• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | استشارات نفسية   استشارات دعوية   استشارات اجتماعية   استشارات علمية  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    وسواس قهري في الغسل
    د. خالد بن محمد الشهري
  •  
    سترت من ظلمني
    أ. سحر عبدالقادر اللبان
  •  
    شخص ابتزني بمقطع إباحي
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    جرد المطولات الشرعية مع قلة الفوائد
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    خطيبي يخرج مع غير محارمه
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    تأخر الزواج ولمز الأهل والأقارب
    د. شيرين لبيب خورشيد
  •  
    أخون زوجتي وتخونني
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    هل أبدأ الشجار أولا؟
    الشيخ عبدالعزيز بن عبدالله الخليفة
  •  
    الخوف من الزواج
    أ. أحمد بن عبيد الحربي
  •  
    أريد الانتحار بسبب تخصص الطب
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    خطيبتي نرجسية
    أ. سارة سعد العبسي
  •  
    مولعة به وهو لا يدري
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات علمية / لغة عربية
علامة باركود

إشكالات في كتاب اللغات في القرآن

أ. محمد شوقي

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 28/10/2017 ميلادي - 7/2/1439 هجري

الزيارات: 5462

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

♦ الملخص:

سائل يسأل عن ضبط بعض الكلمات المُشكِلة في كتاب: "اللغات في القرآن"؛ لابن حسنون المقرئ.

 

♦ التفاصيل:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

كنتُ أقرأ في كتاب: "اللغات في القرآن"؛ لابن حسنون، وواجَهَتْني إشكالاتٌ أرجو منكم جزاكم الله خيرًا مساعدتي فيها:

الإشكال الأول: "قوله تعالى: ﴿ انْظُرُوا إِلَى ثَمَرِهِ ﴾ [الأنعام: 99] بالفَتْح بلُغة كِنانَة، وبالضمِّ بلُغة تَميم"، فما المقصودُ بالفَتْح وبالضم هنا؟

الإشكال الثاني: "قوله تعالى: ﴿ وَحَشَرْنَا عَلَيْهِمْ كُلَّ شَيْءٍ قُبُلًا ﴾ [الأنعام: 111] يعني: عَيانًا، قُبُلًا: بالضمِّ بلغة تميم، وقِبلًا بالكسر بلُغة كِنَانة"، ما المقصودُ بالكسر هنا: هل كسر القاف فقط؟ وما محلُّ الباء بعدها؟

الإشكال الثالث: "قوله تعالى: ﴿ وَلَا تَقْتُلُوا أَوْلَادَكُمْ مِنْ إِمْلَاقٍ ﴾ [الأنعام: 151] يعني: مِن جوع، بلغة لخم"، ما ضبط كلمة (لخم)؟ وما معناها؟

الجواب:

 

الأخ الفاضل، أرحِّب بك في شبكة الألوكة، وأسأل الله تعالى أن يُوفقني في حل إشكالاتك، وبعدُ:

فكتابُ "اللغات في القرآن"؛ لابن حسنون المقرئ (ت 386 هـ) مُؤلَّف جليل في علمٍ مِن علوم القرآن، وهو علم لغات القرآن؛ إذ يختصُّ هذا البابُ بمصادر القرآن اللغوية، ويُلقي الضوءَ على لغات القبائل قُبيل الإسلام، ويُحدِّد نسبة ما أَخَذ القرآن مِن ألفاظِ كلِّ قبيلة مِن هذه القبائل.


أما إشكالاتك التي أوردتَها في الكتاب فهي:

♦ الإشكال الأول: "قوله تعالى: ﴿ انْظُرُوا إِلَى ثَمَرِهِ ﴾ [الأنعام: 99] بالفتح بلُغة كِنانة، وبالضمِّ بلُغة تميم".

ما المقصود بالفتح والضم هنا؟

فالمقصودُ بالضم هنا: ضم الثاء والميم معًا هكذا: (ثُمُرِهِ)، وليس ضم الثاء فقط، وبقراءة الفتح: (ثَمَرِهِ) قرأ ابنُ كثير، ونافع، وأبو عمرو، وابن عامر، وعاصم، وأبو جعفر، ويعقوب؛ مثل: شَجَرة وشَجَر.

وبقراءة الضَّمِّ: (ثُمُرِهِ) قرأ: حمزة، والكسائي، وخلف، والأعمش؛ مثل: خَشَبة وخُشُب.


♦ الإشكال الثاني: "قوله تعالى: ﴿ وَحَشَرْنَا عَلَيْهِمْ كُلَّ شَيْءٍ قُبُلًا ﴾ [الأنعام: 111] يعني: عَيانًا.

قُبُلًا: بالضمِّ بلغة تميم، وقِبلًا بالكسر بلغة كنانة".

ما المقصودُ بالكسر هنا: هل كسر القاف فقط؟ وما محلُّ الباء بعدها؟

المقصود بالكسر هنا: كسر القاف، والباء بعدها مفتوحة هكذا: (قِبَلًا)، وبها قرأ نافع، وابن عامر، وأبو جعفر.

أما قراءةُ الضمِّ (قُبُلاً) فقرأ بها: عاصم، وحمزة، والكسائي، وابن كثير، وأبو عمرو، ويعقوب، وخلَف.


♦ الإشكال الثالث: "قوله تعالى: ﴿ وَلَا تَقْتُلُوا أَوْلَادَكُمْ مِنْ إِمْلَاقٍ ﴾ [الأنعام: 151] يعني: مِن جوع، بلغة لَخْم".

ما ضبط كلمة (لخم)؟ وما معناها؟

أمَّا (لَخْم) فبفتح اللام وسكون الخاء، ولَخْم: حي مِن اليمن، يقال: لَخُمَ وَجْهُ الرجل: إِذا كَثُر لَحْمُه وغلظ.

أسأل الله تعالى أن أكون قد وُفِّقْتُ في حل إشكالاتك الثلاثة، وفي عونك في كل أسئلتك التي تَعِنُّ لك





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • كيف تتقن اللغة العربية الفصحى
  • الفرق بين اللغة والعربية
  • علمني أبي اللغة العربية
  • مبحث الزائد في القرآن وموقف الرافعي منه
  • تعليم اللغة العربية للأطفال
  • كيف أحفظ القرآن وأتدبره وأخشع عند قراءته؟
  • بطء طفلتي في حفظ القرآن
  • كيف أحفظ القرآن بدون معلم؟
  • معنى عبارة: التقى الوحي والعقل والنقل لأول مرة في القرآن
  • ما المصطلح الأشمل لتعليم اللغة العربية للأجانب؟
  • القرآن والنظريات العلمية الحديثة

مختارات من الشبكة

  • فوائد من كتاب شرح السنة للإمام البغوي: كتاب العلم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فوائد من كتاب شرح السنة للإمام البغوي: كتاب الإيمان(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المندوبات عند الحنابلة من كتاب الأطعمة حتى نهاية كتاب الأيمان: دراسة فقهية مقارنة (PDF)(رسالة علمية - آفاق الشريعة)
  • شرح كتاب السنة لأبي بكر اشرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس (70)(مادة مرئية - موقع د. علي بن عبدالعزيز الشبل)
  • وقفة مع كتاب (ليس للباقلاني) إجابة عن شيء من الشبه والإشكالات والدعاوى (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • مساواة صحيح البخاري بالقرآن الكريم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شرح كتاب فضل الإسلام - الدرس الأول: مقدمة عن الكتاب (مترجما للغة الإندونيسية)(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • المزيد في شرح كتاب التوحيد لخالد بن عبدالله المصلح(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • شرح كتاب الأصول الثلاثة: الإيمان بالكتب(محاضرة - مكتبة الألوكة)
  • شرح كتاب فضل الإسلام - باب فضل الإسلام: باب وجوب الدخول في الإسلام (مترجما للغة الإندونيسية)(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسلمو تايلر يفتحون أبواب مسجدهم لتعريف الناس بالإسلام في رمضان
  • مبادرة رمضانية لمسلمين تقدم علاجا وغذاء مجانيا في سان خوسيه
  • انطلاق مسابقة تعليم وإتقان الأذان للفتيان في تتارستان
  • بعد 30 عاما دون ترميم مسجد أرسك المركزي يعود بحلة حديثة في رمضان
  • انطلاق الأعمال التمهيدية لبناء مركز إسلامي رئيسي في كاستيلون
  • مسجد العتيق: معلم إسلامي تاريخي في البوسنة يستعيد دوره الديني
  • معرض "القلم" للكتاب في رمضان يفتح أبوابه للعام الحادي عشر بإصدارات متنوعة
  • مشروع إنساني يدمج المكفوفين في برامج تعليمية وتأهيلية خلال رمضان

  • بنر
  • بنر
  • بنر
  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 20/9/1447هـ - الساعة: 9:54
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب