• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | المكتبة المرئية   المكتبة المقروءة   المكتبة السمعية   مكتبة التصميمات   كتب د. خالد الجريسي   كتب د. سعد الحميد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الخطوات المفيدة للحياة السعيدة (PDF)
    منصة دار التوحيد
  •  
    الأساس في علوم القرآن (PDF)
    د. عبدالله إسماعيل عبدالله هادي
  •  
    تدبر سورة الناس (PDF)
    عبدالله عوض محمد الحسن
  •  
    السماع وأهميته في صناعة النحو العربي (PDF)
    عمير الجنباز
  •  
    مسارات الشعر السكندري في النصف الثاني من القرن ...
    ياسر جابر الجمال
  •  
    نثر الرياحين في ذكر أمهات المؤمنين في أربعين ...
    وليد بن أمين الرفاعي
  •  
    أدب المواصلات العامة (بطاقة دعوية)
    د. منال محمد أبو العزائم
  •  
    اختيارات ابن أبي العز الحنفي وترجيحاته الفقهية في ...
    عبدالعزيز بن عبدالله بن محمد التويجري
  •  
    كيف يحج المسلم ويعتمر من حين خروجه من منزله حتى ...
    أ. د. عبدالله بن محمد الطيار
  •  
    مفاهيم أخطاء في الأشهر الحرم
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    لكل مقام مقال (بطاقة دعوية)
    د. منال محمد أبو العزائم
  •  
    ما لا يسع القارئ جهله في التجويد: الكتاب الثالث ...
    د. عبدالجواد أحمد السيوطي
شبكة الألوكة / مكتبة الألوكة / المكتبة المقروءة / الرسائل العلمية / رسائل ماجستير
علامة باركود

الدراسات الأدبية في مصر وأثرها على تجديد الشعر وتوجيهه حتى نهاية الحرب العالمية الأولى

فاطمة عبدالجبار الجعيد

نوع الدراسة: PHD
البلد: المملكة العربية السعودية
الجامعة: أم القرى
الكلية: اللغة العربية
التخصص: الأدب
المشرف: د. عبد الله إبراهيم الزهراني

تاريخ الإضافة: 5/11/2013 ميلادي - 1/1/1435 هجري

الزيارات: 10231

 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ملخص الرسالة

الدراسات الأدبية في مصر

وأثرها على تجديد الشعر

وتوجيهه حتى نهاية الحرب العالمية الأولى

 

الحمد لله، والصلاة والسلام على رسوله محمد بن عبدالله.

 

وبعدُ:

معظم الدارسين والمؤرِّخين ألَمُّوا بعوامِل نهضة الأدب - شِعره ونثره - مختَلفين بين مَن أجمل هذه العوامل أو فصَّلَها تفصيلاً، بل إنَّ منهم مَن أفرد هذا العامل أو ذاك بكتابٍ مستقل؛ كالتعليم والترجمة... إلخ.

 

لكنَّ أثر هذه العوامل على الأدب ليس مباشرًا؛ كالدراسات الأدبيَّة التي اتَّجهت إلى الشعر والنثر وصفًا وموازنة ودرسًا لكافَّة خَصائصها ومُقوماتها، ودعوة لإضافة فُنون جديدة تقتَضِيها طبيعة التطوُّر.

 

ومن هنا قامَت الدراسة على اعتماد المنهج التاريخي التحليلي، واشتملت على جانبين:

الأول: التيار التراثي:

أ) الدراسات الأدبية وأهم محاورها.

ب) آثار هذه الدراسات على الشعر.

ج) آفاق التجديد في شعر التراثيين.

 

الثاني: التيار الوافد:

أ) المحاور التي دارت حولها هذه الدراسة.

ب) الحوار بين أصحاب هذا التيار والتيار التراثي.

ج) أثر هذه الدراسات على الشعر الحديث.

 

وقد خرجت الدراسة بمجموعةٍ من النتائج أجملها فيما يلي:

1- إنَّ شُعراء التيار التراثي مجدِّدين ومحافظين في آنٍ واحد قد أخَذُوا من الجديد بحيطة وحذَر، فنجد المسرحية الشعرية عند أحمد شوقي، والقصة الشعرية عند خليل مطران.

 

2- إنَّ هؤلاء الشعراء يُدرِكون المسؤوليَّة الملقاة على عاتقهم، وهي حِفظ التراث.

 

3- إنَّ شعراء التيار الوافد الذين دعوا إلى التخلُّص من القافية، رجعوا عن رأيهم بعد انتهاء الحرب العالمية الأولى.

 

4- إنَّ إدماج الطبيعة ليس جديدًا، بل له جذور في التراث.

 

5- إنَّ الفنون الأدبيَّة التي دعوا إلى النظم فيها نظَم فيها شعراء التيار التراثي.

 

المقدمة

الحمد لله ربِّ العالمين، والصلاة والسلام على نبيِّنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.

 

وبعدُ:

على الرغم من قُرب العهد بالأدب العربي الحديث، ومن اطراد المؤرخين والدارسين له إدراكًا لعظم أهميَّة هذا العصر الذي تستعيد فيه الشخصيَّة العربيَّة ذاتها ومقوماتها في خضمِّ التيَّارات العالمية السياسية والثقافية والأدبية، على الرغم من كثْرة مؤرخيه ودارسيه الذين يتعقَّبون تيَّاراته (المشتجرة) المتداخلة والمعقَّدة، إلا أنَّه ما زال مشتملاً على آفاقٍ تحتاج إلى مَن يُروِّدها، ويستبطن مكوناتها، ويربط بين أسبابها ومسبباتها، ويتقصَّى شواردها، ويتعرَّف على متجهاتها ما بين ظواهر فنيَّة، أو شخصيَّات مغمورة، أو موضوعات مطويَّة في بطون الدوريات والصحف التي بلغتْ منتهى القرن التاسع عشر زُهاء ثلاثمائة صحيفة، مستوعبة معظم النشاط الثقافي والأدبي؛ حيث كان تأليف الكتب على مدى القرون نادرًا أو قليلاً، بل إنَّ معظم ما ظهر منها كان قد نشره أصحابه على صُدُور الصحف والدوريات ثم جمع.

 

وسنظلُّ وفاءً لهذا الأدب واستكمالاً له في حاجة ماسَّة لاستكشاف هذه الآفاق في هذه الحقبة التي اخترتها ميدانًا للبحث، والتي كانت بمثابة الجذور للأدب الحديث في كلِّ الأقاليم العربيَّة.

 

معظم الدارسين والمؤرخين ألَمُّوا بعوامل نهضة الأدب - شعره ونثره - مختلفين بين مَن أجمل هذه العوامل أو فصَّلها تفصيلاً، بل إنَّ منهم مَن أفرد هذا العامل أو ذاك بكتابٍ مستقل؛ كالتعليم والترجمة والطباعة والصحافة... إلخ.

 

ولا أنكر أنَّ هذه العوامل جميعها ينتهي أثرها من خِلال الفرد والمجتمع إلى الحياة الفكريَّة والأدبيَّة، لكنَّ أثرها على الأدب ليس مباشرًا بقدر ما للدراسات الأدبيَّة التي اتَّجهت إلى الشعر وإلى النثر، وصفًا وموازنة ودرسًا لكافَّة خَصائصها ومقوماتها، ودعوة لإضافة فنون جديدة تقتضيها طبيعة التطوُّر.

 

ومن المصادَفات الحسنة أنَّ طائفة قليلة محدودة من هذه الدراسات المباشرة اطَّلع عليها بعض الباحثين المعاصِرين، وأفادوا منها في مؤلفاتهم، وهي الدراسات التي واتَتْها ظروف مناسبة لكي تُنشَر على الناس في كتب، فلم يعف عليها الزمن، وبرز خطرها، وعرف لها الدارسون قدرَها وأثرَها.

 

وثَمَّ حشد هائل من هذه الدراسات الأدبية دفينةٌ في بطون الصحف والدوريَّات ما برحت تترقَّب مَن يدلُّ عليها، ويبرز أثرَها في تجديد الشعر وتوجيهه، ويُصحِّح بإظهارها بعض الأحكام الجائرة أو المبتسرة، أو يُتمِّم بها نقصًا في تاريخ الأدب.

 

تلك الدراسات التي قامَتْ حول الشعر في الزمن الذي حدَّدته هي التي جعلتها ميدانًا لبحثي أدرسها في ذاتها، كما أدرس أثرَها في تجديد الشعر وتوجيهه من حيث رسالته، وصوره وأخيلته، وأوزانه وقوافيه، ولغته وموضوعاته.

 

اعتمدت في إعداد هذا البحث على المنهج التأريخي التحليلي، وهو الذي يجمع بين التأريخ والتحليل.

 

قسمت البحث إلى كتابين تلحَقهما خاتمة وتسبقهما مقدمة، ثم أتبعت ذلك بفهرس، وقد قسمت كلَّ كتاب إلى عدَّة فصول حسب المادة المندرجة من كتابٍ إلى كتاب.

 

الكتاب الأول بعنوان: التيار التراثي:

ضمَّ هذا الباب ثلاثة فصول:

كان الفصل الأول التيار الترائي والدراسات الأدبية، ويتضمَّن أهمَّ المحاور التي دارَتْ عليها أهم هذه الدراسات من حيث طبيعة الشعر، والأغراض والمعاني، والأخيلة واللغة، والأوزان والقوافي.

 

بينما كان الفصل الثاني خاصًّا بآثار هذه الدراسات على الشعر من حيث الألفاظ والمعاني، والشعر الاجتماعي وشعر المقاومة ضد الاستعمار، واستِلهام التاريخ الإسلامي والفرعوني، والشعر الوجداني.

 

بينما كان الفصل الثالث يتناوَل آفاق التجديد في شعر التراثيين، وخاصَّة التجديد في الموسيقا والقصة الشعرية والمسرحية الشعرية.

 

أمَّا الكتاب الثاني:

فهو خاص "بالتيار الوافد": وقد قسمته إلى ثلاثة فصول:

كان الأول عن المحاور والآفاق التي شملَتْها الدراسات في هذا التيار الوافد.

 

والثاني كان خاصًّا بالحوار بين أصحاب هذا التيار وبين التراثيين.

 

بينما كان الفصل الثالث يتناول أثر هذه الدراسات على الشعر الحديث.

 

أمَّا الخاتمة فقد كانت تسجيلاً مركزًا لأهمِّ نتائج البحث.

 

وعلى الرغم من هذا كله فلا أزعُم أني أتيت بما لم تستطعه الأوائل، أو أني بلغت الكمال، فالكمال لله وحدَه.

 

خاتمة البحث

يهدف هذا البحث إلى تصحيح الحُكم على الشعراء الذين ولَّوا وجوههم شطرَ التراث، واستمدُّوا منه مُصحِّحين بذلك مَسارَ الشعر، والانتقال به من الضعف والركاكة إلى القوَّة والبيان، مُستشرِفين عصورَه الذهبيَّة معارضةً واحتذاءً.

 

لذلك حاولت الكشفَ عن محاولات التجديد التي قام بها هؤلاء الشعراء في الشعر الحديث؛ سواء في معانيه وألفاظه، أو خياله وأغراضه، أو موسيقاه وفنونه، وقد توصَّلت إلى عدَّة نتائج:

1- إنَّ هؤلاء الشعراء كانوا مُجدِّدين ومحافظين في آنٍ واحد؛ نظَرُوا إلى الآداب الأجنبية وأخذوا منها بحيطة وحذر، كما اعتمدوا على التراث؛ وذلك حفظًا لهذا التراث وهذه الأمَّة.

 

2- جدَّدوا في فنون الشعر؛ فنجد المسرحية الشعرية عند أحمد شوقي، والقصة الشعرية عند خليل مطران، وربط الذات وانفعالاته بالطبيعة عند مطران أيضًا.

 

3- إنَّ هؤلاء الشعراء يُدرِكون المسؤوليَّة المُلقاة على عاتِقهم وهي حفظ التراث، ولم يمنع هذا من اطِّلاعهم على الآداب الأجنبيَّة والاستفادة منها، فاطَّلع شوقي على شعر فيكتور هوجو ولاخونتين، وترجم قصيدة البحيرة له أيضًا مستمدًّا منها القصص الشعري، ولم يمنعهم ذلك من المحافظة على الذوق العربي الأصيل.

 

4- أمَّا الكتاب الثاني فيتحدث عن التيار الوافد، وعماده الأدباء والشعراء والنقاد الذين تأثَّروا بهذه الثقافة الوافدة وحاوَلوا تجديد الشعر على غِرارها؛ ومنهم: العقاد، وشكري، والمازني، وروحي الخالدي، وغيرهم كثيرٌ ممَّن استشرفوا الشعر الأجنبي، وحاوَلوا النظم على غِراره، وقد توصَّلت إلى عدَّة نتائج، هي:

أ) أنَّ هؤلاء الشعراء الذين دعوا إلى التخلُّص من القافية رجعوا عن رأيهم بعد نهاية الحرب العالمية الأولى بزُهاء عشر سنوات، ويرَوْن أنَّ الشعر العربي لا يكون جميلاً بدون القافية؛ لأنَّ العربية لغةٌ قياسيَّة رنَّانة.

 

ب) أنَّ إدمان الطبيعة في العواطف الذاتية لم يكن جديدًا كل الجدة، بل إنَّ لها آثارًا في الشعر التراثي.

 

ج) أنَّ الفنون الأدبيَّة الجديدة التي دعوا إلى النظم فيها نظَم فيها شعراء التيار التراثي وأجادوا فيها.

 

وهذه هي نتائج البحث الذي بذلتُ فيه ما أستطيع من جهد.

 

فهرس الموضوعات

الموضوع

الصفحة

مقدمة

1

تمهيد: الشعر في مصر بين مرحلتين

4

1) فترة التراجع في مصر وتدهور الشعر فيها

5

2) الصحوة الوطنية والنهضة الشعرية

14

أ) الرجوع إلى التراث

18

ب) التطلع إلى الوافد

21

الباب الأول: التيار التراثي

26

توطئة: بدايات التيار

 

الفصل الأول: مفاهيم نقدية

27

ا/ مفهوم الشعر

29

2/ رسالة الشعر

38

3/ الجانب العروضي

43

4/ ثقافة الشاعر

47

5/ اللفظ والمعنى

57

6/الأغراض

67

7/ الخيال

75

8/ الإحساس والتأثر

78

9/ المعنى والخيال

80

10/ عمل المخيلة

82

الفصل الثاني: تأثيرات أدبية

83

1/ في المعاني والألفاظ

83

2/ في الأغراض الشعرية

89

3/ شعر المقاومة والكفاح

95

4/ استلهام التاريخ الإسلامي

100

5/ استلهام التاريخ الفرعوني

104

6/ الذاتية في الشعر

107

الفصل الثالث: ألوان من التجديد الشعري

121

1/ موسيقا الشعر

122

2/ القصة الشعرية

130

3/ المسرحية الشعرية - مسرحية (على بك الكبير) نموذجًا

139

أ/ ظروف كتابة المسرحية

139

ب/ مادة المسرحية

140

ج/ البناء المسرحي

146

- الموضوع

146

- الشخصيات

148

- الحوار

157

الباب الثاني: التيار الوافد

168

توطئة: بدايات التيار

169

الفصل الأول: مفاهيم نقدية

172

1/ مفهوم الشعر

173

2/ الألفاظ والمعاني

176

3/ الأغراض

183

4/ التوافق بين بحور الشعر وأغراضه

198

5/ تناسب القوافي والمعاني

203

الفصل الثاني: الحوار بين التيارين

209

توطئة

210

1/ الشعر والتعبير عن الذات

211

2/ إدماج الطبيعة في التعبير عن الذات

223

الفصل الثالث: أثر التيارين في الشعر

236

1/ في مفهوم الشعر وأغراضه ومعانيه وأخيلته

237

2/ في الأوزان والقوافي

251

3/ قضية الشعر المرسل

257

خاتمة البحث

262

الراجع

263

الفهرس

269





 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • من مجالات الدراسات الاستشراقية .. الدراسات الإقليمية(مقالة - موقع د. أنور محمود زناتي)
  • القراءات الشاذة في القرآن الكريم وأثرها في الدراسات النحوية (شبه الجملة وما يتعلق بها - نموذجا -) (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • لهجة ربيعة وأثرها في الدراسات اللغوية والقرآنية(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • حوار ريمون هارفي حول الدراسات القرآنية عالميا(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الأخطاء التي يقع فيها الباحثون في الدراسات القرآنية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خصائص الدراسات الاستشراقية ووسائلها(مقالة - ملفات خاصة)
  • خطة بحث: ظاهرة الانتحار: دوافعها وآثارها وطرق الوقاية منها في ضوء الدراسات الإسلامية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • صدر حديثاً بحث (المستشرق الألماني بيرجشتراسر وآثاره في الدراسات القرآنية ومنهجه فيها)(مقالة - موقع الشيخ الدكتور عبدالرحمن بن معاضة الشهري)
  • أدوات القرآن الكريم وأثرها على المعنى الدلالي، (كم - كأين) نموذجا (دراسة موضوعية) (PDF)(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • مفهوم الأثر عند المحدثين وبعض معاني الأثر في القرآن(مقالة - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • دفعة جديدة من خريجي برامج الدراسات الإسلامية في أستراليا
  • حجاج القرم يستعدون لرحلتهم المقدسة بندوة تثقيفية شاملة
  • مشروع مركز إسلامي في مونكتون يقترب من الانطلاق في 2025
  • مدينة روكفورد تحتضن يوما للمسجد المفتوح لنشر المعرفة الإسلامية
  • يوم مفتوح للمسجد يعرف سكان هارتلبول بالإسلام والمسلمين
  • بمشاركة 75 متسابقة.. اختتام الدورة السادسة لمسابقة القرآن في يوتازينسكي
  • مسجد يطلق مبادرة تنظيف شهرية بمدينة برادفورد
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 21/11/1446هـ - الساعة: 10:16
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب