• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | الثقافة الإعلامية   التاريخ والتراجم   فكر   إدارة واقتصاد   طب وعلوم ومعلوماتية   عالم الكتب   ثقافة عامة وأرشيف   تقارير وحوارات   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    حول مصنفات وآثار الإمام ابن جرير الطبري (10) الرد ...
    محمد تبركان
  •  
    تفيئة الاستشراق
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    الطعن في الأحاديث النبوية سندا ومتنا
    أ. د. فالح بن محمد الصغير
  •  
    طرق فعالة للاستفادة من وسائل التواصل الاجتماعي
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    حول مصنفات وآثار الإمام ابن جرير الطبري (9) بسيط ...
    محمد تبركان
  •  
    تهذيب التهذيب لابن حجر العسقلاني طبعة دار البر ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    التحقيق في ملحمة الصديق (7) دلالات وعبر
    محمد صادق عبدالعال
  •  
    بين العبادة والعدالة: المفارقة البلاغية والتأثير ...
    عبد النور الرايس
  •  
    الثقة بالاستشراق
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    الطعن في شخصية النبي صلى الله عليه وسلم
    أ. د. فالح بن محمد الصغير
  •  
    المجموع في شعر علماء هجر من القرن الثاني عشر إلى ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    المصحف المرتل بروايات أخر غير رواية حفص عن عاصم
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    موقف أبي موسى الأشعري مع جندي من جنوده
    الشيخ عبدالعزيز السلمان
  •  
    النقد العلمي
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    المصحف المرتل وفق رواية حفص عن عاصم الكوفي بصوت ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الطعن في رسالة النبي صلى الله عليه وسلم
    أ. د. فالح بن محمد الصغير
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / فكر
علامة باركود

طالب العلم.. بين السعادة والشقاء!

أبو مالك العوضي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 6/8/2007 ميلادي - 22/7/1428 هجري

الزيارات: 43873

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
يا لشقاء طالب العلم ويا لسعادته!

واعجبًا كيف يجمعهما؟!

إنْ توفر له كل شيء من وقتٍ ومؤنةٍ وكُتُبٍ وغيرِ ذلك، كان عليه أن يُكِدَّ نفسَه، ويَسْهَرَ الليالِيَ ليُحَصِّل!

فما بالُك ولا شيءَ مما سبق متوفر إلا القليل!

ولكن أعودُ فأقول: لا يبلغُ الكمالَ أحدٌ، ولا يأخذُ كلَّ النعم أحدٌ، فإن النعم إذا تمت زالت؛ لأن حياة الإنسان متغيرة، فإذا وصل إلى القمة - ولا بد له من تغير – لم يكن بُدٌّ من الهبوط والانحطاط، ولذا وجدنا الشاعر يقول:
إذا تَمَّ شيء بدا نقصه        ترقبْ زوالا إذا قيل تَمَّ

إذا فرَّغ نفسَه وطلبَ.. غَمَزَه الناس، ولمزوه، وهمزوه، وسلقوه بألسنتهم!

وإن هو اقتحم الحياة في طلب الرزق.. أضاع عمره وأفناه!

والعلم يحتاج لعمر مديد مبارَكٍ فيه، مع جد واجتهاد، فما بالُك والوقتُ قصير ليس فيه بركة، ومع ذلك نطلُب مُتوانِينَ متخاذلِينَ!!، فما أبعدَنا من قول الحكيم:
أخي لن تنالَ العلم إلا  بستة        سأنبيك  عن  تفصيلها  ببيان
ذكاء وحرص واصطبار وبلغة        وإرشاد أستاذ  وطول  زمان

فلنفترض أنه قد جمع الذكاء والحرص والاصطبار، وأعانه الله على البلغة!

فما أبعدَه من إرشاد الأستاذ الماهر وطول الزمان!، هذا مع أن الصفات السابقة لا تجتمع إلا فَلَتات، فالذكاءُ يُبعد صاحبه - في الغالب - عن الاستظهار، والحرصُ والاصطبار والاجتهاد كل ذلك يؤثر في العقل؛ لأنه يحتاج لتفتح ذهن وصفاء نفس وعدم تكدر بالهموم، ويَعلَمُ مَنْ مدَّ يدًا إلى العلم أنَّ الجهدَ الزائد في الطلب يومًا يؤثر في صاحبه أيامًا، ما لم يهبْه الله الهمةَ العالية، كما قال الحكماءُ: لا يسمو المرءُ حتى يعلوَ أصغراه لسانُه وقلبُه، ويشرُفَ أكبراه هِمتُه ولُبه.

وصدق الشاعر إذ قال:
وما المرءُ إلا الأصغران لسانه        ومعقوله والجسم خلق مصورُ
وصدق الأعور الشني حيث يقول:
لسانُ الفتى نصف ونصفٌ فؤاده        فلم يبقَ إلا صورة اللحم  والدم
فمن أراد هذا المنحى، وسلك هذا المسلك، فليجعل نصب عينيه قولَ الزمخشري:
سهري  لتنقيح  العلوم   ألذُّ   لي        من  وصل  غانية  وطيب  عناقِ
وصريرُ  أقلامي  على   صفحاتها        أحلى  من   الدوكاة   والعشاقِ
وألذُّ   من   نقر   الفتاة   لدفها        نقري لألقي  الرملَ  عن  أوراقي
وتمايُلي   طربًا   لحل    عويصة        في الدرس أشهى من مُدامةِ ساقي
وأبيتُ  سهران   الدجى   وتبيتَه        نومًا وتبغي  بعد  ذاك  لَحاقي؟!
فِعْلا؛ من جَدَّ وَجَد، ومن زرع حصد، والطغرائي يقول:
الجد في الجد  والحرمان  في  الكسلِ        فانصَب تُصب عن قريب غاية الأملِ
والشاعر يقول:
بقدر  الكد  تُكتسب  المعالي        ومن طلب العلا سهِر  الليالي
ومن طلب العلا من غير  كد        أضاع العمرَ في طلب  المحالِ
تروم   العز   ثم   تنامُ   ليلا        يغوصُ البحر من طلب اللآلي
والحكيم يقول:
سافر  تَجِدْ  عوضًا  عمن  تفارقُهم        وانصَبْ فإن لذيذَ العيش في النصَبِ
وقد مر علي وقت أيقنت فيه بعجُز هذا البيت!
وقال الشاعر:
إذا نام غِرُّ في  دجى  الليل  فاسهَر        وقم   للمعالي   والعوالي    وشَمِّرِ
وسارِعْ إلى ما رُمت ما دمت قادرا        عليه وإن لم  تُبصر  النُّجْح  فاصبِرِ
وفي معناه قول الآخر:
صِلِ  السعيَ  فيما  تبتغيه   مثابرا        لعل الذي  استبعدتَ  منه  قريبُ
وعاوِدْه إن أكدى بك السعيُ مرة        فبين  السهام  المخطئاتِ  مصيبُ
وبمعناه:
لا تيئسُن  إذا  كبوتُم  مرة        إن النجاح طريقُ كل مثابرِ
وهذا المعنى لا يُستقصَى في شعر الشعراء

جعلنا الله وإياكم ممن يستمعون القول فيتبعون أحسنه!

إنه سميع مجيب.




 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الترغيب في نشر العلم والترهيب من كتمه
  • إتحاف الطالب الحاذق اللبيب، بما يحصِّل العلم الرحيب الرطيب
  • العلم نور (قصيدة)
  • خطبة المسجد الحرام 20/ 10/ 1430هـ
  • طلب العلم وآدابه من قصة موسى والعبد الصالح
  • مجلسك أخي طالب العلم
  • يا شباب الجامعة
  • آفات طالب العلم (1)
  • من لوازم طالب العلم
  • وصايا للشباب لفضيلة الشيخ: عبدالكريم الخضير
  • أسهل طريقة لتحصيل العلم!!
  • ما بين الطلاب
  • العلم وسيلة لا غاية
  • السعادة وأين توجد
  • السعادة
  • كيف تتكون الشخصية العلمية لطالب العلم؟
  • النيات التي ينويها طالب العلم
  • طالب العلم .. والقفزات!
  • مقتطفات من شرح حلية طالب العلم
  • تيجان السعادة
  • همسات لطالب العلم
  • نصائح لطالب العلم، وسبل الوصول لطريق النجاح
  • بديع الكلم في نظم حلية طالب العلم
  • الخطوات الثلاثون نحو السعادة
  • هو حقك من الشقاوة
  • جمع الشقاء (قصص قصيرة جدا)
  • يا طالب العلم، أما آن لك أن تتعلم من هؤلاء؟
  • أهم مزالق طالب العلم
  • مفهوم السعادة وسبب الشقاء
  • الشعور بالاكتفاء
  • طالب العلم والاختبار
  • حث طالب العلم على النزول في المدن لينشر علمه

مختارات من الشبكة

  • تقريب حلية طالب العلم: إعانة المتعلم بتقريب حلية طالب العلم (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • نصائح مهمة للمبتدئين في طلب العلم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • نصف العلم لطالب العلم: بحث في علم الفرائض يشتمل على فقه المواريث وحساب المواريث (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • انطلاق دورة (العلم قوة العلم نجاح) للطلاب المسلمين في زينيتسا(مقالة - المسلمون في العالم)
  • الفتور في طلب العلم، آداب طالب العلم(محاضرة - موقع الشيخ عبدالله بن محمد بن سعد آل خنين)
  • حث الطلاب على الجمع بين علم التفسير والحديث والفقه(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • طبيعة العلم من المنظور الإسلامي(مقالة - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • صناعة طالب علم ماهر لأحمد بن ناصر الطيار(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • لماذا نكرر العلم؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • فضل العلم وشرف طالبه(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 


تعليقات الزوار
8- كلمات من ذهب
مــــاجــــد - السعودية-حائل 19-08-2009 02:30 AM

والله كلمات لها الوقع في النفس ..وخصوصا ماأوتي الشعر من بيان ساحر ..

أخي أبو مالك كلمات تجذب الأنظار وفقك الله لما تحب وترضى..

7- لا يضحي بشيء
أبو مالك العوضي - السعودية 04-08-2009 09:27 AM

لا يضحي بالعلم ولا يضحي بالدنيا؛

لأنه لو ضحى بالعلم لخسر الدنيا والآخرة.

ولو ضحى بالدنيا لما استطاع أن يصل إلى ما يريد من العلم.

فسددوا وقاربوا وأبشروا.

6- كيف نرى الإسلام اليوم؟
ابو عوج - السعوديه 31-07-2009 03:23 PM

كيف نرى الإسلام اليوم ؟ بما اني مبتدى إلا أني أشكر الله على سنيني التي فاتت من دون علم ولا هدى ولاكتاب منير . الله حكيم . ولكن كيف ابتدي بالعلم وسلك طريقي بالهدى وهو سنة النبي صلى الله عليه وسلم وأرى معجزة ربي بالقرآن. لا يستوي الأعمى ولا البصير ولا الظلمات ولا النور . انا اريد ان اعيش كمسلم حقيقي هذا هو مطلبي . اريد ان أرى نعم الله أن العزة لله جميعا. الإسلام دين كل شئ وعلم كل شئ من ألأزدهار

....................................... تحياء الأمه أو تموت ، تسعد أو تشقى وتندم, تعلو أو تسفل, "والعصر إن الإنسان لفي خسر إلا الذين آمنو وعملوا الصالحات وتواصو بالحق وتواصو بالصبر " . سبحان الله معجزه الأسوره يعني اذا أمنا يجب ان نعمل واذا عملنا يجب ان يكون بالحق وأذا كان حق فصبر .

أنا اعذركم ان كان يوجد تقصير ... أو أني مخطئ , ارجو من الله أن يوفق أهل الحق

5- الى الأستاذ محمود
ابو عوج - السعوديه 31-07-2009 03:07 PM

"وما خلقت الجن والإنس إلا ليعبدون وما أريد منهم من رزق وما أريد أن يطعمون" إن الله الرزاق ذو القوة المتين . الله سبحانه اذا كنت انت عبده فأنك تعيش حياه كامله من رزق ومن حياة نحن لا نعرف اي شى مازلنا جهلاء . ولكن كيف نحقق هذا الآية وهو اتباع القرآن والسنة . وأحسن الأمور اعلاها.

4- تخلينا عن عزتنا
ابو عوج - السعوديه 31-07-2009 03:01 PM

اللهم انعم علينا عزه ونحن تخلينا على عزتنا لذلك يعمل الكفار مايشأون من تخريب وتدمير .تريدون ان نصحو ؟؟؟ وذا صحينا !!! نرى حقيقتكم !!! اكان حقاً ام لا !! انا لست من طلاب العلم ولكن سنتعلم وسع ربي كل شيء علما . !!

3- وما السبيل رحمك الله
محمد محمودأمين - مصر 21-02-2008 02:21 PM
كيف الوصول الى بلوغ غاية النفس فى طلب العلم مع هذه المعوقات ........يضحى بالعلم .......ام يضحي بالدنيا........؟

وما السبيل الي دفع الندم بعد ذلك.....؟
2- ما أوقع كلامك و تعبيرك يا أبا مالك
ياسر بن مصطفى - مصر 09-02-2008 08:58 PM
فلنفترض أنه قد جمع الذكاء والحرص والاصطبار، وأعانه الله على البلغة!
فما أبعدَه من إرشاد الأستاذ الماهر وطول الزمان!، هذا مع أن الصفات السابقة لا تجتمع إلا فَلَتات، فالذكاءُ يُبعد صاحبه - في الغالب - عن الاستظهار، والحرصُ والاصطبار والاجتهاد كل ذلك يؤثر في العقل؛ لأنه يحتاج لتفتح ذهن وصفاء نفس وعدم تكدر بالهموم، ويَعلَمُ مَنْ مدَّ يدًا إلى العلم أنَّ الجهدَ الزائد في الطلب يومًا يؤثر في صاحبه أيامًا، ما لم يهبْه الله الهمةَ العالية، كما قال الحكماءُ: لا يسمو المرءُ حتى يعلوَ أصغراه لسانُه وقلبُه، ويشرُفَ أكبراه هِمتُه ولُبه.

أقرأ هذه الكلمات والعبرات تنساب انسيابا فقد صادفت كلماتك ما بداخلي
فما الحيلة يا قومي ؟
1- جزيت خيرا
أبو عبد الرحمن السالمي - السعودية 21-08-2007 02:36 AM
جزيت خيرا، وبورك فيك.
1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • ماليزيا تطلق المسابقة الوطنية للقرآن بمشاركة 109 متسابقين في كانجار
  • تكريم 500 مسلم أكملوا دراسة علوم القرآن عن بعد في قازان
  • مدينة موستار تحتفي بإعادة افتتاح رمز إسلامي عريق بمنطقة برانكوفاتش

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/11/1446هـ - الساعة: 0:55
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب