• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | الثقافة الإعلامية   التاريخ والتراجم   فكر   إدارة واقتصاد   طب وعلوم ومعلوماتية   عالم الكتب   ثقافة عامة وأرشيف   تقارير وحوارات   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    منشأ المنظومة الأخلاقية عند البشر معرفيا
    غازي أحمد محمد
  •  
    وسائل صناعة الكراهية بين الثقافات: منهج السماحة
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    تخليل الأصابع حماية من الفطريات
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    قصة فيها عبرة (الأصمعي والبقال)
    بكر البعداني
  •  
    العناية بالقدمين في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    العناية بالأظافر في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    قراءات اقتصادية (60) نهب الفقراء
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    الوسطية منهج وقيمة
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    قراءات اقتصادية (59) الثلاثة الكبار في علم ...
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    سيرة المحدث المربي فضيلة الشيخ الدكتور خلدون ...
    أ. أيمن بن أحمد ذو الغنى
  •  
    فوائد البنوك: الخطر الذي يهدد العالم
    أ. د. حلمي عبدالحكيم الفقي
  •  
    من وسائل صناعة الكراهية بين الثقافات: تصنيف ...
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    إزالة الأذى والسموم من الجسوم في الطب النبوي
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    ذواقة العربية ... وهب رومية
    د. مقبل التام الأحمدي
  •  
    مائدة الصحابة: سعد بن أبي وقاص رضي الله عنه
    عبدالرحمن عبدالله الشريف
  •  
    الذكاء الاصطناعي والعلم الشرعي
    أيمن ناسيلا سيد حسن
شبكة الألوكة / مكتبة الألوكة / المكتبة المقروءة / كتب / كتب تربوية واجتماعية
علامة باركود

ديدكتيك العروض وصعوبات تعليمه وتعلمه بالثانوي التأهيلي (WORD)

حسن كشاف

نوع الدراسة: Masters
البلد: المغرب
الجامعة: جامعة محمد الخامس بالرباط
الكلية: كلية علوم التربية
التخصص: تدريسية اللغة العربية
المشرف: مصطفى استيتو
العام: 2016 /2017

تاريخ الإضافة: 18/6/2018 ميلادي - 5/10/1439 هجري

الزيارات: 11359

 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ملخص الرسالة

 

 

♦ عنوان الكتاب: ديدكتيك العروض وصعوبات تعليمه وتعلمه بالثانوي التأهيلي.

♦ المؤلف: حسن كشاف.

♦ عدد الصفحات: 114.

 

ننطلق في بحثنا هذا - ديداكتيك العروض وصعوبات تعليمه وتعلمه بالثانوي التأهيلي من إشكالية الصعوبات التي تعتري تعليم تعلم العروض، وما تطرحه من مشاكل جمة، مكننا احتكاكنا بالتعليم الثانوي من الوقوف عليها عن قرب، فقد لاحظنا عزوف المتعلمين وتهربهم من الإجابة عن الأسئلة المرتبطة بدرس العروض، والاكتفاء أحيانًا كثيرة بالإشارة إلى انتماء الوزن الذي نظمت عليه القصيدة إلى أحد البحور الخليلية. إن هذه الملاحظات جعلتنا نطرح العديد من الأسئلة حول ذلك:

• أين يكمن الخلل يا ترى؟

 

• هل في طرائق تدريس هذه المادة - العروض - وعدم تمكن المدرسين من ديداكتيكها، الشيء الذي يحول دون قدرتهم على تبسيطه لمتعلميهم وإيصاله لهم بأيسر الطرق؟

 

• أم أن السبب مرتبط بالمتعلم، وإعراضه عن المادة وبالتالي عدم قدرته على استيعابها؟

 

• أم أن الخلل يكمن في طبيعة هذه المادة؟

 

• أم أن هناك عوامل أخرى تسببت في هذه النتائج المخيبة؟

 

وسنخوض في ذلك انطلاقًا من فصلين، يتسم الأول ببعد نظري من خلال الوقوف على المفاهيم المؤثثة للبحث، إلى جانب الوقوف عند أهمية العروض والأسباب التي أدت إلى صعوبته، إلى جانب التكامل والتلاقي الكائن بينه وبين فروع اللغة وغيرها، على أن نختمه بالتطرق إلى المحاولات التي هدفت إلى تجديد هذا العلم على مستوى المادة أو طرق التدريس والتعلم.

 

في حين خصصنا الفصل الثاني للحديث عن واقع العروض بمؤسساتنا الثانوية، سواء على مستوى المنهاج أو على مستوى الممارسة التربوية المتعلقة بالعملتين التعليمية والتعلمية، معتمدين في ذلك على استمارة لكل من المدرس والمتعلم، إذ ستمكننا من الوقوف على الوضع كما هو بمدراسنا، وذلك بغية اقتراح حلول أنجع تنطلق من هذا الوضع لتجاوزه.

 

ونهدف انطلاقًا من هذا البحث تشخيصَ الأسباب الحقيقية الكامنة وراء هذه المردودية، انطلاقًا من بحث ميداني من داخل الفصل الدراسي واستنادًا إلى استمارات، تركزعلى المعنيين بالأمر بالدرجة الأولى (المدرسون والمتعلمون) وذلك لوضع اليد على الداء، بغية تحقيق الأهداف الرئيسة من وراء بحوث من هذا القبيل؛ ألا وهو التشخيص أولًا؛ ثم اقتراح حلول قد تساعد على تحسين المردودية وإنجاح العملية التعليمية.

 

وتبقى غاية كل مهتم بهذه المادة - العروض العربي - ومحب لها هو الوصول إلى يوم يكون فيه درس العروض ملاذًا يستريح فيه المتعلمون من عناء يومهم الدراسي الغارق في التجريد والذهنية، ووقتًا ملائمًا يحفظ فيه الجيد من الشعر، ويتعود على أوزانه وإيقاعاته، في جو موسيقي تعليمي هادئ، حتى يتمكن من معرفة أوزان البحور بمجرد سماعها، تمامًا كمعرفة المتعلمين اليوم لأسماء الأغاني بمجرد سماعهم لها من أول وهلة.





 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • مقدمة في علم العروض (WORD) (PDF)(كتاب - حضارة الكلمة)
  • بطلان القول بعرض السنة على القرآن(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أهدى سبيل إلى علمي الخليل (العروض والقافية) لمحمود مصطفى(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • كتاب: النظرية الجمالية في العروض عند المعري ـــ دراسة حجاجية في كتاب "الصاهل والشاحج" للناقدة نعيمة الواجيدي(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • قصتي مع علم العروض وأستاذي عمر دلوان(مقالة - حضارة الكلمة)
  • منظومة الشاطبية وعلاقتها بعلم العروض (PDF)(كتاب - حضارة الكلمة)
  • إنصاف "علم العروض" (رسالتي للنقاد والمهتمين بالشعر)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • أرجوزة نيل اللذة في نظم خلاصة النبذة في العروض(مقالة - حضارة الكلمة)
  • أرجوزة في نظم أنواع الزحاف المنفرد (في العروض)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • كيف نقرأ النص التراثي؟ وبيان أثر العروض في ضبطه وتحقيقه (PDF)(كتاب - ثقافة ومعرفة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي
  • برينجافور تحتفل بالذكرى الـ 19 لافتتاح مسجدها التاريخي
  • أكثر من 70 متسابقا يشاركون في المسابقة القرآنية الثامنة في أزناكاييفو
  • إعادة افتتاح مسجد تاريخي في أغدام بأذربيجان
  • ستولاك تستعد لانطلاق النسخة الثالثة والعشرين من فعاليات أيام المساجد
  • موافقة رسمية على مشروع تطويري لمسجد بمدينة سلاو يخدم التعليم والمجتمع
  • بعد انتظار طويل.. وضع حجر الأساس لأول مسجد في قرية لوغ
  • فعاليات متنوعة بولاية ويسكونسن ضمن شهر التراث الإسلامي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 28/1/1447هـ - الساعة: 15:15
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب