• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | الثقافة الإعلامية   التاريخ والتراجم   فكر   إدارة واقتصاد   طب وعلوم ومعلوماتية   عالم الكتب   ثقافة عامة وأرشيف   تقارير وحوارات   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    العلم والتقنية؛ أية علاقة؟
    لوكيلي عبدالحليم
  •  
    دروس من حياة ابن عباس (رضي الله عنهما)
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    حلق رأس المولود حماية ووقاية في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    هديه -صلى الله عليه وسلم- في التداوي بسور مخصوصة
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    من وسائل صناعة الكراهية بين الثقافات: الاستشراق ...
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    ألفية لسان العرب في علوم الأدب لزين الدين شعبان ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    وسائل صناعة الكراهية بين الثقافات: الاستشراق ...
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    العناية بالشفتين في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    خاطرة في إصلاح الفكر وبناء إستراتيجية: مَن المفيد ...
    د. عوض بن حمد الحسني
  •  
    ذاك الذي يمشي على الرمل
    حامد بن إبراهيم بن عبدالعزيز الشثري
  •  
    حف الشارب وإزالة شعر الإبطين والعانة في السنة ...
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    الحوار بين نهضة الأمم وانهيارها
    عبد الإله جاورا أبو الخير
  •  
    التمر غذاء ودواء في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    ألفية العلوم العشرة لابن الشحنة الحلبي تحقيق محمد ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    بطلان موت الصحابي الجليل عبيدالله بن جحش رضي الله ...
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    عثمان بن عفان ذو النورين
    د. محمد بن علي بن جميل المطري
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / فكر
علامة باركود

دور العلم والعقل في قيادة الناس

دور العلم والعقل في قيادة الناس
عقيل حامد

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 29/7/2012 ميلادي - 11/9/1433 هجري

الزيارات: 39631

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

دور العلم والعقل في قيادة الناس


لا شك أن للعلم أهمية كبيرة، وميزة خاصة لدى العقلاء من الناس، ووصف العالِم ينطبق على كل مَن ملك العلم، وفي أي فن من فنون الحياة، وسواء كان ذلك الشخص مسلمًا أم غير مسلم، صالحًا كان أم طالحًا، غنيًّا أم فقيرًا.

 

وتزداد أهمية العالِم بزيادة أهمية العلم الذي يحمله، فكلما كانت حاجة الناس إلى ذلك العلم شديدة، كان اهتمامهم به أكبر وأكثر، ومن غير منازع أن العلوم التي تخدم البشرية، وتسهم في تقدُّمها وازدهارها، لها أولوية كبيرة، وخاصة في هذا العصر، فتنفق الدول المليارات من الدولارات من أجل الاستكشافات العلمية الحديثة؛ سواء كانت في الغوص في أعماق البحار والمحيطات، أو غزو الكواكب والمجرَّات.

 

وبسبب كثرة الاستكشافات وأهميتها ونُدرتها، غفل الناس عن أشرف هذه العلوم وأجلِّها، وأرفعها قدرًا ومنزلة، إلا وهو علم الشرع الحَنِيف، هذا العلم الذي يعود نفعه على البشرية كلها بخير الدنيا وأمْنها وازدهارها، ويضمن لهم خلودًا أبديًّا في جنات لم تسمع الآذان بمثلها، ولم تبصر الأعين مثلها، ولم يخطر على قلب أحد أبدًا.

 

وهذا بخلاف العلوم الأخرى التي قد يرجع نفعها على الدنيا وحدها؛ ولهذا أكد الله - تعالى - على العلم، وأثنى على العلماء، فقال - تعالى -: ﴿ يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ ﴾ [المجادلة: 11].

 

ثم بيَّن النبي الكريم -صلى الله عليه وسلم- لنا أهمية العلم، ودوره في حياة الناس، بل جعل وجود العلماء بيننا سببًا للأمن والاستقرار، ونشْر العدل والمساواة بين الخلق، وكما أخبرنا نبينا الكريم -صلى الله عليه وسلم- في هذا الحديث الصحيح: ((إن الله لا يقبض العلم انتزاعًا ينتزعه من العباد، ولكن يَقبض العلم بقبْض العلماء، حتى إذا لم يُبقِ عالمًا، اتخذ الناس رؤوسًا جهَّالاً، فسُئِلوا، فأفتَوا بغير علمٍ، فضلُّوا وأضلوا))؛ رواه الشيخان.

 

فإذا غاب العلماء، انحرف الناس عن جادة الحق والصواب، وسادهم الجهل والخِذلان، بسبب تصدُّر الجهلاء من الناس لإدارة أمور الخلق: الدينية، والسياسية، والاقتصادية، والاجتماعية، والثقافية...إلخ.

 

فتَجني الشعوب الكوارث الجسيمة، والويلات العظيمة، بتصدُّر هؤلاء الجهلاء، وأخذهم المناصب الرفيعة في الدولة والمجتمع، وكان الأجدر بهم أن يجلسوا في نهاية البساط، فهو حقهم ومستحقهم، ومن غير إفراط أو تفريط؛ ولأن التصدر يحتاج إلى قيادة تجمع بين العلم الشرعي والعقل الواعي؛ لأن الكلام بلا علمٍ جهل، والجاهل يفسد أكثر مما يصلح؛ ولأن الكلام بلا عقل يؤدي إلى الاندفاع الجارف، الذي تستولي عليه العاطفة، وإذا لم تُوزن العاطفة بميزان الشرع والعقل، فإنها ستصير عاصفة تضر، وهي وإن نجحت في إثارة الهِمم والنشاط والإقبال في وقت ما، فإنها قد تكون العاقبة وخيمة، فنار السعف لا شك أنها تشتعل بقوة وتُضيء ما حولها، لكن سَرعان ما تَخمد، أما نار الجمر، فإنها تبقى ويحصل بها المقصود كثيرًا؛ لأنها تُنضج وتُدفئ على وجه متأنٍّ ليس فيه ضررٌ.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • العربية لغة العلم
  • احتفاء الإسلام بالعلم والعلماء
  • المهارات الحياتية العلمية في الإسلام
  • البحث العلمي في الإسلام
  • الأربعون حديثا في طلب العلم وفضله
  • الإنسان والكون بين الإيمان العلمي والإلحاد الخرافي
  • الاعتراف بحقوق العقل والتحاكم إليه
  • أهمية الاعتناء بالقواعد والأصول الجامعة في ضبط العلم وتثبيته
  • الإيمان العلمي رسالة الأنبياء
  • الدعوة إلى العلم، والاعتراف بحقوقه
  • مشكلة الفقر والغنى بين العلم والقانون والإيمان
  • الرد على شبهة: السنة تخالف العقل
  • العقل في القرآن الكريم

مختارات من الشبكة

  • العقل في معاجم العرب: ميزان الفكر وقيد الهوى(مقالة - حضارة الكلمة)
  • أسماء العقل ومشتقاته في القرآن(مقالة - آفاق الشريعة)
  • العلم بالله تعالى (8) أقسام الناس في العلم بالربوبية(مقالة - موقع الشيخ إبراهيم بن محمد الحقيل)
  • المبالغة في تشقيق العلم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خطبة: دور العلم الشرعي في تحقيق الأمن الفكري(مقالة - آفاق الشريعة)
  • هل تجاهلنا دور العلم في نهضة الأمة؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • سنان باشا(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • مسؤولية الطالب الجامعي.. رؤية في واقع(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • لماذا نكرر العلم؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • تفسير: (وما أرسلناك إلا كافة للناس بشيرا ونذيرا ولكن أكثر الناس لا يعلمون)(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بعد ست سنوات من البناء.. افتتاح مسجد أوبليتشاني في توميسلافغراد
  • مدينة نازران تستضيف المسابقة الدولية الثانية للقرآن الكريم في إنغوشيا
  • الشعر والمقالات محاور مسابقة "المسجد في حياتي 2025" في بلغاريا
  • كوبريس تستعد لافتتاح مسجد رافنو بعد 85 عاما من الانتظار
  • 57 متسابقا يشاركون في المسابقة الرابعة عشرة لحفظ القرآن في بلغاريا
  • طلاب هارفارد المسلمون يحصلون على مصلى جديد ودائم بحلول هذا الخريف
  • المعرض الرابع للمسلمين الصم بمدينة دالاس الأمريكية
  • كاتشابوري تحتفل ببداية مشروع مسجد جديد في الجبل الأسود

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 28/2/1447هـ - الساعة: 8:36
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب