• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور خالد الجريسي والدكتور سعد الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | المكتبة المرئية   المكتبة المقروءة   المكتبة السمعية   مكتبة التصميمات   كتب د. خالد الجريسي   كتب د. سعد الحميد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    فضل العلماء
    الشيخ عبدالرحمن بن عبدالله السحيم
  •  
    فتنة التكفير .. ضوابط ومحاذير
    الشيخ عبدالرحمن بن عبدالله السحيم
  •  
    ساعات ودروس الأنس
    الشيخ عبدالرحمن بن عبدالله السحيم
  •  
    خطورة شر الشائعات
    الشيخ عبدالرحمن بن عبدالله السحيم
  •  
    الولاء لمن ؟
    الشيخ عبدالرحمن بن عبدالله السحيم
  •  
    السعادة والفلاح في فهم مقاصد النكاح (PDF)
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي و عبدالرحيم بن حسين المالكي
  •  
    هواك داؤك .. فإن خالفته فدواؤك
    الشيخ عبدالرحمن بن عبدالله السحيم
  •  
    هل سمعت بصنم الهوى؟
    الشيخ عبدالرحمن بن عبدالله السحيم
  •  
    من إنصاف الإمام أحمد
    الشيخ عبدالرحمن بن عبدالله السحيم
  •  
    مخالفة الهوى عِز وشرف
    الشيخ عبدالرحمن بن عبدالله السحيم
  •  
    رُبَّ مهين لنفسه وهو يزعم أنه لها مُكرِم
    الشيخ عبدالرحمن بن عبدالله السحيم
  •  
    صور من أدب الرحلات إلى الحرمين الشريفين: رؤية تاريخية ...
    عبدالله بن حمد الحقيل
شبكة الألوكة / مكتبة الألوكة / المكتبة المقروءة / كتب / كتب تربوية واجتماعية
علامة باركود

قراءة لنظرية المنهج التربوي في ضوء النظرية الإسلامية (PDF)

د. ماجد بن سالم حميد الغامدي

عدد الصفحات: 53
عدد المجلدات: 1

تاريخ الإضافة: 31/1/2013 ميلادي - 19/3/1434 هجري
زيارة: 80323

 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
تحميل ملف الكتاب
(انقر الرابط بالزر الأيمن للفأرة واختر "حفظ الهدف باسم" أو "Save Target As")



قراءة لنظرية المنهج التربوي في ضوء النظرية الإسلامية

يعد رصيد التربويين العرب المحدثين في بيان مفهوم التربية الإسلامية ومقارنتها بنظريات التربية الحديثة من أمثلة النظرية التربوية الربانية، والنظرية التربوية الوضعية؛ رصيد يدعو للأسف، فرغم إسهام الحضارة الإسلامية على امتداد عصورها في مجال التربية وتهذيب النشء بمجهود رائد يعد من أعظم المجهودات في علوم التربية الاجتماعية إلا أننا توقفنا منذ بدايات العصر الحديث عن تطوير حصيلتنا من النظريات التربوية والاعتماد على النظريات الغربية الوافدة على مجتمعاتنا في مجال التربية رغم أن بعضها ينافي تعاليم ديننا الإسلامي وتقاليدنا الاجتماعية، ويقدم الكاتب تصورًا معاصرًا لسبل النهضة بالتربية الإسلامية ونظرياتها المعاصرة وذلك بشرطين أساسين:

الأول: أن يكون الدارس للنظرية واقفًا على العلوم الإسلامية.

والثاني: أن يكون واقفًا على الدراسات التربوية الحديثة حتى يتمكن من المواءمة بين التخصص والمبادئ الإسلامية.

 

وضم الكتاب عدة فصول في بحث هذه المسألة على النحو التالي:

الفصل الأول، وفيه:

أولًا: مفهوم النظرية لغة واصطلاحًا .

ثانيًا: تعريف النظرية بشكل عام ا ولكرق بين النظرية التربوية والنظرية العلمية وتعريف النظرية التربوية.

 

الفصل الثاني، وفيه:

أولًا: نظرية المنهج ومكهومها ووظائف نظرية المنهج.

ثانيًا: تصنيف نظرية المنهج والتعريف بها.

 

الفصل الثالث، وفيه:

أولًا: النظرية التربوية الإسلامية ومكهومها بين القبول والرد.

ثانيًا: الحاجة للنظرية الإسلامية.

ثالثًا: النظرية التربوية الإسلامية: مكهومها وسماتها ومصادرذا.

رابعًا: نظرية المنهج الإسلامية:

• أسس نظرية المنهج (حقيقة الإلوهية، وحقيقة الكون، وحقيقة الإنسان، وحقيقة الحياة)، وخصائص المنهج الإسلامي.

• تعريف نظرية المنهج الإسلامية.

خامسًا: انعكاس نظرية المنهج الإسلامية على عناصر المنهج:

• أهداف المنهج الإسلامي.

• محتوى المنهج الإسلامي.

• طرق وأساليب ووسائل المنهج الإسلامي.

• تقويم المنهج الإسلامي.

• المعلم في المنهج الإسلامي.

• المتعلم في المنهج الإسلامي.




 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات


مختارات من الشبكة

  • المنهج التربوي السلوكي في ضوء أحكام الصيام(مقالة - ملفات خاصة)
  • مدلول المنهج والتواصل والحوار اللغوي والاصطلاحي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مقدمة في مفهوم النظرية والنظرية التربوية ونظرية المنهج(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • المنهج النبوي في التعامل التربوي (PDF)(كتاب - ملفات خاصة)
  • اتجاهات الإشراف التربوي الحديثة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • المنهج التربوي للأسرة في اليوم والليلة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • المنهج التربوي والمؤسسات العلمية(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • مصادر المنهج التربوي الفكري الإسلامي(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • المنهج التاريخي عند المؤرخين العراقيين في القرن الثالث الهجري: المنهج الحولي والموضوعي نموذجا (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • المنهج التاريخي: نشأته وتقاطعاته مع المنهج الوصفي(مقالة - حضارة الكلمة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسابقة في أسس الدين وحياة الرسول بجمهورية داغستان
  • مسجد أكسفورد يطلق بنكا للطعام ومساعدات لمتطوعين مسلمين بولاية تكساس
  • مسلمو أونتاريو يحصلون على أول مركز إسلامي في مدينة تشاتام
  • مركز إسلامي جديد وإسلام العشرات بقريتين في غانا
  • مسجد بريطاني ينظم مركزا متنقلا للتطعيم ضد كورنا
  • عدد من المشاريع الدعوية والخيرية في النيجر وغانا ومدغشقر وجامبيا
  • مسلمون ينظمون حملات خيرية لمواجهة موجة البرد الشديدة في أمريكا وفرنسا
  • أكثر من 86,000 مسلم جديد يشهرون إسلامهم على موقع ركن الحوار

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1442هـ / 2021م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 19/7/1442هـ - الساعة: 14:13
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب