• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | الثقافة الإعلامية   التاريخ والتراجم   فكر   إدارة واقتصاد   طب وعلوم ومعلوماتية   عالم الكتب   ثقافة عامة وأرشيف   تقارير وحوارات   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    مغني المحتاج إلى معرفة ألفاظ المنهاج للخطيب ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    الذكاء الاصطناعي والتعليم
    حسن مدان
  •  
    القاضي عياض (ت 544 هـ) وجهوده من خلال كتابيه: ...
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    الإمام أبو بكر الصديق ثاني اثنين في الحياة وبعد ...
    د. محمد بن علي بن جميل المطري
  •  
    الدبابة بين اللغة والتاريخ (WORD)
    د. أحمد محمود الخضري
  •  
    حول مصنفات وآثار الإمام ابن جرير الطبري (11) الرد ...
    محمد تبركان
  •  
    العناية بالشَّعر في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    الدعوة الاسلامية في كوريا الجنوبية لوون سوكيم
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    المرأة والاستهلاك: رؤية اقتصادية
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    البشرة الجافة والتشققات الجلدية في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    منشأ المنظومة الأخلاقية عند البشر معرفيا
    غازي أحمد محمد
  •  
    وسائل صناعة الكراهية بين الثقافات: منهج السماحة
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    تخليل الأصابع حماية من الفطريات
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    قصة فيها عبرة (الأصمعي والبقال)
    بكر البعداني
  •  
    العناية بالقدمين في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    العناية بالأظافر في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / طب وعلوم ومعلوماتية
علامة باركود

الذكاء الاصطناعي والتعليم

الذكاء الاصطناعي والتعليم
حسن مدان

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 31/7/2025 ميلادي - 6/2/1447 هجري

الزيارات: 161

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الذَّكَاءُ الْاصْطِنَاعِيُّ وَالْتَّعْلِيمُ

شان وانغ وآخرون[1]

ترجمة حسن مدان[2]


1- الذَّكاءُ الاِصْطِناعيُّ هُوَ أَحَدُ فُروعِ عِلْمِ الحَاسُوبِ، يُسْتَخْدَمُ لِفَهْمِ عَمَلِيَّاتِ التَّفْكِيـرِ البَشَرِيِّ وَإِعادَةِ إِنْتَاجِ آثَارِهَا مِنْ خِلَالِ أَنْظِمَةِ المَعْلُومَاتِ. والهَدَفُ الأَسَاسِيُّ لِلذَّكاءِ الاِصْطِناعيِّ هُوَ إِنْشَاءُ أَنْظِمَةٍ ذَكِيَّةٍ (أَيْ بَرَامِجَ أَوْ آلَاتٍ حَاسُوبِيَّةٍ، مُحَوْسَبَة) قَادِرَة عَلَـى مُحَاكَاةِ سُلُوكِيَّاتٍ ذَكِيَّةٍ، بِمَا فِي ذَٰلِكَ التَّعَلُّم، وَالاِسْتِدْلَالِ، وَحَلِّ المُشْكِلَاتِ، وَالاِدْرَاكِ، وَالإِبْدَاعِ. وَتَشْمَلُ بَرَامِجُ الذَّكاءِ الاِصْطِناعيِّ النُّظُمَ الْخَبِيـرَةَ، وَالشَّبَكَاتِ العَصَبِيَّةَ (بِمَا فِي ذَٰلِكَ تَقْنِيَاتُ التَّعَلُّمِ الآلِيِّ وَالتَّعَلُّمِ العَمِيقِ)، وَالتَّفْكِيرَ الْمَنْطِقِيَّ، وَالْخَوَارِزْمِيَّاتِ الجِيْنِيَّة...

 

2- وَغَالِبًا مَا يُمَيِّزُ الْبَاحِثُونَ بَيْنَ الذَّكَاءِ الْاِصْطِنَاعِيِّ الْقَوِيِّ وَالذَّكَاء الاِصْطِناعي الضَّعِيفِ:

• الذَّكَاءُ الْاِصْطِنَاعِيُّ الْقَوِيُّ، الْمَعْرُوفُ أَيْضًا بِالذَّكَاءِ الْاِصْطِنَاعِيِّ الْعَامِّ، يَمْتَلِكُ قَدْراً وَاسِعًا مِنَ الْقُدُرَاتِ الْبَشَرِيَّةِ، بِمَا فِي ذَٰلِكَ التَّوَاصُل، وَالِاسْتِدلَال، وَالِاسْتِجَابَاتِ الْعَاطِفِيَّةِ، وَقَادِرٌ عَلَى أَدَاءِ مَهَامٍّ مُتَعَدِّدَةٍ.

 

• الذَّكَاءُ الْاِصْطِنَاعِيُّ الضَّعِيفُ، الْمَعْرُوفُ أَيْضًا بِالذَّكَاءِ الْاِصْطِنَاعِيِّ الضَّيِّقِ أَوِ الْخَاص. هذا الأخيـر، لَا يَمْتَلِكُ مَجْمُوعَةً كَامِلَةً مِنَ الْقُدُرَاتِ الْبَشَرِيَّةِ، لَكِنَّهُ يَسْتَطيعُ اسْتِخْدَامَ الْخَوَارِزْمِيَّاتِ لِحَلِّ الْمَشَاكِلِ أَوِ الْاسْتِدلَالِ على مَهَامٍّ مُحَدَّدَةٍ، مِثْلَ اكْتِشَافِ الْاحْتِيَالِ وَلَعِبِ الشَّطْرَنجِ.

 

إِنَّ تَطْبِيقَات الذَّكَاء الْاِصْطِنَاعِيّ الَّتِـي تَمَّ تَطْوِيرُهَا حَالِيًّا وَأُدْخِلَتْ فِي الْاِسْتِخْدَامِ التِّجَارِيِّ تُصَنَّفُ ضِمْنَ الذَّكَاءِ الْاِصْطِنَاعِيِّ الضَّعِيفِ.

 

3- يُعَدُّ مَجَالُ التَّعْلِيمِ مِنْ أَكْثَـرِ الْمَجَالَاتِ الْقَابِلَةِ لِلِاسْتِفَادَةِ مِنْ تَقْنِيَاتِ الذَّكَاءِ الاِصْطِنَاعِيِّ، إِذْ إِنَّ الْأَنْشِطَةَ التَّعْلِيمِيَّةَ، بِمَا فِي ذَلِكَ التَّعَلُّم وَالتَّعْلِيم، هِيَ أَنْشِطَةٌ مَعْرِفِيَّةٌ تَتَطَلَّبُ جُهْداً ذِهْنِيّاً كَبِيـراً. وَتَسْتَطِيعُ تَطْبِيقَاتُ الذَّكَاءِ الْاِصْطِنَاعِيِّ، الَّتِـي صُمِّمَتْ لِلْإِدْرَاكِ وَحَلِّ الْمَشَاكِلِ بِالِاعْتِمَادِ عَلَى الْخَوَارِزْمِيَّاتِ وَقَوَاعِدِ الْمَعْرِفَةِ، أَنْ تَدْعَمَ وَتُعَزِّزَ قَدَرَاتِ الْمُعَلِّمِينَ وَالْمُتَعَلِّمِينَ فِي عَمَلِيَّتَـيْ التَّعْلِيمِ وَالتَّعَلُّمِ بِشَكْلٍ فَعَّالٍ. وَمُنْذُ ظُهُورِ الذَّكَاءِ الْاِصْطِنَاعِيِّ فِي مُنْتَصَفِ خَمْسِينِيَّاتِ الْقَرْنِ الْعِشْرِينَ، أَصْبَحَتْ تَقْنِيَاتُ الذَّكَاءِ الْاِصْطِنَاعِيِّ تُطَبَّقُ بِشَكْلٍ مُتَزَايِدٍ لِتَسْهِيلِ التَّعْلِيمِ وَالتَّدْرِيبِ فِي مُخْتَلَفِ الْمَوَادِّ، بِمَا فِي ذَلِكَ اللُّغَات وَالْعُلُومِ وَالتِّكْنُولُوجِيَا وَالْهَنْدَسَةِ وَالرِّيَاضِيَّاتِ وَالطِّب. وَحَتّـَى الْآنَ، تَمَّ تَطْوِيرُ تَطْبِيقَاتِ الذَّكَاءِ الْاِصْطِنَاعِيِّ فِي التَّعْلِيمِ لِدَعْمِ أَنْشِطَةِ التَّعْلِيمِ وَالتَّعَلُّمِ مِثْلَ إِعْدَادِ وَنَشْرِ الْمَحْتَوَى، وَالتَّفَاعُلِ وَالتَّعَاوُنِ، وَتَقْيِيمِ الْأَداءِ.

 

حسن مدان، باحث في اللسانيات وقضايا اللغة العربية، جامعة محمد الخامس، الرباط، المملكة المغربية.

 

المراجع المعتمدة

المرجع بالعربية:

• شان وانغ وآخرون (2024). الذكاء الاصطناعي في التعليم: دراسة منهجية في الأدبيات. مجلة الأنظمة الخبيرة للتطبيقات. العدد252، ج1. ترجمة حسن مدان. الصفحات المترجمة: 2/ 3/ 4 (بتصرف).

 

المرجع باللغة الأجنبية:

• Shan wang et AL (2024). Artificial intelligence in education: A systematic literature review. Expert Systems with Applications. Vol 252. Part A. P 1- 19.



[1] Shan wang et al (2024). Artificial intelligence in education: A systematic literature review. Expert Systems with Applications. Vol 252. Part A. P 1- 19.

[2] باحث في اللسانيات وقضايا اللغة العربية، جامعة محمد الخامس، الرباط، المملكة المغربية.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • التحليلات الجغرافية - الجيومكانية بالذكاء الاصطناعي: أنموذج تطبيقي
  • إدارة الجودة الشاملة في عصر الذكاء الاصطناعي
  • الذكاء الاصطناعي والعلم الشرعي
  • خطبة: الذكاء الاصطناعي ووسائل التواصل الاجتماعي
  • كن ذكيا واحذر الذكاء الاصطناعي (خطبة)
  • وقفات مع الذكاء الاصطناعي (خطبة)
  • الذكاء الاصطناعي بين نعمة الشكر وخطر التزوير: وقفة شرعية (خطبة)

مختارات من الشبكة

  • الذكاء الأخلاقي(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • تقنية الذكاء بين الهدم والبناء (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الذكاء الاصطناعي مفتاح التأهيل لسوق العمل في عصر التقنية(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الذكاء الاصطناعي والاقتصاد المغربي: ثورة رقمية في خدمة التنمية(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • وظائف غبر عليها الذكاء الاصطناعي ودور البشر حيالها في المستقبل(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الذكاء الاصطناعي تحت مجهر الدين والأخلاق في كلية العلوم الإسلامية بالبوسنة(مقالة - المسلمون في العالم)
  • تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الجغرافيا(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز كفاءة العملية التعليمية: تحليل معمق للتطبيقات في التعليم الشرعي(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • سباق الذكاء الاصطناعي: فضول لا ينتهي، وسباق محموم، ودور العالم العربي في هذا السباق(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال علم النفس (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسلمون يقيمون ندوة مجتمعية عن الصحة النفسية في كانبرا
  • أول مؤتمر دعوي من نوعه في ليستر بمشاركة أكثر من 100 مؤسسة إسلامية
  • بدأ تطوير مسجد الكاف كامبونج ملايو في سنغافورة
  • أهالي قرية شمبولات يحتفلون بافتتاح أول مسجد بعد أعوام من الانتظار
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي
  • برينجافور تحتفل بالذكرى الـ 19 لافتتاح مسجدها التاريخي
  • أكثر من 70 متسابقا يشاركون في المسابقة القرآنية الثامنة في أزناكاييفو
  • إعادة افتتاح مسجد تاريخي في أغدام بأذربيجان

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 7/2/1447هـ - الساعة: 3:54
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب