• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | اللغة .. والقلم   أدبنا   من روائع الماضي   روافد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أهمية اللغة العربية وطريقة التمهر فيها
    أ. سميع الله بن مير أفضل خان
  •  
    أحوال البناء
    عصام الدين بن إبراهيم النقيلي
  •  
    وقوع الحال اسم ذات
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    ملامح النهضة النحوية في ما وراء النهر منذ الفتح ...
    د. مفيدة صالح المغربي
  •  
    الكلمات المبنية
    عصام الدين بن إبراهيم النقيلي
  •  
    بين العبادة والعدالة: المفارقة البلاغية والتأثير ...
    عبد النور الرايس
  •  
    عزوف المتعلمين عن العربية
    يسرى المالكي
  •  
    واو الحال وصاحب الجملة الحالية
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    تسع مضين (قصيدة)
    عبدالله بن محمد بن مسعد
  •  
    أهل القرآن (قصيدة)
    إبراهيم عبدالعزيز السمري
  •  
    إلى الشباب (قصيدة)
    عبدالله بن محمد بن مسعد
  •  
    ويبك (قصيدة)
    عبدالستار النعيمي
  •  
    الفعل الدال على الزمن الماضي
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    أقسام النحو
    عصام الدين بن إبراهيم النقيلي
  •  
    نكتب المنثور (قصيدة)
    عبدالستار النعيمي
  •  
    اللغة العربية في بريطانيا: لمحة من البدايات ونظرة ...
    د. أحمد فيصل خليل البحر
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / اللغة .. والقلم / الوعي اللغوي
علامة باركود

حول أثر وسائل الإعلام في اللغة العربية

حول أثر وسائل الإعلام في اللغة العربية
أ. د. جابر قميحة

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 1/10/2014 ميلادي - 6/12/1435 هجري

الزيارات: 30902

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

حول أثر وسائل الإعلام

المقروءة والمسموعة والمرئية

في اللغة العربية


الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على محمد بن عبدالله وآله أجمعين، وبعد:

فإن اللغة العربية الفصحى بالنسبة للأمة العربية تعتبر أهم مِن أيَّة لغة أخرى بالنسبة للأمة التي تتكلم بها، ويرجع ذلك لتفرد اللغة العربية بعدد من السمات والملامح، يجعل منها لغة فائقة جديرة بالمكانة العُليا بين لغات العالم.

1- فهي لغة القرآن الكريم: اللغة التي نزل بها جبريل عليه السلام على محمد صلى الله عليه وسلم على مدى ثلاثة وعشرين عامًا، لم يُخترَم منها حرف واحد، ولم ينَلِ التحريفَ منها كلمة واحدة؛ لأن الله - سبحانه وتعالى - قد تعهَّد بحفظه؛ ﴿ إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ ﴾ [الحجر: 9]، وهذه الحماية الإلهية تمتد إلى اللغة العربية الفُصحى؛ لأنها وعاء القرآن، ولا حفظ "للمحتوى" إلا إذا حفظ الوعاء الذي يَحويه.

 

والقرآن الكريم هو الكتاب المنزل الوحيد الذي ظل حتى الآن مكتوبًا باللغة التي نزل بها، وهذه السِّمة تجعل للغة العربية مكانة روحية جليلة - لا في نفوس العرب فحسب - بل نفوس المسلمين جميعًا.

 

2- وهي لغة قومية؛ جمعت العرب من قديم في وحدة لغوية مُتماسكة، فكانت هي لغة التفاهُم والتجارة والأدب والشعر والسفارات، ولم يَحُل ما بين اللهجات من فروق من التِقاء الجميع على هذه اللغة القومية المُشتركة.

 

3- وهي لغة تُراثية؛ بمعنى أنها كانت - وما زالت - الوعاء الأمين الذي حفظ التراث العربي والإسلامي، وصانه من الضياع، يستوي في ذلك العلوم الإنسانية، والعلوم التجريبية، بل إنها حفظت من الضياع كثيرًا من شرائح التراث اليوناني الذي تُرجم إلى اللغة العربية، وضاعت أصوله اليونانية فترجمَه علماء اليونان بعد ذلك من العربية إلى اليونانية.

 

4- وهي لغة قادرة؛ أي إن فيها من الملامح والإمكانات الذاتية ما حرمت منه أو من بعضه اللغات الحية، وهي في هذه الخصائص تتفوق على اللغات السامية جميعًا، وسنَعرض لذلك أو لبعضه في الفصل الرابع من القسم الأول من هذا البحث.

••••


وهذه "التفرديات" في اللغة العربية كانت - وما زالت - من الأسباب الرئيسة التي دفعت أعداء الإسلام من الصليبين والملاحدة ومن والاهم إلى محاولة تخريب اللغة العربية وهدمها بالدعوة إلى إحلال العامية محل الفُصحى، واستبدال الحروف اللاتينية بالحروف العربية، وإلغاء النحو، وتسكين أواخر الكلمات... إلخ، وقد عرضنا لكل أولئك في القسم الأول من هذا البحث بفصوله الأربعة.

••••


ومن ناحية أخرى كان من المفروض أن يكون أبناء العربية، خصوصًا العلماء والمعلمين والمثقفين على مستوى "عظمة العربية وجلالها"، فيُحافظون على مكانتها، ويعملون - بأقصى طاقاتهم وإمكاناتهم - على إنمائها ونَشرِها، وتكوين الأجيال الجديرة بالحفاظ على هذه الأمانة، ولكننا - للأسف - نجد مَظاهر متعدِّدة لهبوط مستوى اللغة العربية:

1- فندر من يحفظ القرآن الكريم بعد اختفاء الكتَّاب في المدن والقرى، وقد كان هو المحضن الذي يحفظ فيه الصغار القرآن حفظًا كاملاً قبل بلوغ الحادية عشرة.

 

2- وانكمشت - بقانون تنظيم الأزهر - المهام التي كان يَضطلِع بها في الحفاظ على التراث والعربية.

 

3- وهبط مستوى الطلاب في العربية بفروعها المختلفة وخصوصًا النحو.

 

4- والأشد من ذلك إيلامًا: هبوط مستوى معلِّم اللغة العربية، وأصبحت العامية وسيلته للشرح لعَجزِه عن استخدام الفُصحى، وفاقِدُ الشيء لا يعطيه.

 

5- وقل عدد الطلاب "الحاصلين على الثانوية العامة أو الثانوية الأزهرية" الذين يلتحقون بكلية دار العلوم أو أقسام اللغة العربية بكليات الآداب، أو كليات اللغة العربية بالأزهر، بل لا يلتحق بهذه الكليات إلا مَن أوصدت في وجهه أبواب الكليات الأخرى.

 

6- أما مستوى الإعلاميين، وقيمة المادة الإعلامية، ولغة الأداء الإعلامي، فهذا جزء أساسي في هذا البحث.

••••


في القسم الثاني من هذا البحث جاء الحديث عن خطورة وسائل الإعلام، وأثرها في رفع مستوى اللغة العربية، وكذلك أثرها في تخريب اللغة العربية والإساءة إليها، وسنرى فداحة هذا التأثير التخريبي الهدام.

••••


ثم كان ختام هذا البحث بتوصيات واقتراحات لا تزيد على أن تكون مجرد "معالم على طريق الإنقاذ"، نعم؛ إنها مجرد خطوط ومعالم تعتمِد على اجتهاد ورؤية شخصية آمُلُ أن تكون سديدة، ولكني أقول بعد ذلك: إن الإنقاذ أو الحل أكبر من أن يَعتمد على رؤية واحدة، فواقع اللغة العربية الآن يتطلب وضع خطتين:

أ- خطة إنقاذية عاجلة؛ كعمل رجال الإسعاف بالنسبة للجريح المُثخَن بالجراح، مهمتهم إيقاف نزف الدم وحماية الجراح من التلوث، إلى أن يتأتى العلاج المتأني الخبير في المستشفى.

 

ب- خطة طويلة المدى: تتضافر فيها الجهود على المستوى العربي والإسلامي، بمتابعة عملية جادة مخلصة، وعمل متواصل لا ينقطع، مع الإفادة من كل جديد في عالم التقنية، حتى نرى لغتنا في مكانها العظيم الجليل، والله ولي التوفيق.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • هدم اللغة العربية الفصحى!
  • العربية الفصحى
  • وظائف اللغة ووسائل الإعلام (1)
  • اللغة العربية في وسائل الإعلام
  • ملخص كتاب: أثر وسائل الإعلام المقروءة والمسموعة والمرئية في اللغة العربية

مختارات من الشبكة

  • خطبة حول التبغ والتدخين ورسائل حوله(مقالة - ملفات خاصة)
  • القول الصحيح حول حديث رهن درع النبي صلى الله عليه وسلم وكشف الشبهات حوله(مقالة - آفاق الشريعة)
  • هولندا: برنامج عن المتحولين إلى الإسلام(مقالة - المسلمون في العالم)
  • رسالة إلى الشباب حول النشر في وسائل التواصل(مقالة - آفاق الشريعة)
  • بريطانيا: دراسة أكاديمية حول طريقة تقديم الإعلام للمسلمين(مقالة - المسلمون في العالم)
  • من حكم شعرية في شعر فضيلة الشيخ الشاعر عبدالله بن علي العامري(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المؤتمر الأول حول الإسلام بالمكسيك(مقالة - المسلمون في العالم)
  • حوار مع مدير المركز الإعلامي الروهنجي حول: مأساة المسلمين في أراكان!!(مقالة - ملفات خاصة)
  • لمحة عن بعض أعلام الرومانسية في الغرب، ووجهة النظر الإسلامية حولها(مقالة - حضارة الكلمة)
  • أوغندا: الحوار وسيلة تبديد الخرافات حول الإسلام(مقالة - المسلمون في العالم)

 


تعليقات الزوار
1- نقطتان
رياض منصور - الجزائر 11-10-2014 01:56 PM

1القومية هو مصطلح من صنع أروبي ولا زال الجدل قائما حوله.أي لم تتحدد بصفة نهائية ملامحه.
2 الفصحى ربما كان تعريف الفصيح بأنه السهل الميسور المفهوم وغير المبهم. الذي يجعل التواصل بين الأشخاص في منتهى السهولة والبساطة واليسر.

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • ماليزيا تطلق المسابقة الوطنية للقرآن بمشاركة 109 متسابقين في كانجار
  • تكريم 500 مسلم أكملوا دراسة علوم القرآن عن بعد في قازان
  • مدينة موستار تحتفي بإعادة افتتاح رمز إسلامي عريق بمنطقة برانكوفاتش

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 9/11/1446هـ - الساعة: 17:29
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب