• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    بيان شبكة الألوكة إلى زوارها الفضلاء حول حقوق ...
    خاص شبكة الألوكة
  •  
    حسن الظن بالله تعالى (خطبة)
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
  •  
    فضل طلب العلم وأهله ومسؤولية الطلاب والمعلمين ...
    محمد بن حسن أبو عقيل
  •  
    النحو العربي: نشأته - مدارسه - قضاياه - ثماره ...
    محمد زكريا محمود صاري الشافعي الحلبي
  •  
    مناهجنا التعليمية وبيان بعض القوى المؤثرة في ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    تراجم أعيان الأسر العلمية في مصر خلال القرن ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    إضاءة إدارية: من وراء التكدسات البشرية في مكان ...
    د. عوض بن حمد الحسني
  •  
    اسم الله تعالى: المجيد (1)
    ناصر عبدالغفور
  •  
    الراحمون يرحمهم الرحمن
    محمد بديع موسى
  •  
    المذنب (ألم يعلم بأن الله يرى) فلماذا عصى؟
    الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع
  •  
    خلاف العلماء في حكم النية في الوضوء
    يحيى بن إبراهيم الشيخي
  •  
    تفسير: (ويوم يحشرهم جميعا ثم يقول للملائكة أهؤلاء ...
    تفسير القرآن الكريم
  •  
    المسلم دائم النفع طيب الأثر
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    الحديث السادس: صلة الرحم لوجه الله ليست مبادلة ...
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    البر بالكبار.. (خطبة)
    عبدالله بن إبراهيم الحضريتي
  •  
    أسباب البركة في الوقت
    رمضان صالح العجرمي
  •  
    كيف أعد نفسي للتربية الإسلامية؟
    د. شيرين لبيب خورشيد
  •  
    سلسلة دروب النجاح (6) العقلية النامية: مفاتيح ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    من أهوال القيامة
    الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله
  •  
    القرآن منهجية شاملة لهداية البشر
    منة شرع
  •  
    حقوق غير المسلمين
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    البيان في متشابه القرآن للإمام العلامة أبي علي ...
    د. إياد العكيلي
  •  
    الأصناف الذين وصى بهم الرسول صلى الله عليه وآله ...
    حسن بن محمد بن علي شبالة
  •  
    لقاء حول العلم والعلماء (PDF)
    أ. د. عبدالله بن محمد الطيار
  •  
    قراءات اقتصادية (63) اقتصاد الفقراء
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    من قصص أنطونس السائح ومواعظه: (3) صاحب الكرم
    بكر البعداني
  •  
    كبار السن.. وإجلالهم..
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    قصة الشاب الأنصاري في أول زواجه مع زوجته وتسلط ...
    الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع
  •  
    تخريج حديث: إذا أراد أحدكم أن يتبول فليرتد لبوله
    الشيخ محمد طه شعبان
  •  
    التوازن في الأكل في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    مواقيت الصلوات: الفرع الثالث: وقت المغرب
    يوسف بن عبدالعزيز بن عبدالرحمن السيف
  •  
    سر عظيم لاستجابة الدعاء الخارق (زكريا، ومريم ...
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
شبكة الألوكة
علامة باركود

لأسيرات الكنيسة المسلمات أنتن على درب سمية رضي الله عنها تسيرون

محمود إبراهيم بدوي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 8/9/2010 ميلادي - 30/9/1431 هجري

الزيارات: 4716

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

مرَّةً أخرى، بل مرَّات عديدة، والأحداثُ تَتكرَّر وتطلُّ علينا، مشاهِد مِنَ الظُّلم والاضطهاد، والتعذيب والتنكيل، تُذكِّرنا بالرعيل الأول، وكم أعطوا مِن دمائهم وأرواحهم في سبيلِ نُصْرة هذا الدِّين!

 

وإنْ كنتَ تستجيب للحقِّ لحاورْنَاك به، ولكنَّا نردُّ عليك بمنطقك: إن كنت تدَّعي حريةَ العقيدة، وتقف محاميًا للذودِ عمَّن ارتدَّ عنِ الإسلام، فلماذا تَقِف معاديًا لمَن اختار الإسلام، وتُنكِر عليه حريةَ العقيدة والاختيار؟!

 

مع الظُّلمِ في القياس، فشتَّانَ بيْن مَن اختار الحقَّ ومَن أعرض عنه، ولكنَّه قياس أفرزه تخاذُلُ المسلمين، وتجنيب مبدأِ الولاء والبراء.

 

ويبدو أنَّ قناعةَ أهل الشِّرْك واحدةٌ على مرِّ العصور؛ قالوها منذ زمنٍ: مَن يأتينا مِنَ المسلمين لا نَردُّه إليكم، ومَن يأتيكم مِن عندنا مسلمًا تردونه إلينا، وتنوَّعتْ أساليبُ العداء بدءًا مِن الاتِّهامات الباطلة، مرورًا بالمقاطعة، ثم التعذيب والإيذاء؛ ليثنوا المسلمين عن دِينهم، ولم يفلحوا وأتتِ الرياح بما لا تَشتهي سفنهم، وازداد عددُ المسلمين، وتحقَّقتْ مقولةُ الصادِق الذي لا ينطِق عنَ الهوى: ((لَيَبْلُغنَّ هذا الأمر ما بلَغ الليل والنهار، ولا يترك الله بَيْتَ مَدَرٍ ولا وَبَر إلاَّ أدْخَله هذا الدين)).

 

ولنقف برهةً نتأمَّل: ما سِرُّ هذا النور الذي يجذب العقولَ قبل القلوب؟!

 

أولو الألباب يُدرِكون أنَّ عظمةَ الإسلام تَكمُن في أنه الحق، وماذا بعدَ الحقِّ إلا الضلال؟! ومَن جاهد في الافتئاتِ على الإسلام بالشبهات والأباطيل، انقلَبَ على عقبيه خاسرًا، وارتدَّ كيدُه عليه، وحصَل له عكسُ مقصدِه، وقد فتَح بابًا دون أن يشعر لكثيرٍ من الحيارَى الذين يبحثون عنِ الحقِّ لدِراسة الإسلام، حتى لم يلبثوا إلاَّ وقدِ انشرحتْ إليه صدورُهم، ودَخَلُوا فيه، وبذلك أصبح أعداءُ الإسلام سببًا غيرَ مباشر لنشْر الإسلام.

 

وجاءَتْ قوَّة الإسلام مِن أنَّ الله يحفظه، والمؤمنون الصادقون يذودون عنه بأرواحِهم ودِمائهم، ثم جاء أعداءُ الدِّين، وأصْبحوا سببًا غيرَ مباشر لدخولِ الكثيرين في الإسلام، وهي قُوى لم تجتمعْ لغيره من الأديان، مع كونِه الدِّينَ الحقَّ، المنزَّهَ عن أيِّ تحريف.

 

لتستوقفنا هذه الآيات: ﴿ إِنَّهُمْ يَكِيدُونَ كَيْدًا * وَأَكِيدُ كَيْدًا * فَمَهِّلِ الْكَافِرِينَ أَمْهِلْهُمْ رُوَيْدًا ﴾ [الطارق: 15 - 17].

 

لأسيراتِ الكنيسة المسلمات: أنتنَّ على درْب سُميَّة - رضي الله عنها - تَسِرْن، فاثبتْنَ، والحياة وإنْ طالت قصيرةٌ، وموعدكم الجَنَّة - إن شاء الله.

 

قال الله تعالى: ﴿ أَمْ حَسِبْتُمْ أَنْ تَدْخُلُوا الْجَنَّةَ وَلَمَّا يَعْلَمِ اللَّهُ الَّذِينَ جَاهَدُوا مِنْكُمْ وَيَعْلَمَ الصَّابِرِينَ ﴾ [آل عمران: 142].

 

تذكرْنَ قولَ الحبيب - صلَّى الله عليه وسلَّم -: ((أشَدُّ الناس بلاءً الأنبياءُ، ثم الأمْثَل فالأمْثَل، يُبتلَى المرء على قدْر دِينه))، هو ابتلاء لاختبار الصَّبْر، وصِدق الإيمان، سبقكن إليه كثيرٌ من الصحابة - رضوان الله عليهم جميعًا - ولكم في سِيرتهم العَطِرة تسليةٌ وعَزَاء.

﴿ ثُمَّ تُوَفَّى كُلُّ نَفْسٍ مَا كَسَبَتْ ﴾ [البقرة: 281].

﴿ وَسَيَعْلَمُ الَّذِينَ ظَلَمُوا أَيَّ مُنْقَلَبٍ يَنْقَلِبُونَ ﴾ [الشعراء: 227].





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • ذبح كاميليا على موائد الوحدة الوثنية
  • هل تصحح مأساة كاميليا مسار أمة؟
  • كاميليا.. ومعنى الفداء

مختارات من الشبكة

  • وسائل صناعة الكراهية بين الثقافات: منهج السماحة(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • أنتن السراج المنير(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • من مائدة السيرة: إيذاء قريش للمسلمين(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مائة من أسماء الصحابيات لمن أراد تسمية البنات(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • المدخل الميسر لعلم المواريث(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الحلول والاتحاد(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الثبات: أهميته وسير الثابتين (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أعمال يسيرة وراءها قلب سليم ونية صالحة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مائدة الصحابة: خديجة بنت خويلد رضي الله عنها(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • حلق رأس المولود حماية ووقاية في السنة النبوية(مقالة - موقع د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • أعمال شاملة لإعادة ترميم مسجد الدفتردار ونافورته التاريخية بجزيرة كوس اليونانية
  • مدينة نابريجناي تشلني تحتفل بافتتاح مسجد "إزجي آي" بعد تسع سنوات من البناء
  • انتهاء فعاليات المسابقة الوطنية للقرآن الكريم في دورتها الـ17 بالبوسنة
  • مركز ديني وتعليمي جديد بقرية كوياشلي بمدينة قازان
  • اختتام فعاليات المسابقة الثامنة عشرة للمعارف الإسلامية بمدينة شومن البلغارية
  • غوريكا تستعد لإنشاء أول مسجد ومدرسة إسلامية
  • برنامج للتطوير المهني لمعلمي المدارس الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • مسجد يستضيف فعالية صحية مجتمعية في مدينة غلوستر

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 22/3/1447هـ - الساعة: 1:33
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب