• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | اللغة .. والقلم   أدبنا   من روائع الماضي   روافد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الطرطور بين الدلالة الحسية والمعنوية: دراسة ...
    د. أحمد محمود الخضري
  •  
    كيف تتعلم لغتك وترتقي بذوقك الأدبي؟
    أسيد بن محمد
  •  
    إلغاء المفعول معه الجملة وظهور واو الحال الداخلة ...
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    التغير الدلالي للفظ (اللواء) دراسة تأصيلية في هدي ...
    د. أحمد محمود الخضري
  •  
    لأنك أنت (بطاقة أدبية)
    رياض منصور
  •  
    اللغة العربية لغة علم
    دكتور صباح علي السليمان
  •  
    أفكار في "الترجمة الدبلوماسية"
    أسامة طبش
  •  
    مشكلة العامل النحوي ونظرية الاقتضاء لفخر الدين ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    مفهوم "الإبداع" في الترجمة
    أسامة طبش
  •  
    أينسى العهد (قصيدة)
    عبدالله بن محمد بن مسعد
  •  
    عشرون وصية في الكتابة الأدبية (1)
    أ. د. زكريا محمد هيبة
  •  
    المفعول معه بصيغة المضارع المرفوع والجملة الاسمية
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    قصة واقعية: حين انطفأت الشعارات... وأشرق نور
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    ستظل كالبدر وحيدا (قصيدة)
    رياض منصور
  •  
    اللغة العربية العامة بين الرغبة والنفور
    دكتور صباح علي السليمان
  •  
    النصب بغير إضمار أن عند جماعة من البصريين
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / أدبنا / فضاء للشعر / أناشيد للأطفال (شعر وقصائد أطفال)
علامة باركود

في مدرستي ( نشيد للأطفال )

في مدرستي ( نشيد للأطفال )
د. لقمان شطناوي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 4/6/2018 ميلادي - 21/9/1439 هجري

الزيارات: 37597

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

في مدرستي

 

في مدرستي دَرْسٌ مُمْتِعْ
في مَدرستي
في مدرستي نقْرأُ نُبْدِعْ
في مدرستي
هي مدرستي
هي مُلْهِمتي
هي أجملُ ما قدْ أتمنَّى
والحبُّ يدُومْ

في مدرستي

بالحبِّ الغامرِ تَجمَعُنا
لطريق النُّورْ
أدبًا وعُلُومًا وحِسَابًا
فَرَحًا وحُبُورْ
تحوِي الأفْكَارْ
للعِلْمِ وقارْ
فيها أوقاتٌ تُسعِدُنا
شَهْدٌ مَخْتُومْ

في مدرستي

مدرستي إنِّي أهْواها
مَصْدرُ حُبِّي
وتحنُّ النَّفْسُ لمرْآها
فَهْيَ بِقَلْبي
حبٌّ غامِرْ
جوٌّ ساحِرْ
تحملنا بالأَمَلِ الزَّاهِرِ
والمجْدَ نرُومْ

في مدرستي

نَتَعلَّمُ فيها العربيَّة
لُغَةَ القُرآنْ
تزهُو بحُرُوفٍ ورديًّة
تُحْيِي الإنْسَانْ

في مدرستي

بحرُوفِ النُّورْ
تَخْتالُ تدُورْ
ولها أنغامٌ سِحْريَّهْ
في الأُفْقِ تَحُومْ

في مدرستي

في مدرستي أقضي وقتي
بَيْنَ الأصْحَابْ
أقرأ وأُذاكِرُ وأُمَارِسُ
أحْلَى الألْعَابْ
فيها ألهو
أكبرُ أنمو
وأشُقُّ إلى الأُفْقِ طريقي
نَحْوَ الأقْمارْ

في مدرستي

لمعلِّمِنا عِلْمٌ واسِعْ
والظَّرف حواه
يهدينا للعِلْمِ النَّافعْ
ولذا نَهْوَاه
حَسَنُ التَّوجِيهْ
لَبِقٌ ونَبِيهْ
معروفٌ ذو فضلٍ سامٍ
زاهي الأفْكَارْ

في مدرستي

في مدرستي لي موهِبَةٌ
أدَبٌ وجَمَالْ
أُلقِي الأشْعَارَ وأحفظُها
مِنْ غَيْرِ كَلالْ
وأنا معروف
وبها موصوف
تاجُ الآدابِ يُزِيِّنُني
بَيْنَ الأبْرارْ

في مدرستي

وحدائقُ فيها زاهِرةٌ
شَجَرٌ وورُودْ
وبها مكتبةٌ عامِرةٌ
بالعِلْمِ تَجُودْ
كتب شتَّى
فيها نحيا
ولذلك تبقى مدرستي
مَطْمَحَ أنظارْ
هي مدرستي
هي مدرستي





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • مدرستي (قصيدة للأطفال)
  • اشتقت لمدرستي (قصيدة للأطفال)
  • مدرستي (نشيد للأطفال)
  • مقارنة بين خصائص مدرستي: البعث والإحياء، والرومانسية
  • نشيد مدرستي

مختارات من الشبكة

  • مدارس أصول الفقه: تأصيل المناهج والمدارس(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أطفال اليابان رجال الميدان(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • نشيد الفتيان (أنشودة للأطفال)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • مدارس إسلامية جديدة في وندسور لمواكبة زيادة أعداد الطلاب المسلمين(مقالة - المسلمون في العالم)
  • مدرستي (قصيدة للأطفال)(مقالة - موقع أ. محمود مفلح)
  • برنامج للتطوير المهني لمعلمي المدارس الإسلامية في البوسنة والهرسك(مقالة - المسلمون في العالم)
  • من وسائل صناعة الكراهية بين الثقافات: تصنيف المستشرقين(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • التلميذ المجتهد (نشيد للأطفال)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • حرف الياء (نشيد للأطفال)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • صلاة الفجر (نشيد للأطفال)(مقالة - حضارة الكلمة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • متطوعو أورورا المسلمون يتحركون لدعم مئات الأسر عبر مبادرة غذائية خيرية
  • قازان تحتضن أكبر مسابقة دولية للعلوم الإسلامية واللغة العربية في روسيا
  • 215 عاما من التاريخ.. مسجد غمباري النيجيري يعود للحياة بعد ترميم شامل
  • اثنا عشر فريقا يتنافسون في مسابقة القرآن بتتارستان للعام السادس تواليا
  • برنامج تدريبي للأئمة المسلمين في مدينة كارجلي
  • ندوة لأئمة زينيتسا تبحث أثر الذكاء الاصطناعي في تطوير رسالة الإمام
  • المؤتمر السنوي التاسع للصحة النفسية للمسلمين في أستراليا
  • علماء ومفكرون في مدينة بيهاتش يناقشون مناهج تفسير القرآن الكريم

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 30/5/1447هـ - الساعة: 12:18
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب