• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | استشارات نفسية   استشارات دعوية   استشارات اجتماعية   استشارات علمية  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    لا أحب الخير لغيري
    د. شيرين لبيب خورشيد
  •  
    أبوها ذو فضيحة أخلاقية شاذة
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    زوجتي تهينني
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    هل أقبل الزواج من جنسيات أخرى؟
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    هل بهذا أكون مارست العادة السرية؟
    أ. سارة سعد العبسي
  •  
    كيف أستعيد ثقتي بنفسي؟
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
  •  
    علاقة سحاق أم صداقة؟
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    ابتزاز بمقطع مخل
    أ. أحمد بن عبيد الحربي
  •  
    أمي تضغط علي للقيام بالنوافل
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    تراكم صيام كفارة اليمين
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    أمارس العادة، فهل فقدت عذريتي؟
    د. شيرين لبيب خورشيد
  •  
    شباب الجامعة معجبون بي
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / مشكلات الطلاب
علامة باركود

حلم كلية الطب سيذهب هباء

حلم كلية الطب سيذهب هباء
أ. شروق الجبوري

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 7/5/2016 ميلادي - 29/7/1437 هجري

الزيارات: 15480

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

♦ ملخص السؤال:

فتاة في كلية الطب، تشكو صُعوبة الدراسة، حتى قربتْ مِن الفشل، وتريد نصائح تقوي بها دراستها حتى لا يضيعَ منها الحلم الذي تعبتْ مِن أجْله.

 

♦ تفاصيل السؤال:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أنا فتاةٌ في كلية الطبِّ، لازَمني حلمُ الطب منذ الصِّغَر، والحمد لله حققتُ الهدَف، وكنتُ من الأوائل على دفعتي في السنة الأولى، وكنتُ المرجع لكلِّ زميلاتي في دفعتي، لكن عندما وصلتُ إلى الفرقة الثانية أصابني تراجُع شديد، وقلَّ مستواي من الممتاز إلى المقبول، وكنتُ أريد فقط النجاح لا أكثر!


صُدِمْتُ مِن كميَّة المعلومات والمُقَرَّرات التي أدرسها رغم حبِّي للطب، ولَم أَعُدْ أرغب في حضور المحاضرات، ولا الاستماع لها، حتى لُغتي الإنجليزية ضعيفة، ولَم أفَكِّر في تطويرها!


وصل بي الحال إلى الاعتماد على الغِشِّ، رغم علمي بحُرمة الغش، ووصل حالي وفشلي إلى الاعتماد على الأُخْرَيات في كلِّ شيء، وأصابني الإحباطُ، ولم أَعُدْ أرغب في التميُّز أو التفكير في شيءٍ.


الآن لا أريد المذاكَرة، وتحوَّل اتجاهي من القراءة إلى مُشاهَدة الأفلام والمُسلسلات والرِّوايات، مع علمي بأنها لن تُفيدني شيئًا!


الآن أنا في السنة الخامسة من كلية الطب، وقد فقدتُ الإحساس بالمستقبل وبالنجاح، أصبحتُ أتهرَّب وأقف في نهاية المحاضرة حتى لا أسمعَ شيئًا أو أعرف شيئًا.


أخجل مِن كل مَن أقابل بسبب أني لا أعرف شيئًا في الطب، فإذا سألني أهلي عن أيِّ شيءٍ أقف عاجزةً، وما يُؤثر فيَّ أكثر أني ضعيفةٌ في اللغة الإنجليزية، وتشجيع أهلي لي يُزعجني.


أريد أن ألْحقَ قبل فَوات الأوان، وأنتشل نفسي مِن الفشل.


أرجو أن تُعطوني نصائح تدخُل قلبي لتُغير وجهة نظري وحياتي ومستقبلي.


وجزاكم الله خيرًا

الجواب:

 

ابنتي الكريمة، السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.

يُسْعِدنا أن نرحِّبَ بك في شبكة الألوكة، سائلين المولى القديرَ أن يُسَدِّدنا في تقديم ما ينفعك وينفع جميع المستشيرين.


وأَوَدُّ أن أشيدَ بما استشففتُه في سياق رسالتك مِن سماتٍ إيجابيةٍ، وصفات حميدةٍ تتحلين بها، بل تعوَّدت الاستئناس والسعادة بها قبل أن يتراجعَ مستواك الدراسي منذ بضع سنوات، فطُمُوحك واجتهادك وسَعْيُك لنَفْع الإنسانية مِن خلال هذه المهنة الرائعة، وكذلك تفهُّمك وتقديرك لِوَضْع والدك المالي، وأمَلُك في عدم التسبُّب في خيبة أمل أهلك وكل مَن عوَّل عليكِ، وغيرها الكثير مما لمستُه لديكِ من إيجابيات - كلها تمثِّل نموذجًا مثاليًّا لِمُقومات الشخصية، لكن نقدك الذاتي لمَكامِن الإخفاقات في مسيرتك العلمية وأسلوبك المتَّزِن في هذا النقد الذي ابتعد عن جلْد الذات، كما ابتعد عن التبرير للأخطاء أو إسقاط الأسباب على أشخاص أو ظروف أو غير ذلك - قد أثار إعجابي حقًّا بأسلوب تفكيرك، وأعده مُقومًا ومِفتاحًا مهمًّا لديك يُساعدك في تجاوُز كثيرٍ مِن المشكلات، ومن بينها مشكلتك هذه.


عزيزتي، إنَّ الإحباط الذي أصابك مِن (كمِّ) و(نوع) المعلومات التي تُقَدِّمها المقرراتُ في المرحلة الثانية من الجامعة، ولا سيما المجموعة الطبية، وتليها الهندسية - هو الذي يتسبَّب بشعورٍ أشبه بالصدمة لأغلب الطلبة، وهو ما يترتب عليه في كثيرٍ من الأحيان نفورٌ مِن الدراسة وكلِّ ما يتعلق بها، ثُم يُؤثر على علاقاتهم بالآخرين وقلقهم من المستقبل، وربما الاكتئاب وغير ذلك، ويبدو أن ذلك هو تمامًا ما تَعَرَّضْتِ إليه.


ففَهْمُ الطالب لأسباب ذلك يُساعده كثيرًا على التكيُّفِ مع هذه المرحلة الانتقالية، فطلَبَةُ الطبِّ عمومًا هم من الطلبة الذين اعتادوا التفوُّق والحرص والاجتهاد، لكن ما يغيب عن أكثرهم أن الصعوبة في دراسة المقررات السابقة كانتْ تأتي بتدريج نسبيٍّ، وأن كل مرحلة تُؤسَّس على سابقاتها، كما أنَّ الطالب يكون قد اعتاد على أسلوب ونمط واحد للدراسة وللأسلوب الدراسي مِن قبل المدرسين لمدة اثني عشر عامًا، لكن ما يَحْدُث في الجامعة هو اختلافٌ كبيرٌ عن تلك المراحل في أسلوب التدريس، وطريقة حصول الطالب على المعلومات التي كان يعتَمِد على الكتاب المنهجيِّ فقط في الحصول عليها، واختلاف نوعية المعلومات وكميتها التي عليه دراستها في وقت محددٍ، وغير ذلك من الأمور التي تُحَتِّم على الطالب إيجاد أسلوب جديد يعتمده في الدراسة، بما يتناسب مع قدراته ومع طبيعة المقررات التي يدرسها.


أما عن كون هذه المشكلة قد بدأتْ معك منذ السنة الثانية للجامعة، فلأنها السنة التي تبدأ فيها فعليًّا دراسة التخصص، حيث تعتمد أغلبُ مقررات السنة الأولى بالجامعة على موضوعات أساسيةٍ وعامَّة لتأسيس وتهيئة الطلبة للمراحل التالية، وتكون كثير مِن موضوعاتها لها صلة بما تمتْ دراسته سابقًا.


مِن ناحية أخرى فإنَّ شعورك كما هو شعور أكثر الطلبة الجامعيين بما فيهم طلبة الطب بعدم وجود معرفة كافية لديك في التخصص يؤهلك لممارسة المهنة مستقبلاً - شعور طبيعي جدًّا يشعر به الخريجون في دولنا العربية، والسببُ يعود ببساطة لقلة التدريب الميداني، لكن ما إن يَنْخَرِطَ الخريجُ في ميدان العمل سيرى بعد أشهر قليلة أن هذه المخاوف قد تبددتْ، وتزداد ثقته بمعلوماته مع ازدياد خبرته العملية التي تتضمن كثيرًا من الخطأ والصواب.


ولذلك فإنِّي أتمنَّى منك أن تتفكَّري فيما عرضته من أسباب، لتعلَمي أن الوقت (بالتأكيد) ما زال أمامك متاحًا لُتعيدي نفسك إلى المكانة التي تطمحين أن تكوني دومًا فيها، والتي أجد أنك أهلٌ بها بالفعل، لا سيما وأنك قد اجتَزْتِ جميع المراحل السابقة بنجاحٍ، رغم اعترافك بعدم بذْل الجُهود المطلوبة! وهو ما يندر حُدوثه في تخصصٍ أكاديميٍّ كتخصص الطب.


وأخيرًا أختم بالدعاء إلى الله تعالى أن يُصْلِحَ كل أمرك، ويفتحَ لك أبواب العلم والخير وينفع بك

 

وسنسعد بسماع أخبارك الطيبة





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • لماذا تراجع مستواي الدراسي؟
  • لم أعد أستطيع الدراسة
  • دراستي سبب تعاستي
  • هل أستأنف دراستي الجامعيَّة؟
  • أيهما أختار، دراسة الطب في بلدي أو الابتعاث للخارج؟
  • أكره دراسة الطب
  • نسيان المعلومات النظرية في تخصص الطب
  • كيف أحافظ على مستواي الدراسي؟
  • هل أدرس الشريعة أم الطب؟
  • لا أريد دراسة الطب
  • أريد إعادة الثانوية العامة لدراسة الطب
  • لا أستفيد من دراستي الجامعية فهل أسافر؟
  • قلق ومشاعر سلبية
  • محتارة بين تخصص الطب والفيزياء
  • فشلت في كلية الطب

مختارات من الشبكة

  • تفسير: (قالوا أضغاث أحلام وما نحن بتأويل الأحلام بعالمين)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • لماذا نتخلى عن أحلامنا؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الرؤى والأحلام(مقالة - آفاق الشريعة)
  • حوار بين جني الأحلام وإنسان(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أمي تبني حياتها على الأحلام والرؤى(استشارة - الاستشارات)
  • لم أدخل الكلية التي بنيت عليها أحلامي(استشارة - الاستشارات)
  • الرؤى والأحلام (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أحكام الرؤى والأحلام (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الرؤى والأحلام بين الصدق والأوهام(مقالة - آفاق الشريعة)
  • زبدة الكلام في الرؤى والأحلام (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • المرأة في المجتمع... نقاش مفتوح حول المسؤوليات والفرص بمدينة سراييفو
  • الذكاء الاصطناعي تحت مجهر الدين والأخلاق في كلية العلوم الإسلامية بالبوسنة
  • مسابقة للأذان في منطقة أوليانوفسك بمشاركة شباب المسلمين
  • مركز إسلامي شامل على مشارف التنفيذ في بيتسفيلد بعد سنوات من التخطيط
  • مئات الزوار يشاركون في يوم المسجد المفتوح في نابرفيل
  • مشروع إسلامي ضخم بمقاطعة دوفين يقترب من الموافقة الرسمية
  • ختام ناجح للمسابقة الإسلامية السنوية للطلاب في ألبانيا
  • ندوة تثقيفية في مدينة تيرانا تجهز الحجاج لأداء مناسك الحج

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 3/12/1446هـ - الساعة: 23:30
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب