• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | المكتبة المرئية   المكتبة المقروءة   المكتبة السمعية   مكتبة التصميمات   كتب د. خالد الجريسي   كتب د. سعد الحميد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    سبعون أدبا في الصحبة والسفر والعلم (PDF)
    د. عدنان بن سليمان الجابري
  •  
    شرح كتاب: فصول الآداب ومكارم الأخلاق المشروعة ...
    عيسى بن سالم بن سدحان العازمي
  •  
    كفى بالموت واعظا
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    أحكام المخابز (PDF)
    أبو جعفر عبدالغني
  •  
    "كلمة سواء" من أهل سنة الحبيب النبي محمد صلى الله ...
    محمد السيد محمد
  •  
    صفحات من حياة علامة القصيم عبد الرحمن السعدي رحمه ...
    أ. د. عبدالله بن محمد الطيار
  •  
    الأساس في أصول الفقه (PDF)
    د. عبدالله إسماعيل عبدالله هادي
  •  
    خطبة .. من سره أن يلقى الله تعالى غدا مسلما
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الأربعون حديثا في تحريم وخطر الربا (PDF)
    طاهر بن نجم الدين بن نصر المحسي
  •  
    الله (اسم الله الأعظم)
    ياسر عبدالله محمد الحوري
  •  
    ملامح النهضة النحوية في ما وراء النهر منذ الفتح ...
    د. مفيدة صالح المغربي
  •  
    تربية الحيوانات (بطاقة دعوية)
    د. منال محمد أبو العزائم
شبكة الألوكة / مكتبة الألوكة / المكتبة المقروءة / الرسائل العلمية / رسائل ماجستير
علامة باركود

دعوة المسنين إلى الله تعالى (دراسة تأصيلية)

حسن بن يحيى الشهري

نوع الدراسة: Masters
البلد: المملكة العربية السعودية
الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
الكلية: كلية الدعوة والإعلام
التخصص: الدعوة والاحتساب
المشرف: أ.د. إبراهيم بن صالح اللحيدان
العام: 1428-1427 هـ

تاريخ الإضافة: 7/7/2015 ميلادي - 20/9/1436 هجري

الزيارات: 17715

 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ملخص الرسالة

دعوة المسنين إلى الله تعالى

(دراسة تأصيلية)


 

المقدمة

إن الحمد لله، نحمده ونستعينه، من يهده الله فلا مضل له، ومن يضلل فلا هادي له، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله[1].

 

﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ حَقَّ تُقَاتِهِ وَلَا تَمُوتُنَّ إِلَّا وَأَنْتُمْ مُسْلِمُونَ ﴾ [آل عمران: 102].

 

﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَلْتَنْظُرْ نَفْسٌ مَا قَدَّمَتْ لِغَدٍ وَاتَّقُوا اللَّهَ إِنَّ اللَّهَ خَبِيرٌ بِمَا تَعْمَلُونَ ﴾ [الحشر: 18].

 

﴿ يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ مِنْ نَفْسٍ وَاحِدَةٍ وَخَلَقَ مِنْهَا زَوْجَهَا وَبَثَّ مِنْهُمَا رِجَالاً كَثِيرًا وَنِسَاءً وَاتَّقُوا اللَّهَ الَّذِي تَسَاءَلُونَ بِهِ وَالْأَرْحَامَ إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلَيْكُمْ رَقِيبًا ﴾ [النساء: 1].

 

﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَقُولُوا قَوْلاً سَدِيدًا ﴾ [الأحزاب: 70].

 

أما بعد:

فإن المتأمل في تناولات الشريعة لجميع جوانب الحياة المختلفة، يجد أنه ما من جانب إلا وأولته اهتمامًا وافيًا، ومن تلك الجوانب: رعاية المُسِنِّين والاهتمام بهم، فمن حقوق المُسِنِّين إكرامهم، ومعرفة قدرهم، ودعوتهم إلى الله، وتقوية جانب الإيمان لديهم، والدعوة إلى الله تعالى مسؤولية عظيمة تجب على جميع أفراد المسلمين، كلٌّ على حسب استطاعته، وتتوجه إلى جميع البشر، مسلمين وغير مسلمين، ولعل هذه الدراسة تفي بشيء من هذا الواجب في بيان أصول دعوة المُسِنِّين إلى الله تعالى.

 

أولاً: التعريف بمصطلحات عنوان الدراسة.

ورد في عنوان البحث المصطلحات التالية:

١- الدعوة.

٢- المُسِنُّون.

 

وسيكون بيان كل من هذه المصطلحات على النحو الآتي:

أولاً: الدعوة:

أ- معنى الدعوة اللُّغوي:

لكلمة الدعوة في اللغة معانٍ متعددةٌ، كلها تدور حول: المعاني التالية: الطلب، والسؤال، والنداء، والتجمع، والدعاء، والاستمالة.

 

فالدعوة: مصدر للفعل الثلاثي "دعا يدعو، دعوةً، والدعوة هي: الطلب؛ يقال: دعا بالشيء: طلب إحضاره، ودعاه إلى الشيء: حثّه على قصده؛ يقال: دعاه إلى القتال: ودعاه إلى الصلاة، ودعاه إلى الدِّين، وإلى المذهب: حثَّه على اعتقاده وساقه إليه"[2].

 

ب- الدعوة في الاصطلاح:

كلمة الدعوة من الألفاظ المشتركة التي تطلق على الإسلام أو الرسالة، وعلى عملية نشر الدين وتبليغه وبيانه للناس، وسياق إيرادها هو الذي يحدد المعنى المقصود، ومن المعلوم أن الدعوة بمعنى النشر والبلاغ صارت علمًا مستقلاًّ، له موضوعه وخصائصه، وأهدافه وأساليبه ووسائله، وهو بذلك يواكب سائر العلوم الإسلامية، ويفيدها ويفيد منها، ويشاركها في إفادة الإسلام برسم طريق منهجي يكفل له الانتشار والذيوع، ومن المعلوم - أيضًا - أن الدعوة بمعنى الدِّين إذا أُطلقت لا يراد منها إلا الإسلام بتعاليمه"[3]، وبذلك فإن التعريف الاصطلاحي للدعوة بمعنى النشر والبلاغ يغاير تعريفها بمعنى الدين أو الرسالة؛ ولهذا فسيذكر الباحث فيما يلي بعضًا من التعريفات التي عرَّف بها العلماء الدعوة بمعناها الأول والثاني:

الدعوة بمعنى النشر والبلاغ:

قيل: الدعوة قيامُ مَن عنده أهلية النصح والتوجيه السديد من المسلمين في كل زمان ومكان، بترغيب الناس في الإسلام عقيدة ومنهجًا، وتحذيرهم من غيره، بطرق مخصوصة"[4].

 

وقيل: الدعوة "تبليغ الإسلام للناس وتعليمه إياهم، وتطبيقه في واقع الحياة"[5].

 

وقيل: إن الدعوة إلى الله هي: "حث الناس على الخير والهدى، والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر؛ ليفوزوا بسعادة العاجل والآجل"[6].

 

وهناك تعريفات كثيرة يصعب إثقال هذه المقدمة بذكرها.

 

والمقصود بالدعوة في هذا البحث: النشر والبلاغ.

 

الدعوة بمعنى الدين أو الرسالة:

قيل: إن الدعوة "دين الله الذي بعث به الأنبياء جميعًا، تجدد على يد محمد صلى الله عليه وسلم خاتم النبيين، كاملاً وافيًا لصلاح الدنيا والآخرة"[7].

 

وقيل: إن الدعوة هي "الضوابط الكاملة للسلوك الإنساني، وتقرير الحقوق والواجبات"[8].

 

ثانيًا: المُسِنُّون:

أ- المسنُّ في اللغة:

استعمل العرب كلمة "المسن" للدلالة على الرجل الكبير، فتقول: " أَسَنَّ الرجلُ: كَبِرَ، وكَبِرَتْ سنُّه، يُسِنُّ إسنانًا فهو مُسِنُّ، وهذا أَسَنُّ من هذا؛ أي: أكبر سنًّا منه"[9].

 

كما تستخدم العرب ألفاظًا مرادفة للفظ المسن فتقول: "شيخ"، و"هرم"، و"كهل"، وجميع هذه الألفاظ تدل على كبر السن.

 

ب- المسن في الاصطلاح:

من المعلوم أن مرحلة المسن نسبية، وتتفاوت من فرد لآخر وقد تعددت تعريفات المسن لدى الباحثين ومنهم من يأخذ بالتعريف الآتي: "المسن هو: من تجاوز عمره الستين"[10].

 

التعريف الإجرائي لدعوة المُسِنِّين في هذه الدراسة:

الجهود التي يبذلها الداعية لتوجيه الدعوة لفئة مخصوصة، وهم (المُسِنُّون)؛ تثقيفًا للمسلم منهم، وإمالة لغير المسلم منهم إلى الإسلام.

 

أهمية الموضوع:

لقد جاء الإسلام شاملاً جميع جوانب الحياة، ومراعيًا جميع حالات المخلوقات، وخص الإنسان بكبير عناية من حين كونه نطفة، بل من قبل ذلك، وحتى بعد مماته، فقد خلقه أطوارًا، وأَوْلى كلَّ مرحلة من مراحل عمره عناية فائقة، ولما كانت مرحلة عمر الإنسان الحياتية التي يكون فيها كبيرًا في السن حساسة وتحتاج إلى مزيد عناية، فقد سبق الإسلام إلى التنبيه على ضرورة الاهتمام بها ومراعاتها، سواء من المسن نفسه؛ وذلك بالإعداد المسبق لها بالتعلم والمبادرة بالأعمال الصالحة في بواكر العمر، كما فسَّر بعض السلف الاستثناء في قوله تعالى: ﴿ إِلَّا الَّذِينَ آمَنُوا ﴾ [التين: 6]، "فإنهم لا يَصِلُونَ إلى حالة الخرف وأرذل العمر"[11]، أو من غير المسن؛ وذلك برعايته والقيام عليه بما يصلح حياته الدنيوية والأخروية، قال تعالى: ﴿ وَاللَّهُ خَلَقَكُمْ ثُمَّ يَتَوَفَّاكُمْ وَمِنْكُمْ مَنْ يُرَدُّ إِلَى أَرْذَلِ الْعُمُرِ لِكَيْ لَا يَعْلَمَ بَعْدَ عِلْمٍ شَيْئًا إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ قَدِيرٌ ﴾ [النحل: 70].

 

وأرذل العمر كما ذكر المفسرون هو "أخسه وأَدْونُه وآخره الذي تضعف فيه القوى، وتفسد فيه الحواس، ويختل فيه النطق والفكر، ويحصل فيه قلة العلم وسوء الحفظ والخرف، وخصه الله بالرذيلة؛ لأنه حالة لا رجاء بعدها لإصلاح ما فسد"[12].

 

قال الإمام القرطبي - يرحمه الله تعالى -: "وقد قيل: هذا لا يكون للمؤمن؛ لأن المؤمن لا يترع عنه علمه"[13]، كما نقل عن عكرمة قوله: "مَن قرأ القرآن لم يرد إلى أرذل العمر حتى لا يعلم بعد علم شيئًا"[14].

 

كل ذلك يدل على أهمية تدارك المسن بدعوته إلى الله تعالى، وتبصيره بأمور دينه قبل فوات الأوان، قال صلى الله عليه وسلم: ((بادروا بالأعمال سبعًا، هل تنتظرون إلا فقرًا منسيًا... إلى أن قال: أو هرمًا مُفندًا...))[15]، ولما كانت هذه المرحلة عصيبة فلا عجب أن يتعوَّذ منها رسول الله صلى الله عليه وسلم، فقد روى أنس رضي الله عنه أن النبي صلى الله عليه وسلم كان يقول: ((اللهم إني أعوذ بك من العجز والكسل، والجبن والهرم، وأعوذ بك من فتنة المحيا والممات، وأعوذ بك من عذاب القبر))[16].

 

وقد تزايد في الآونة الأخيرة التنادي بالاهتمام بفئة المُسِنِّين؛ لما ظهر ما يعرف بالأسرة النووية[17]، وتلاشي ما يسمَّى بالعائلة الممتدة[18]؛ مما أدَّى إلى قطع العلاقة بين صغار السن وكبارها، والتقصير في البر بالوالدين، وما ذلك إلا نتيجة للابتعاد عن تعاليم الإسلام وتوجيهاته في التعامل مع المُسِنِّين، فبذلت جهود عملية لخدمتهم، وانصبَّت تلك الجهود على النواحي المادية الصرفة، دون الاهتمام بالجانب الروحي، وهو الغذاء الأهم، والحق: أن هذا الجانب يعد من أهم الجوانب في حياة الإنسان عامة، وفي حياة المُسِنِّين خاصة؛ فكون الإنسان يعيش مرحلة القوة والجَلَد مشغولاً بالدنيا وخدمة غيره من زوجة وأولاد، وجمع حطام الدنيا، ثم يموت وهو مشركٌ، أو مقصر، أو عاصٍ لله؛ فيخسر الدنيا والآخرة عياذًا بالله - فهذه خسارة عظمى، فقد أكَّد الله هذه الحقيقة بقوله تعالى: ﴿ أَلْهَاكُمُ التَّكَاثُرُ * حَتَّى زُرْتُمُ الْمَقَابِرَ * كَلَّا سَوْفَ تَعْلَمُونَ * ثُمَّ كَلَّا سَوْفَ تَعْلَمُونَ * كَلَّا لَوْ تَعْلَمُونَ عِلْمَ الْيَقِينِ * لَتَرَوُنَّ الْجَحِيمَ * ثُمَّ لَتَرَوُنَّهَا عَيْنَ الْيَقِينِ * ثُمَّ لَتُسْأَلُنَّ يَوْمَئِذٍ عَنِ النَّعِيمِ ﴾ [التكاثر: 1 - 8].

 

كما تبرز أهمية هذا الموضوع بالنظر إلى واقع كثير من المُسِنِّين اليوم، الذين كانت ظروف العيش وطلب العلم في الماضي عندهم من الصعوبة بمكان؛ مما جعل كثيرًا منهم على قدر كبير من الجهل ببعض أحكام الدين؛ فهم يحتاجون إلى الدعوة إلى الله تعالى بأسلوب ووسائل مناسبة، وتجلية ما ينبغي أن يتعلموه من الدين بالضرورة، واستئصال ما لدى البعض من مخالفات شرعية قد تقدح في العقيدة التي قد يتوارثها الأجيال.

 

أسباب اختيار الموضوع:

تم اختيار هذا الموضوع لأسباب عدة، يمكن بيانها في الفقرات التالية:

أ- أسباب عامة:

١- اهتمام الإسلام بالمُسِنِّين ورعايته لهم، وحثه على الاعتناء بهم؛ مما يستدعي تجلية هذا الأمر وجعله أمرًا واقعًا.

 

٢- التعميم الخاطئ في القول: إن المُسِنِّين لا يجدي معهم النصح ولا التعليم[19]، ومن مخاطر ذلك: الإعراض عن تعليمهم وتعلمهم أحكام الإسلام العامة والخاصة، ونصحهم وتوجيههم إلى ما ينفعهم في أمور دينهم؛ فقد أثبت كبار الصحابة رضي الله عنهم جدارة المُسِنِّين، وأهمية دورهم في مجال الدعوة إلى الله تعالى، سواء كان المسن داعية أم مدعوًّا، فالمسن يكون تأثيره الدعوي أقوى، وقبول رأيه أجدر؛ لما يمتاز به من أصالة الرأي والحكمة والتجرِبة، فإعداد الدعاة من المُسِنِّين أمر مهم في حياة الأمة؛ فقد جعل النبي صلى الله عليه وسلم ذلك في عين الاعتبار؛ حيث أعد القادة منهم كأبي بكر الصديق وعمر وعثمان رضي الله عن الصحابة أجمعين.

 

ب- أسباب علمية:

١- عدم وجود دراسة علمية دعوية متخصصة في هذا الجانب.

 

٢- أهمية المساهمة في هذا الموضوع من قِبَل الدعاة إلى الله تعالى؛ حيث إن كل من كتب حول الموضوع لم يتطرق لأمر الدعوة، مع كثرة الدراسات والبحوث العلمية الاجتماعية لهذه الفئة.

 

٣- ارتباط هذا الموضوع ارتباطًا وثيقًا بتخصص الدعوة إلى الله تعالى.

 

٤- أهمية معرفة مُعوِّقات العمل الدعوي مع فئة المُسِنِّين وسُبل علاجها.

 

٥- أمل الباحث أن يفيد بهذه الدراسة كلٌّ من:

أ- القائمين بالدعوة إلى الله تعالى في وزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد؛ حتى يتسنى لهم معرفة احتياجات المدعوين من المُسِنِّين، والمُعوِّقات التي يمكن أن تواجه دعوتهم.

 

ب- القائمين بتعليم الكبار في وزارة التربية والتعليم، الذين يفتقرون لمثل هذه الدراسة.

 

ج- القائمين بالجولات الدعوية في القرى والهجر، الذين تبعثهم وزارة التربية والتعليم لتوعية الناس خلال الإجازة الصيفية، فقد لمس الباحث الحاجة لمثل هذه الدراسة حين شارك في بعض الجولات.

 

د- القائمين على الجمعيات الخيرية التي تُعنى بالمُسِنِّين، فقد أبدى القائمون عليها حاجتهم لمثل هذه الدراسة.

 

هـ- القائمين على أمور المُسِنِّين في وزارة العمل والشؤون الاجتماعية.

 

أهداف الدراسة:

١- استجلاء خصائص فئة المُسِنِّين (الطبيعية، والدعوية)، والتعرف على احتياجاتهم الدعوية، ومراعاة ذلك عند دعوتهم إلى الله تعالى.

 

٢- جمع النصوص الدعوية المتعلقة بالمُسِنِّين من الكتاب والسنة ودراستها دراسة تأصيلية.

 

٣- بيان أفضل السبل من وسائل وأساليب تسهم في نجاح دعوة المُسِنِّين إلى الله تعالى.

 

٤- التعرف على مُعوِّقات دعوة المُسِنِّين إلى الله تعالى، وسبل علاجها.

 

فهرس المحتويات

البيان

رقم الصفحة

المقدمة

١

أولاً: التعريف بمصطلحات عنوان الدراسة

2

ثانيًا: أهمية الموضوع

5

ثالثًا: أسباب اختيار الموضوع

7

رابعًا: أهداف الدراسة

9

خامسًا: الدراسات السابقة

10

سادسًا: تساؤلات الدراسة

29

سابعًا: نوع البحث ومناهجه

30

ثامنًا: منهج الباحث في تحرير وصياغة البحث

31

تاسعًا: تقسيم الدراسة

33

شكر وتقدير.

35

الفصل الأول: مفهوم المُسِنِّين وخصائصهم واحتياجاتهم.

٣٧

المبحث الأول: مفهوم المُسِنِّين

38

المبحث الثاني: خصائص المُسِنِّين

39

المبحث الثالث: احتياجات المُسِنِّين

45

الفصل الثاني: دعوة المُسِنِّين في الكتاب والسنة وسير السلف.

٤٨

المبحث الأول: دعوة المُسِنِّين في القرآن الكريم

53

المبحث الثاني: دعوة المُسِنِّين في السنة النبوية

69

المطلب الأول: دعوة المُسِنِّين في سنته صلى الله عليه وسلم القولية

70

المطلب الثاني: دعوة المُسِنِّين في سنته صلى الله عليه وسلم الفعلية

81

المطلب الثالث: دعوة المُسِنِّين في سنته صلى الله عليه وسلم التقريرية.

87

المبحث الثالث: نماذج من جهود السلف في دعوة المُسِنِّين إلى الله

92

الفصل الثالث: الموضوعات الخاصة بدعوة المُسِنِّين إلى الله تعالى.

١٠٥

المبحث الأول: موضوعات العقيدة

107

المطلب الأول: موضوعات العقيدة التي يُدعى إليها المُسِنُّون.

١٠٩

الفرع الأول: الإيمان بالله.

١٠٩

الفرع الثاني: الإيمان بالملائكة.

١١٢

الفرع الثالث: الإيمان بالكتب.

١١٤

الفرع الرابع: الإيمان بالرسل.

١١٦

الفرع الخامس: الإيمان باليوم الآخر.

١١٧

الفرع السادس: الإيمان بالقدر خيره وشره.

١٢٣

المطلب الثاني: موضوعات العقيدة التي يُدعى المُسِنُّون إلى اجتنابها والحذر منها.

١٢٦

الفرع الأول: دعوة المُسِنِّين إلى اجتناب نواقض الإسلام.

١٢٦

الفرع الثاني: دعوة المُسِنِّين إلى اجتناب الشرك بنوعيه.

١٣٠

المبحث الثاني: موضوعات الشريعة التي يُدعى المُسِنُّون إليها

133

المطلب الأول: موضوعات الشريعة التي يُدعى المُسِنُّون إليها.

١٣٥

الفرع الأول: ما يدعى إليه المُسِنُّون في باب العبادات.

١٣٦

المسلك الأول: باب الطهارة.

١٣٦

المسلك الثاني: باب الصلاة.

١٤٥

المسلك الثالث: باب الزكاة.

١٥٤

المسلك الرابع: باب الصيام.

١٥٨

المسلك الخامس: باب الحج والعمرة.

١٦٠

الفرع الثاني: دعوة المُسِنِّين إلى طلب العلم.

١٦٩

الفرع الثالث: دعوة المُسِنِّين إلى كثرة الدعاء والأذكار.

١٧١

الفرع الرابع: دعوة المُسِنِّين إلى التوبة إلى الله تعالى.

١٧٢

الفرع الخامس: دعوة المُسِنِّين إلى الصدقة.

١٧٣

المطلب الثاني: موضوعات الشريعة التي يدعى المُسِنُّون إلى اجتنابها.

١٧٤

الفرع الأول: دعوة المُسِنِّين إلى اجتناب تعاطي المخدرات، والمسكرات.

١٧٤

الفرع الثاني: دعوة المُسِنِّين إلى اجتناب أكل المال الحرام وجمعه.

١٧٤

الفرع الثالث: دعوة المُسِنِّين إلى اجتناب التدخين.

١٧٥

المطلب الأول: الأخلاق المحمودة التي يدعى المُسِنُّون إليها.

١٧٨

١- دعوة المُسِنِّين إلى الحلم والتواضع.

١٧٩

٢- دعوة المُسِنِّين إلى العدل.

١٨١

٣- دعوة المُسِنِّين إلى الحياء.

١٨٣

٤- دعوة المُسِنِّين إلى العفة.

١٨٣

المطلب الثاني: الأخلاق المذمومة التي يدعى المُسِنُّون إلى اجتنابها.

١٨٥

الفرع الأول: دعوة المُسِنِّين إلى اجتناب الكبر.

١٨٥

الفرع الثاني: دعوة المُسِنِّين إلى اجتناب الفجور.

١٨٥

الفرع الثالث: دعوة المُسِنِّين إلى اجتناب اليأس والقنوط.

١٨٦

الفرع الرابع: دعوة المُسِنِّين إلى اجتناب العادات والتقاليد المخالفة للشريعة.

١٨٦

الفرع الخامس: دعوة المُسِنِّين إلى اجتناب الدعاوى الكيدية.

١٨٧

الفصل الرابع: وسائل وأساليب دعوة المُسِنِّين إلى الله تعالى.

١٨٨

المبحث الأول: وسائل دعوة المُسِنِّين إلى الله تعالى

189

المطلب الأول: الوسائل الدعوية الأساسية.

١٨٩

الفرع الأول: الوسائل القولية.

١٨٩

المسلك الأول: الخطبة.

١٩٠

المسلك الثاني: المحاضرة.

١٩١

المسلك الثالث: الحوار.

١٩١

الفرع الثاني: الوسائل الكتابية.

١٩٣

المسلك الأول: الكتاب.

١٩٣

المسلك الثاني: الرسالة.

١٩٣

المسلك الثالث: النشرة.

١٩٤

المطلب الثاني: الوسائل الدعوية الحديثة المساعدة:

١٩٤

الإذاعة.

١٩٤

التلفاز.

١٩٥

الشريط.

١٩٦

الهاتف.

١٩٦

المبحث الثاني: أساليب دعوة المُسِنِّين إلى الله تعالى

١٩٦

الحكمة والموعظة الحسنة والمجادلة بالتي هي أحسن.

١٩٧

أسلوب تشخيص حاجة المسن الدعوية.

١٩٩

أسلوب استغلال الفرص واقتناص المناسبات.

٢٠٠

أسلوب البساطة والوضوح.

٢٠٠

أسلوب التهيئة النفسية.

٢٠٠

أسلوبا اللين والرفق.

٢٠١

أسلوب التأليف بالمال.

٢٠٢

أسلوب القصص.

٢٠٣

أسلوب ضرب الأمثال.

٢٠٤

أسلوب المدح والثناء على السيرة الحميدة للمسن عند دعوته.

٢٠٥

أسلوب الهجر.

٢٠٦

الفصل الخامس: دعوة المُسِنِّين وسبل علاجها.

٢٠٩

المبحث الأول: مُعوِّقات دعوة المُسِنِّين

210

المطلب الأول: مُعوِّقات تتصل بالداعية.

٢١١

أولاً: المُعوِّقات الذاتية.

٢١٢

ثانيًا: مُعوِّقات خارجية تتصل بالداعية.

٢١٤

المطلب الثاني: مُعوِّقات تتصل بالمدعو المُسِنِّ.

٢١٥

المطلب الثالث: مُعوِّقات تتصل بوسائل وأساليب دعوة المُسِنِّين.

٢٢٣

أولاً: مُعوِّقات تتصل بوسائل دعوة المُسِنِّين.

٢٢٣

ثانيًا: مُعوِّقات تتصل باستخدام أساليب دعوة المُسِنِّين.

٢٢٨

المبحث الثاني: سبل علاج مُعوِّقات دعوة المُسِنِّين

233

المطلب الأول: سبل علاج ما يتصل بالداعية من مُعوِّقات.

٢٣٣

المطلب الثاني: سبل علاج ما يتصل بالمدعو المسن من مُعوِّقات.

٢٣٧

المطلب الثالث: سبل علاج ما يتصل بوسائل وأساليب دعوة المُسِنِّين من مُعوِّقات.

٢٤٣

الفرع الأول: سبل علاج ما يتصل بوسائل دعوة المُسِنِّين من مُعوِّقات.

٢٤٣

الفرع الثاني: سبل علاج ما يتصل بأساليب دعوة المُسِنِّين من مُعوِّقات.

٢٤٦

الخاتمة:

٢٥١

ملخص البحث.

٢٥١

أبرز نتائج الدراسة.

٢٥١

التوصيات.

٢٥٤

المقترحات.

٢٥٥

الفهارس:

٢٥٧

فهرس الآيات.

٢٥٧

فهرس الأحاديث.

٢٨٢

فهرس المصادر والمراجع.

٢٨٦

فهرس المحتويات.

٣٠٢



[1] أخرجه مسلم في صحيحه - كتاب الجمعة - باب تخفيف الصلاة والخطبة - تحقيق محمد فؤاد عبدالباقي - دار إحياء التراث العربي - بيروت - حديث رقم (868) 2 / ٥٩٣ - بدون ذكر رقم الطبعة وتاريخها.

[2] المعجم الوسيط / لإبراهيم مصطفى وآخرين - مجمع اللغة العربية - المكتبة الإسلامية للطباعة والنشر - تركيا - 1 / ٢٨٦ - ط ٢ - بدون ذكر تاريخ الطبعة.

[3] فقه الدعوة / د.عمارة نجيب - مكتبة المعارف - الرياض - شركة سعيد رأفت للطباعة - ١٩ - بدون ذكر رقم الطبعة - سنة ١٩٨٧ م.

[4] الدعوة إلى الله - خصائصها - مقوماتها - مناهجها - لأبي المجد نوفل - ١٨ - بدون ذكر الناشر، ورقم الطبعة وتاريخها.

[5] المدخل إلى علم الدعوة / د.محمد أبو الفتح البيانوني - مؤسسة الرسالة - بيروت - ١٧ - ط ٣ - سنة ١٤١٥ هـ.

[6] هداية المرشدين إلى طرق الوعظ والخطابة / لعلي محفوظ - دار الاعتصام - ١٧ - ط ٤ - بدون ذكر تاريخ الطبعة.

[7] الدعوة الإسلامية - دعوة عالمية / لمحمد الراوي - مكتبة الرشد للنشر والتوزيع - الرياض - ٣٩ - ط ٣ سنة ١٤١١ هـ.

[8] الدعوة الإسلامية - دعوة عالمية / لمحمد الراوي.

[9] لسان العرب / للعلامة ابن منظور جمال الدين محمد بن مكرم الأنصاري - دار صادر - بيروت - 13 / 17 - (سنن) - ط ١ - سنة ١٤١٠ هـ.

[10] دور طريقة تنظيم المجتمع في إشباع الاحتياجات الاجتماعية للمسنين / لمنى شويكة - رسالة دكتوراه عام ١٤١٤ هـ- ١٢ - من جامعة الملك سعود، وانظر: برامج رعاية المسنين ودور الخدمة الاجتماعية فيها بمدينة الرياض - دراسة تقويمية / لأسماء بنت عبدالله الخميس - رسالة ماجستير عام ١٤٠٩ هـ- من كلية الآداب بجامعة الملك سعود - ١٣ - محفوظة بمكتبة الملك فهد.

[11] جامع البيان عن تأويل آي القرآن - لمحمد بن يزيد بن جرير الطبري - مكتبة مصطفى البابي الحلبي - مصر – ٣٠ / 244 بدون ذكر رقم الطبعة - سنة ١٣٨٨ هـ.

[12] تفسير القرآن العظيم / لإسماعيل بن عمر بن كثير الدمشقي - دار الباز - مكة المكرمة - 2 / 577 - بدون ذكر رقم الطبعة وتاريخها، وفتح القدير الجامع بين فني الرواية والدراية من علم التفسير / لمحمد بن علي الشوكاني - المكتبة التجارية - مكة المكرمة - ٣ / 201 - ط ١ - سنة ١٤١٢ هـ.

[13] الجامع لأحكام القرآن / لمحمد بن أحمد القرطبي - دار الكتاب العربي - القاهرة - ١٠ / 141 - بدون ذكر رقم الطبعة وتاريخها.

[14] لباب التأويل في معاني التتريل / لعلاء الدين البغدادي الشهير بالخازن - دار الكتب العلمية - بيروت - ٣ / 28 - بدون ذكر رقم الطبعة - سنة ١٤١٥ هـ.

[15] أخرجه الترمذي في سننه - كتاب الزهد - باب ما جاء في المبادرة ومعناه - دار الكتاب العربي - بيروت - حديث رقم (2306) - 9 / ١٨٥ - بدون ذكر رقم الطبعة وتاريخها.

[16] أخرجه البخاري في صحيحه - كتاب الجهاد والسير - باب ما يتعوذ من الجبن - دار ابن كثير للنشر والتوزيع - اليمامة - بيروت - حديث رقم (٢٦٦٨) - 3 / ١٠٣٩ - ط ٣ - سنة ١٤٠٧ هـ.

[17] تعني: "استقلال الأبناء بزوجاتهم وأولادهم في منازل مستقلة" انظر: كتاب رعاية المسنين في الإسلام / د.عبدالله السدحان - مكتبة العبيكان - الرياض - ٨ - ط ١ - سنة ١٤١٨ هـ.

[18] تعني: (الأسرة التي تضم الجد والأب والأبناء وزوجاتهم وأولادهم في منزل واحد) انظر: المرجع السابق الصفحة نفسها.

[19] جاء في إحدى الدراسات السابقة ثبوت وجود هذا التعميم الخاطئ، وقد أثبت باحث تلك الدراسة بحقائق علمية ودراسات إحصائية تحت فقرة (الحقائق العلمية عن المسنين) خطأ ذلك التعميم والمبالغة فيه، انظر: منهج التربية الإسلامية في رعاية المسنين وتطبيقاته في دور الرعاية الاجتماعية بمنطقة مكة المكرمة / بحث مكمل لنيل درجة الماجستير / لسفر بن علي الغامدي - من جامعة أم القرى بمكة المكرمة - ٥١ - سنة ١٤٢٦ هـ.





 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • أوقات وأماكن وأزمنة استجابة الدعاء(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الصيام سبب لإجابة الدعاء وللصائم عند فطرة دعوة لا ترد(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من مائدة الحديث: فضل الدعوة إلى الهدى، وخطر الدعوة إلى الضلال(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تطبيق مقاصد الشريعة في الدعوة إلى الله (الداعية – موضوع الدعوة – الوسائل والأساليب) أنموذجا (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • سبل الارتقاء بالبيئة الدعوية(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • خطبة عن الدعوة وجماعة الدعوة 21-1- 1433هـ(محاضرة - موقع د. علي بن عبدالعزيز الشبل)
  • الدعوة الإسلامية دعوة أخلاقية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الدعوة إلى الله .. الدعوة في كوريا أنموذجاً(مادة مرئية - موقع الشيخ عبدالله بن عبدالعزيز بن عقيل العقيل)
  • من أهداف الدعوة في الوقت الحالي : الدعوة إلى التوحيد (2)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من أهداف الدعوة في الوقت الحالي : الدعوة إلى التوحيد (1)(مقالة - آفاق الشريعة)

 


تعليقات الزوار
3- طلب البحث للفائدة
أبو عبد الله حسن - السعودية 18-06-2018 05:54 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاكم الله خيرا وبارك الله في جهودكم
أنا بحاجة ماسة للإستفادة من بحثكم، فكيف أستطيع أن أحصل عليه؟

2- جزاكم الله خيراً
عبد الرحمن - المملكة العربية السعودية 29-11-2017 04:54 PM

لدي بحث في نفس الموضوع أود أن استفيد من الدراسة بارك الله فيكم

1- توصيات البحث
آلاء عبدالله - السعودية 23-07-2016 09:49 PM

موضوع جدا ممتاز .. وكنت أود الكتابة فيه فوجدت هذا البحث وافيا .ولذا أريد توصيات البحث لعلها تخدمني في البحث عن موضوع آخر
وجزاك الله خيرا

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • ماليزيا تطلق المسابقة الوطنية للقرآن بمشاركة 109 متسابقين في كانجار
  • تكريم 500 مسلم أكملوا دراسة علوم القرآن عن بعد في قازان
  • مدينة موستار تحتفي بإعادة افتتاح رمز إسلامي عريق بمنطقة برانكوفاتش

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/11/1446هـ - الساعة: 0:55
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب