• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | اللغة .. والقلم   أدبنا   من روائع الماضي   روافد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الممنوع من الصرف
    عصام الدين بن إبراهيم النقيلي
  •  
    عطاء أمي (قصيدة)
    د. محمد بن عبدالله بن إبراهيم السحيم
  •  
    وراء الجدران (قصة قصيرة)
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    الأدب العربي وحفظ الهوية في زمن العولمة
    ريحان محمدوي
  •  
    أبو ذر (قصيدة)
    عبدالله بن محمد بن مسعد
  •  
    أثر التناقض اللفظي في المعنى
    د. صباح علي السليمان
  •  
    الأدب بين نفس المروءة ولهاث الإثارة
    دحان القباتلي
  •  
    أبو الدرداء (قصيدة)
    عبدالله بن محمد بن مسعد
  •  
    الواو هي الميزان الفصل بين الحال والمعية
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    أبرز آفاق الترجمة
    أسامة طبش
  •  
    الشعرة البيضاء - قصة قصيرة
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    البلاغة ممارسة تواصلية: تداولية الخطاب القانوني
    د. أيمن أبو مصطفى
  •  
    واو الحال وواو المصاحبة في ميزان الفصل والوصل
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    اللغة العربية في بنغلاديش: جهود العلماء في النشر ...
    محفوظ أحمد السلهتي
  •  
    من علامة الجر: الياء نيابة عن الكسرة والفتحة ...
    عصام الدين بن إبراهيم النقيلي
  •  
    الأستاذ الدكتور صابر عبد الدايم عالم الأدب ...
    أ.د. بكر إسماعيل الكوسوفي
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / اللغة .. والقلم / الوعي اللغوي
علامة باركود

السبيل الأمثل لتعلم اللغة

أسامة طبش

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 11/5/2017 ميلادي - 15/8/1438 هجري

الزيارات: 5412

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

السبيل الأمثل لتعلم اللغة

 

كثيرٌ من الناس مشغولٌ وشغوفٌ بتعلُّم اللغةِ، ويقرأُ ويبحثُ كلَّ يوم، وهو يضعُ نُصْبَ عينيه ويحلُمُ أن يصبحَ يومًا ما متقنًا لها، ولكن في الوقت نفسِه قد يفشلُ في طريقه ذاك، ولا يعلمُ المنهجَ السليمَ لتعلُّمِها.


من الضرورات التي لا غنى عنها بالنسبة لمتعلِّم اللغةِ: أن يمنحَ نفسَه الوقتَ الكافيَ لذلك؛ لأنه إنْ تسرَّع ولم يكن مُرتاحًا فيها، فسيكونُ تعلُّمُه متعثِّرًا، وقد يفشلُ ويتوقفُ وهو لم يبلُغْ منتهى الطريقِ.


تلعبُ الوسائلُ التكنولوجية الحديثةُ دورًا لا يُستهانُ به كالإنترنتِ، فهو مصدرٌ ثَرَّارٌ لمعلوماتٍ غزيرةٍ عن اللغة، فبدلًا من أن يستعملَه الفردُ الاستعمالَ السَّيئَ، يمكنُ أن يفيدَ منه في تعلُّمِ لغةٍ ما، وله الحصولُ على الدروس، أو حتى الأشرطة المسموعةِ والمصورة، وذلك أمر رائعٌ ومفيد بالنسبة لتعلُّم اللغةِ؛ لأنه - زيادةً على دراستها - يضيفُ المتعةَ والفعاليةَ.


إضافةً إلى أخذ الوقتِ والوسائل الفعالة، ممارسة اللغةِ تمنحُ المتعلِّمَ الثقةَ بنفسه، فمن أبرزِ النصائحِ التي أزوِّدُ بها متعلمَ اللغة: ألا يخاف أن يخطئَ؛ لأنه من لم يخطئْ، فلن يتعلمَ أبدًا!فالمبادرةُ والقضاء على التردُّد والخجلِ، يجعلانِكَ تسيرُ قُدُمًا في تعلُّمك، فتتقدمُ بثبات في تعلُّمك إياها.


إن أردتَ تعلُّمًا فعالًا للغة، فخذْ كلَّ وقتِك واستفدْ من الوسائل الحديثةِ التي ستعينُك كثيرًا، وبادرْ وجازفْ، وكلما أحسستَ أنك لا تجيدُها أو ترتكبُ هفواتٍ كثيرةً في استعمالها، ذكِّر نفسَك بأنك في طريق التعلُّمِ، وأنك إن لم تُخطئْ فلن تتعلمَ أبدًا، وفكِّر دومًا في الهدف الذي ستصلُ إليه في الأخير، وهو إثراءُ رصيدك، ستفخرُ وتعتزُّ به؛ لأن اللغةَ هي الثقافةُ وبالتالي عالمٌ آخرُ تستفيدُ منه في حياتك.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • جهود العلماء القدامى في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
  • صناعة تعليم اللغات: لمحة تاريخية وملاحظات ميدانية حول تعليم اللغة العربية
  • متعلم اللغة العربية
  • سيرورة تعليمية اللغة
  • الحرية في تعلم اللغة
  • مهارة المتعلم اللغوية
  • حديث: يا رسول الله ما السبيل؟ قال: الزاد والراحلة

مختارات من الشبكة

  • شتان بين مشرق ومغرب: { قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون... }(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أهمية الإخلاص والتقوى(مقالة - آفاق الشريعة)
  • اللغة العربية في بنغلاديش: جهود العلماء في النشر والتعليم والترجمة والتأليف(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المذنب (ألم يعلم بأن الله يرى) فلماذا عصى؟(محاضرة - موقع الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع)
  • تحريم إبرام اليمين وتوكيدها ممن يَعلم عجزَه أو كذبه فيها(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شرح حديث: "أنتم أعلم بأمر دنياكم"‏(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تفسير: (وما أرسلناك إلا كافة للناس بشيرا ونذيرا ولكن أكثر الناس لا يعلمون)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شرح كتاب الأصول الثلاثة: اعلم أرشدك الله لطاعته أن الحنيفية ملة إبراهيم أن تعبد الله وحده(محاضرة - مكتبة الألوكة)
  • لا يعلم متى الساعة إلا الله وحده(مقالة - آفاق الشريعة)
  • عام دراسي أطل (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مدرسة إسلامية جديدة في مدينة صوفيا مع بداية العام الدراسي
  • ندوة علمية حول دور الذكاء الاصطناعي في تحسين الإنتاجية بمدينة سراييفو
  • مركز تعليمي إسلامي جديد بمنطقة بيستريتشينسكي شمال غرب تتارستان
  • 100 متطوع مسلم يجهزون 20 ألف وجبة غذائية للمحتاجين في مينيسوتا
  • مسابقة الأحاديث النبوية تجمع أطفال دورات القرآن في بازارجيك
  • أعمال شاملة لإعادة ترميم مسجد الدفتردار ونافورته التاريخية بجزيرة كوس اليونانية
  • مدينة نابريجناي تشلني تحتفل بافتتاح مسجد "إزجي آي" بعد تسع سنوات من البناء
  • انتهاء فعاليات المسابقة الوطنية للقرآن الكريم في دورتها الـ17 بالبوسنة

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 30/3/1447هـ - الساعة: 7:8
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب