• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | المكتبة المرئية   المكتبة المقروءة   المكتبة السمعية   مكتبة التصميمات   كتب د. خالد الجريسي   كتب د. سعد الحميد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    سبعون أدبا في الصحبة والسفر والعلم (PDF)
    د. عدنان بن سليمان الجابري
  •  
    شرح كتاب: فصول الآداب ومكارم الأخلاق المشروعة ...
    عيسى بن سالم بن سدحان العازمي
  •  
    كفى بالموت واعظا
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    أحكام المخابز (PDF)
    أبو جعفر عبدالغني
  •  
    "كلمة سواء" من أهل سنة الحبيب النبي محمد صلى الله ...
    محمد السيد محمد
  •  
    صفحات من حياة علامة القصيم عبد الرحمن السعدي رحمه ...
    أ. د. عبدالله بن محمد الطيار
  •  
    الأساس في أصول الفقه (PDF)
    د. عبدالله إسماعيل عبدالله هادي
  •  
    خطبة .. من سره أن يلقى الله تعالى غدا مسلما
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الأربعون حديثا في تحريم وخطر الربا (PDF)
    طاهر بن نجم الدين بن نصر المحسي
  •  
    الله (اسم الله الأعظم)
    ياسر عبدالله محمد الحوري
  •  
    ملامح النهضة النحوية في ما وراء النهر منذ الفتح ...
    د. مفيدة صالح المغربي
  •  
    تربية الحيوانات (بطاقة دعوية)
    د. منال محمد أبو العزائم
شبكة الألوكة / مكتبة الألوكة / المكتبة المقروءة / الرسائل العلمية / رسائل دكتوراة
علامة باركود

ملخص رسالة دكتوراه: قواعد نقد العقائد عند ابن تيمية

د. بليل عبدالكريم

نوع الدراسة: PHD resume
البلد: الجزائر
الجامعة: جامعة الأمير عبدالقادر للعلوم الإسلامية
الكلية: أصول الدين
التخصص: عقيدة و مقارنة الأديان
المشرف: د. اسعيد عليوان
العام: 2013م

تاريخ الإضافة: 15/1/2014 ميلادي - 13/3/1435 هجري

الزيارات: 16111

 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ملخص الرسالة

ملخص رسالة دكتوراه

قواعد نقد العقائد عند ابن تيمية

تُوسَم مباحث مقالات الإسلاميين وغيرهم أنها من ضنائن العلم وغواليه؛ فهي تحمل معالم الصوت الإسلامي عاليًا، والقلم له راقمًا، بإظهار شعار من شعائر علماء الأمة الإسلامية، وبيان وظيفة من وظائفهم الْمِلِّية، وأصل أصولها التعبدية، وهو مشروعية الرد على المخالف، ونقد عقائد وآراء ومقالات أهل الملل وأصحاب النِّحَل، ليميز الخبيث من الطيب، والغث من السمين، فيطرد الدخيل، ويستخرج الدخن.

 

كل هذا؛ حراسة للدين عشية وصُبحًا، وحماية له من العاديات قدحًا، وليبقى سوق الأمر بالمعروف قائمًا نصحًا، وتحفظ الوحدة جمعًا.

 

وابن تيمية شغل فكره وحياته بالتأصيل للعقائد السَّلَفية، والدفاع عن العقيدة الإسلامية، من كل ما يراه دخيلاً عليها، ويسعى لتشييد قواعد كالرواسي، وبيان ما يخالفها، والنظر فيما عند الفِرَق والطوائف الأخرى، ونقد الآراء وتمحيصها ليميز الخبيث من الطيب، ابتغاء تصنيفها بعدما كثر الاضطراب، وتشعبت الأقوال، والتَبَسَت كثير من المسائل على الناس.

 

وهو من الشخصيات الإسلامية الأكثر تأثيرًا في الأمة الإسلامية، سواء من المُقبِلين عليه وعلى منهجه، أو الرافضين له ولمنهجه.


فقد شغَل الورى بعِلمه، وما خلت نِحْلة أو مِلَّة عَلِمَ بها إلا نقدها، من اتِّباع أو ابتداع، أو جودة فهم، أو علة وهم، وخلَّف ندوبًا على مذاهبهم.


وله مصنفات مشهودة، ورسائل منضودة، كثرت حتى عسُر حصرها، أضاء بها دياجير الظلام الحالك للبِدَع، بمشكاة يكاد نورها يضيء ولو لم تمسسه نار، نور على نور؛ نور القرآن، ونور السُّنة النبوية، ورام بذاك بيان القسطاس المستقيم، والطريق القويم، لإحياء الدين.


وعصرُ ابن تيمية زَمَنٌ ضعُفَ أمرُ الخلافة العباسية فيه، وتدهورت أحوالها السياسية، فكان الخليفة لا يَسُوس غيرَ حاضرة البلاد، وسلطانُهُ لا يباعِدُ أسوار بغداد، وبعد تدمير بغداد، وتخريب مكتباتها ومدارسها ودُورها وقصورها، وفرار العلماء والأدباءوالفضلاء منها، انتقلت الحركة العلمية والفكرية نحو الشام ومصر، فحدثت نهضة علمية، بإقبال العلماء بِهِمَّة عالية على نشر العلم، في حِلَق التدريس والتصنيف، استدراكًا لما فُقِدَ بأرض خُراسان والعراق.

 

إذ لَمَّا خَرِبت تلك الأمصار، وذهبت منها الحضارة، التي هي سر الله في حصول العلم والصنائع -ذهب العِلم من العجم جملة، لِمَا شملهم من البداوة، واختص العلم بالأمصار الموفورة الحضارة.


وبذَهَاب العلم كثُر الخلاف، وتشعَّب الشقاق؛ لوقوع الاضطراب في سَبْر الأقوال وفهمها عن أهلها، وقلة النظر، وتفرُّع الآراء في المسائل العلمية والعملية.


وكانت دوافع الاختلاف عديدة، وبواعث الخلاف متعددة، بعضها له خصوصيات المكان، وظروف الزمان، وبعضها متعلِّقٌ بطائفة من الناس دون غيرهم، وأفراد دون سواهم.


والخلاف العَقَدِيُّ قسَّم الناس بين مسلم وكافر، ومن معهم أصل الإسلام بين جماعة سُنِّيَّة، وفِرَقٍ مبتدعة، وأهل السنة والجماعة بين مصيبٍ ومخطئ.


مع اعتبار أنْ لا تلازُمَ بين الوقوع في البدعة، والحكم على صاحبها بها، ولا من كان من الفرق السبعينية المخالفة للفرقة الناجية أن يكفر، بل معهم أصل الإسلام، وللفرقة الناجية أصولها؛ فمن دخل الإسلام بيقين وإثبات أركانه، لا يخرج إلا بيقين ونقض أركانه، وكذا من كان من الفرقة الناجية من أهل السُّنة والجماعة.


فالمخالفون لأهل السنة ليسوا سواء؛ منهم مجتهد مخطئ، ومتأول مقتصد، وجاهل معذور، ومتعَدٍّ ظالم، وكافر ضال.

 

ومن هنا كان موضوع الرسالة بحثَ قواعد ابن تيمية في نقد العقائد، بتجلية أسباب الاختلاف بين المسلمين في عقيدتهم؛ رغم أنهم ورثوا على المحجة البيضاء، ثم ظهر بينهم الانقسام، وتشعبت بهم السبل، فكانوا طرائق قِدَدًا، واختلفوا على دينهم كما اختلف الذين من قبلهم، وإن كان للخلاف دوافع طبيعية كونية تقتضيها التركيبة البشرية الفطرية.

 

لذا لم يَعُدَّ ابنُ تيمية كلَّ اختلاف مذمومًا لذاته، فكان منه بيان القسمة الحَسنة فيما يراه من اختلاف مقبول ويصعب دفعه، وآخر مذموم، وهو متنوع، والحكم فيه لا يطَّرِد.

 

مما بحث في منهج ابن تيمية من تضاعيفه، وفرز من قواعده في النقد: نتلمس أنه يبني منهجه النقدي على قاعدة الموازنة، الموازنة في النظر في المقالة، واعتبار الحيثيات التي تكتنف ظهورها، والموازنة في القائل بالنظر لتدينه وتقواه وعلمه وخدمته للإسلام.

 

فكان يُفَرِّق بين مستوى الرد، ومستوى النقد والتقييم، ويُفَرِّق في الحكم بين القول وقائله، والفعل وفاعله.

 

وقاعدة الموازنة عنده مبنيَّة على مسألة التزاحم في الأحكام الشرعية، وهي مسألة لها علائق وشُعَبٌ في علوم عِدَّة، غير أنه تكْثُر الحاجة لها في الحكم على أفعال المكلف، وعلى المكلف نفسه، وتقييم الحال ونقد الرجال.

 

وبناءً على ذلك، يُعلَم أن ابن تيمية يُعمِل الموازنة الشرعية حال التزاحم في الحكم على الْمُعَيَّن، فلا يُسْتَساغ الاستدلال بنقده لبعض المقالات لأفراد من الناس، فيُحْكَمَ عليهم بما أورده من كلام في الرد، ولا يتضمن توسُّعه في الرد على طوائف من أهل الكلام، أن يرفض كلامهم جملة وتفصيلاً، بل هو يستعين ببعض ما يراه صائبًا، ويستثمر كلام نظار المسلمين من جميع الطوائف حالَ مناقشة الباطنية والمناطقة والفلاسفة.

 

ويمدح فضائلهم، ويذكر خيرهم وإن قلَّ، وهو هنا يبني كلامه على قاعدة الموازنة الشرعية، والنصرة حتى بِمَنْ فيه بدعة.

 

ومسألة تزاحم الأحكام يَعُدُّها من مقاصد الإسلام التي يُطالَب بها المجتهد إن رام الفصل في النوازل، أو القضاء في أحوال المكلفين، أو تصنيف الناس على منهج مستقيم.

 

وفي نقده للفرق الكلامية يَعُدُّ الأشاعرة أفاضل أهل الكلام، وهم عنده من متكلمي أهل السُّنة والجماعة، والأقرب للحنابلة عقدًا، والأكثر تعظيمًا للسُّنَّة بين أهل الكلام.

 

أما التصوف فهو من العلوم الإسلامية، شأنه شأن باقي الفنون، وأهله طبقاتٌ ونِحَل، منهم مشايخ الكتاب والسُّنة، وآخرون فلاسفة، وبين هؤلاء وهؤلاء أقوامٌ ومدارس وطُرُق.

 

واهتم ابن تيمية في النقد ببحث أصول المقالات وتاريخ نشأتها، وعلاقتها مع غيرها، ونقد أدلتها ومسالك الإثبات.





 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • ملخص رسالة: مسائل العقائد في الإلهيات الواردة في إرشاد الساري (PDF)(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • قواعد كتابة ملخص الرسالة(مقالة - موقع الدكتور أحمد إبراهيم خضر)
  • ملخص رسالة دكتوراه بعنوان: البيئة في الشعر الجزائري المعاصر(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • ملخص رسالة دكتوراه: إعادة التمايز والتحول الوراثي للاستيفيا(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • ملخص رسالة أتابك العسكر في مصر عصر دولة المماليك (648-923هـ / 1250-1517م)(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • ملخص رسالة ماجستير بعنوان: التفسير العلمي عند الإمام الرازي(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • ملخص بحث: محمد صلى الله عليه وسلم الرسول والرسالة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ملخص رسالة: بناء القدرات المنظمية وأثرها في الفاعلية المنظمية(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • ملخص رسالة: الإجازات الحديثية وضوابطها في وسائل التواصل الاجتماعي الحديثة(مقالة - مكتبة الألوكة)
  • ملخص رسالة : مسؤولية المبتعث السعودي(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)

 


تعليقات الزوار
1- عن تمام الدراسة
عائذ - الهند 16-01-2014 09:58 AM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بعد الحمد و التحية المسنونة.
ارجو ان تكون بخير بحمد الله. واني أحب أن أحصل على هذا الدراسة كاملة إن كان هذا من الممكن. فإني أشغل في دراسة الحديث النبوى في قسم التخصص للحديث النبوي في الهند. وأنا مشكور لك إذا والله نسأله الخير والتوفيق امين.

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • ماليزيا تطلق المسابقة الوطنية للقرآن بمشاركة 109 متسابقين في كانجار
  • تكريم 500 مسلم أكملوا دراسة علوم القرآن عن بعد في قازان
  • مدينة موستار تحتفي بإعادة افتتاح رمز إسلامي عريق بمنطقة برانكوفاتش

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/11/1446هـ - الساعة: 16:33
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب