرسة واحدة"،وصدق الله حيث يقول في الآية الأخيرة من سورة الرعد: ﴿ وَيَقُولُ الَّذِينَ كَفَرُوا لَسْتَ مُرْسَلًا قُلْ كَفَى بِاللَّهِ شَهِيدًا بَيْنِي وَبَيْنَكُمْ وَمَنْ عِنْدَهُ عِلْمُ الْكِتَابِ ﴾ [الرعد: 43].

 

وذكر مور: "نظرًا لأن مراحل تطوُّر الجنين البشري معقَّدة؛ بسبب التغيرات المستمرة التي تطرأ عليه، فإنه يصبح بالإمكان تبنِّي نظام جديد في التصنيف باستخدام المصطلحات والمفاهيم التي ورد ذِكرها في القرآن والسنة، ويتميز النظام الجديد بالبساطة والشمولية، إضافة إلى انسجامه مع علم الأجنة الحالي".

 

وأضاف مور بأن الدراسات المكثفة للقرآن والحديث قد كشفت خلال السنوات الأربع الأخيرة عن تصنيف الأجنة البشرية الذي يُعَدُّ مدهشًا؛ حيث إنه سجَّل في القرن السابع بعد الميلاد، وفيما يتعلق بما هو معلوم من تاريخ علم الأجنة، لم يكن يُعرَف شيء عن تطوُّر وتصنيف الأجنة حتى حلول القرن العشرين.

 

ولهذا السبب فإن أوصاف الأجنة البشرية في القرآن الكريم لا يمكن بناؤها على المعرفة العلمية للقرن السابع، والاستنتاج الوحيد المعقول هو أن هذه الأوصاف قد أُوحيتْ إلى محمد -صلى الله عليه وسلم- من الله؛ إذ ما كان له أن يعرف مثل هذه التفاصيل؛ لأنه كان أُمِّيًّا؛ ولهذا لم يكن قد نال تدريبًا علميًّا.

 

حقًّا إن محمدًا نبيٌّ أُمِّيٌّ، لكنْ علَّمه ربُّه، فتعلَّم منه العلماءُ، وصدق الله حيث يقول: ﴿ لَكِنِ اللَّهُ يَشْهَدُ بِمَا أَنْزَلَ إِلَيْكَ أَنْزَلَهُ بِعِلْمِهِ وَالْمَلَائِكَةُ يَشْهَدُونَ وَكَفَى بِاللَّهِ شَهِيدًا ﴾ [النساء: 166]، ويقول تعالى: ﴿ وَيَرَى الَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ الَّذِي أُنْزِلَ إِلَيْكَ مِنْ رَبِّكَ هُوَ الْحَقَّ وَيَهْدِي إِلَى صِرَاطِ الْعَزِيزِ الْحَمِيدِ ﴾ [سبأ: 6].





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الإعجاز في خلق الجنين

مختارات من الشبكة

  • مراحل النقد (مرحلة الالتفات والإحيائية)(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • مراحل النقد (مرحلة الانبهار)(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • المرحلة الثالثة من مراحل الخطاب المكي في القرآن(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المرحلة الأولى من مراحل الخطاب المكي في القرآن(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المرحلة الثانية من مراحل الخطاب المكي في القرآن(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المرحلة الجامعية من أخطر مراحل العمر .. فانتبهوا(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • المرحلة الثالثة من مراحل الرمزية(مقالة - حضارة الكلمة)
  • طالبة المرحلة الثانوية وحاجات المرحلة العمرية وخصائصها(مقالة - ملفات خاصة)
  • مرحلة التكوين الجسدي في الإسلام(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • شرح الحديث الرابع من كتاب الأربعين النووية (مراحل خلق الإنسان)(محاضرة - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • ختام ناجح للمسابقة الإسلامية السنوية للطلاب في ألبانيا
  • ندوة تثقيفية في مدينة تيرانا تجهز الحجاج لأداء مناسك الحج
  • مسجد كندي يقترب من نيل الاعتراف به موقعا تراثيا في أوتاوا
  • دفعة جديدة من خريجي برامج الدراسات الإسلامية في أستراليا
  • حجاج القرم يستعدون لرحلتهم المقدسة بندوة تثقيفية شاملة
  • مشروع مركز إسلامي في مونكتون يقترب من الانطلاق في 2025
  • مدينة روكفورد تحتضن يوما للمسجد المفتوح لنشر المعرفة الإسلامية
  • يوم مفتوح للمسجد يعرف سكان هارتلبول بالإسلام والمسلمين

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 23/11/1446هـ - الساعة: 18:47
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب