• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | اللغة .. والقلم   أدبنا   من روائع الماضي   روافد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    البلاغة ممارسة تواصلية النكتة رؤية تداولية
    د. أيمن أبو مصطفى
  •  
    الإعراب لغة واصطلاحا
    عصام الدين بن إبراهيم النقيلي
  •  
    مفهوم القرآن في اللغة
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    أهمية اللغة العربية وطريقة التمهر فيها
    أ. سميع الله بن مير أفضل خان
  •  
    أحوال البناء
    عصام الدين بن إبراهيم النقيلي
  •  
    وقوع الحال اسم ذات
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    ملامح النهضة النحوية في ما وراء النهر منذ الفتح ...
    د. مفيدة صالح المغربي
  •  
    الكلمات المبنية
    عصام الدين بن إبراهيم النقيلي
  •  
    بين العبادة والعدالة: المفارقة البلاغية والتأثير ...
    عبد النور الرايس
  •  
    عزوف المتعلمين عن العربية
    يسرى المالكي
  •  
    واو الحال وصاحب الجملة الحالية
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    تسع مضين (قصيدة)
    عبدالله بن محمد بن مسعد
  •  
    أهل القرآن (قصيدة)
    إبراهيم عبدالعزيز السمري
  •  
    إلى الشباب (قصيدة)
    عبدالله بن محمد بن مسعد
  •  
    ويبك (قصيدة)
    عبدالستار النعيمي
  •  
    الفعل الدال على الزمن الماضي
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / اللغة .. والقلم / الوعي اللغوي
علامة باركود

الأساليب النحوية وأمثلة عليها

الأساليب النحوية وأمثلة عليها
د. فهمي قطب الدين النجار

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 22/2/2015 ميلادي - 3/5/1436 هجري

الزيارات: 348603

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الأساليب النحوية وأمثلة عليها

(المنادى، الاستغاثة، الندبة، الاستثناء، التحذير،

الإغراء، العرض والتحضيض، الاختصاص، الاشتغال)

 

المنادى:

التعريف: المنادى اسم منصوب يُطلَب إقباله بأحد أحرف النداء، وهي [يا، أيا، هيا، أيْ، والهمزة للقريب].

 

إذا كان المنادى عَلَمًا أو نكرة مقصودة يبنى على ما كان يرفع به، ويكون في محل نصب.

• مثال: يا يوسفُ، يا رجلُ.

 

إذا كان المنادى نكرة غير مقصودة أو مضافًا أو شبيهًا بالمضاف يُنصَب لفظًا.

• مثال: يا رجلاً مؤمنًا، يا أكرمَ الناسِ، يا فاعلاً خيرًا.

 

نماذج للإعراب:

يا يوسف يا أكرم الناس:

• يا: أداة نداء.

• يوسف: منادى مبني على الضم في محل نصب.

• يا: أداة نداء.

• أكرم: منادى منصوب بالفتحة الظاهرة.

 

الاستغاثة:

التعريف: هي نداء شخص لإغاثة غيره بحرف النداء (يا) وزيادة لام مفتوحة بعدها ولام مكسورة لأول المستغاث له.

مثال: يا لزيدٍ لعُمر؛ (أي: أدعو زيدًا ليغيث عمر).

وكلاهما مجرور باللام في محل نصب.

 

النُّدبة:

التعريف: الندبة نداء المتفجع عليه أو له أو منه، بإضافة حرف النداء (وا).

 

ويأتي على ثلاثة أوجه:

1- (وايوسف).

2- (وايوسفا).

3- (وايوسفاه).

 

ويعرب: منادى مبنيًّا على الضم في محل نصب.

 

نماذج للإعراب:

واحرَّ قلباه.

• وا: حرف نداء وندبة.

• حرَّ: منادى منصوب بالفتحة.

• قلباه: قلب: مضاف إليه مجرور بالكسرة المقدَّرة، منَع من ظهورها اشتغال المحل بالحركة المناسبة للألف، الألف: للنُّدبة، الهاء: للسكت.

 

الاستثناء:

التعريف: الاستثناء إخراج الاسم الواقع بعد (إلا) من حكم ما قبلها.

• مثال: جاء الأولاد إلا خالدًا.

 

أدوات الاستثناء هي: [إلا، غير، سوى، خلا، عدا، حاشا، لا سيَّما].

 

يُنصَب المستثنى بـ (إلا) إذا لم يكن مسبوقًا بنفي أو نهي أو استفهام إنكاري.

• مثال: (حضر التلاميذ إلا زيدًا).

 

وإلا تُعد أداة حصر ويرفع ما بعدها.

• مثال: (ما رآني إلا يوسفُ).

 

أو يُنصب أو يُجر حسب موقعه من الجملة.

• مثال: (ما مررت إلا بزيدٍ).

 

غير وسوى: يُضافان إلى المستثنى، ويُعرَب الاسم بعدهما إعراب الاسم الواقع بعد إلا في جميع أحكامه.

 

عدا، خلا، حاشا: هي أفعال استثناء، وفاعلها مستتر فيها وجوبًا، وتنصب ما بعدها مفعولاً به.

• مثال: (جاء القوم خلا زيدًا).

 

وقد تكون أحرف جر للاستثناء لا متعلِّق لها.

• مثال: (جاء الأولاد عدا زيدٍ).

 

أما إذا سبقتها "ما" المصدرية فتُعد أفعال استثناء.

 

ولا سيَّما: مركبة من لا النافية للجنس، وسيَّ بمعنى مثال وهو اسمها، وخبرها محذوف وجوبًا تقديرُه موجود.

• مثال: اجتهد التلاميذ ولا سيَّما زيدٌ.

 

نماذج للإعراب:

لا سيَّما زيدٌ.

• و: اعتراضية.

• لا: نافية للجنس.

• سيَّ: اسم لا منصوب، وخبرها محذوف وجوبًا، تقديره موجود.

• ما: نكرة تامة في محل جر بالإضافة.

• زيد: خبر لمبتدأ محذوف، تقديره هو.

 

التحذير:

التعريف: التحذير: تنبيه المخاطب على أمر مكروه ليتجنَّبه.

• مثال: يدَك والنار؛ أي: (قِ يدَك واحذرِ النارَ).

 

وكلا المحذَّر والمحذَّر منه منصوب مفعول به من الفعل المقدر.

 

وقد يَقتصِر التحذير على ذكْر المحذر منه فقط: النار.

 

الإغراء:

التعريف: الإغراء تنبيه المخاطب على أمرٍ محمود ليفعله.

• مثال: الوفاءَ؛ أي: (الزمِ الوفاءَ).

 

وهو أيضًا مفعول به منصوب لفعل الزم المقدر.

 

العرض والتحضيض:

التعريف: ومعناهما طلَب الشيء.

 

وأحرف العرض: [ألا، أما، هلاَّ، لولا، لوما].

 

• مثال: ﴿ أَلَا تُحِبُّونَ أَنْ يَغْفِرَ اللَّهُ لَكُمْ وَاللَّهُ غَفُورٌ رَحِيمٌ ﴾ [النور: 22].

• مثال: هلا قُمتُم بالواجب.

 

الاختصاص:

التعريف: الاختصاص أن يُذكَر بعد ضمير المتكلم (أنا، نحن)، أو المخاطب (أنت، أنتم) اسم ظاهر منصوب بالفعل المحذوف (أخص).

 

• مثال: نحن - أبناء الإسلام - مخلصون.

• مثال: أنتم - الطلاب - مجتهدون.

 

نماذج للإعراب:

• أبناء: مفعول به منصوب على الاختصاص بالفتحة الظاهرة.

• الطلاب: مفعول به منصوب على الاختصاص بالفتحة الظاهرة.

 

الاشتغال:

التعريف: هو أن يتقدَّم اسم منصوب على فعل متَّصِل به ضمير عائد إلى هذا الاسم.

• مثال: إنِ الكتابَ قرَأْتَه نفَعك.

 

نماذج للإعراب:

• الكتاب: مفعول به منصوب على الاشتغال لفعل محذوف وجوبًا يُفسِّره الفعل الظاهر.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • بحوث وقضايا نحوية (1)
  • بحوث وقضايا نحوية (2)
  • المنظومة النحوية الصغرى
  • أقسام العلة النحوية
  • ضرورة صناعة القواعد النحوية
  • نشأة القاعدة النحوية وتطورها
  • سمات القاعدة النحوية
  • لمحة عن الافتراض النحوي وأصنافه
  • شرح أسلوب النهي وأمثلة عليه

مختارات من الشبكة

  • الأسلوب القصصي الدعوي في القرآن(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تفعيل أساليب الإشراف التربوي(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أثر القدوة وأهميتها في الدعوة إلى الله(مقالة - آفاق الشريعة)
  • بحوث في السيرة النبوية (5)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أسلوب القاص محمود طاهر لاشين(مقالة - حضارة الكلمة)
  • البحث السريع بالمشاركة (2)(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • أسلوب القدوة الحسنة في الدعوة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الصراخ على الأطفال(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أساليب إنشائية في الحديث الشريف(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مشروعية الوسائل والأساليب الدعوية ومصادرها(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بمشاركة 75 متسابقة.. اختتام الدورة السادسة لمسابقة القرآن في يوتازينسكي
  • مسجد يطلق مبادرة تنظيف شهرية بمدينة برادفورد
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • ماليزيا تطلق المسابقة الوطنية للقرآن بمشاركة 109 متسابقين في كانجار

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 13/11/1446هـ - الساعة: 23:33
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب