• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | الثقافة الإعلامية   التاريخ والتراجم   فكر   إدارة واقتصاد   طب وعلوم ومعلوماتية   عالم الكتب   ثقافة عامة وأرشيف   تقارير وحوارات   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    منهج القرآن الكريم في تنمية التفكير العلمي: كيف ...
    محمد نواف الضعيفي
  •  
    حقوق البيئة
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    الأرض: رؤية من الخارج
    سمر سمير
  •  
    من أعلام الأدب الرشيد (عماد الدين خليل أنموذجا)
    د. منير لطفي
  •  
    شرح منهاج البيضاوي لعز الدين الحلوائي التبريزي ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    إشكالية اختيار الثغر: كيف يجد الشاب المسلم دوره ...
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    أسباب فيروس كورونا
    د. صباح علي السليمان
  •  
    قراءات اقتصادية (68) الانهيار الكبير
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    أسباب الطاعون والوقاية منه
    د. صباح علي السليمان
  •  
    التغيير
    أ. محاسن إدريس الهادي
  •  
    نماذج لفقهاء التابعين من ذوي الاحتياجات الخاصة ...
    سلامة إبراهيم محمد دربالة النمر
  •  
    الإدارة بين الإتقان الشرعي والنجاح الدنيوي
    د. أحمد نجيب كشك
  •  
    القسط الهندي من دلائل النبوة وأفضل ما يتداوى به
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    زجاجة المصابيح في الفقه الحنفي لعبد الله بن مظفر ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    الإدمان الرقمي
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    صحابة منسيون (6) الصحابي الجليل: خريم بن فاتك ...
    د. أحمد سيد محمد عمار
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / الثقافة الإعلامية
علامة باركود

مرج الأحداث

علي بن حسين بن أحمد فقيهي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 5/4/2016 ميلادي - 27/6/1437 هجري

الزيارات: 3456

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

بوح القلم

تأملات في النفس والكون والواقع والحياة

مرج الأحداث

 

• تنقل الإذاعات، وتعرض القنوات، وتنشر الصحف خلال اليوم والليلة - العديد من الأحداث، والكثير من الأخبار المحلية والعالمية، بتقنية باهرة، وعروض مشوقة، تتجدد مع الوقت، وتتطور مع الزمن.


• كان المتابع للأحداث في العقود الماضية يجلس على أريكته، ويدير مؤشر مذياعه، يتنقل بين القنوات الإذاعية، أو يقلب جريدته اليومية بكل صفحاتها وكافة تفصيلاتها، أمَّا المتابع اليوم، فهو يتجول في أنحاء العالم بلمسة إصبع وحركة شاشة.


• مع وسائل التواصل الحديثة، لم تقتصر الملاحَقة على أخبار الواقع أو أحداث المجتمع، بل تجاوزتها لكل عاجل وجديد، وفي كل وقت وحين، ومن كل بلد ومكان.


• بمجرد إذاعة النبأ وسماع الخبر، تتحول المجالس والمنتديات واللقاءات والمقابلات لحالة من الهرج والمرج، والتعليق والتحليل، والنزاع والاختلاف، والهيجان والاضطراب، والقطع والجزم، في قضايا سياسية واجتماعية، واقتصادية ورياضية، وعامة وخاصة، ظنية ومحتملة، أو مكذوبة وملفقة.


• مع الأجهزة الكَفِّية، أصبحت الحوادث والأخبار والجديد والفريد هاجسَ الصغير والكبير، والرجل والمرأة، يستفتح بها نهاره، ويغمض عليها عينيه، متابعَةً وتحليلًا، وانبهارًا وإعجابًا، وترويجًا ونشرًا.


♦ المتابَعة للأحداث اليومية، والشغف بالمواد الإعلامية - ظهرت عواقبه، وبرزت آثاره في المظاهر التالية:

١- الانشغال بالمفضول عن الفاضل، من العلم والعمل والعبادة، والدعوة والتربية، والإنجاز والإنتاج.


٢- التعصب والاختلاف للتوجهات والآراء، والتفرق والانحياز للأفراد والجماعات.

 

٣- ضخ وتكثيف أخبار ممنهَجة، وآراء موجَّهة؛ للتأثير على صياغة الفكر، وبرمجة السلوك للأفراد والمجتمعات.


٤- العَجلة في الاستقبال، والطيش في التعامل، والجهل بالتفاصيل، والتهور في الأحكام، والتهويل من الآثار.


٥- الاغترار والانبهار بالدعاية والإعلان لكل وافد جديد، دون التفكير والتأمل في نتائجه وآثاره الدينية، والنفسية والتربوية، والصحية والعقلية.


٦- تقديم رموز وتصدير شخصيات، بأسماء براقة، وأوصاف لامعة؛ كـالخبير، الناقد، المختص، العارف، المجرِّب، الممارِس، العالم، الفقيه، المحدِّث...؛ لكسب المتابعين، وجذب المتلقين.


٧- قيام وسير المؤسسات الإعلامية العالمية وفق سياسة نفعية، ومنطلقات مصلحية، وفلسفة براجماتية.


٨- الاغتراب القِيمي، والاستلاب الفكري، وغياب الهُوية، وتعميق التبعية في وسائل الإعلام ومواقع التواصل العربية والإسلامية.


٩- المنع والتضييق، والإغلاق والمصادرة، والحجر والتحجيم للأفراد والشخصيات والمواقع والمؤسسات التي تسعى لإعادة البوصلة الإعلامية لمسارها الطبيعي ومجالها الأصلي، المنبثق من المركزية للوحي، والمرجعية للدين.


١٠- الضعف والعجز - من العلماء والأكاديميين، والأثرياء والقادرين - عن التفاعل مع قضايا الواقع وأحداث العصر وتطورات الحاضر، والتفريط والغفلة عن تقديم النظر الصحيح، والتحليل السليم، والنقد المتزن، والتوجيه السديد للأخبار والأحداث التي تؤثر على فكر الأفراد، وثقافة المجتمعات، وقيم الأمة، ومصالح الأوطان.

 

♦ إضاءة: قام علماء الاتصال بوضع مبادئ تتناول صفات معينة لقبول الجمهور للرسالة، وصنف "دينيس هوويت" جمهور المتلقين إلى نوعين رئيسيين، هما:

أ- الجمهور العنيد: وهو الجمهور الذي لا يستسلم تمامًا لوسائل الإعلام التي تسعى إلى تغيير الآراء والمواقف والاتجاهات.


ب- الجمهور الحسَّاس: وهو الجمهور الذي يتأثر بوسائل الإعلام أكثر من غيرهم، كالأطفال والمراهقين والشباب والنساء وكبار السن.


وزاد بعض الباحثين:

ج- الجمهور اللامُبالي: وهو الجمهور الذي لا يقف موقفًا رافضًا مثل الجمهور العنيد، ولا موقفًا مستسلمًا مثل الجمهور الحساس، ولكنه يتعامل مع الرسائل الإعلامية بإهمال تام وعدم مبالاة، وهو جمهور غير معنيٍّ بالرسالة، على عكس الجمهور العنيد الذي يهمه الرسالة ولكنه لا يستجيب لها، والجمهور الحساس الذي يتأثر بسهولة أكبر بوسائل الإعلام.

 

• ومضة: عن أبي هريرة، قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((المؤمن القوي خير وأحب إلى الله من المؤمن الضعيف، وفي كل خير؛ احرص على ما ينفعك، واستعن بالله ولا تَعجِز...))؛ رواه مسلم.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • وقفات مع الأحداث
  • عبر الأحداث ( قصيدة )
  • استبصار في الأحداث
  • المادة الماتعة

مختارات من الشبكة

  • معركة شقحب أو معركة مرج الصفر (PDF)(كتاب - موقع د. محمد بن لطفي الصباغ)
  • تفسير: (وهو الذي مرج البحرين هذا عذب فرات....)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • معركة الأرك (مرج الحديد)(مقالة - موقع د. محمد منير الجنباز)
  • تفسير: (وآخرون مرجون لأمر الله إما يعذبهم وإما يتوب عليهم والله عليم حكيم)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خطبة من أشراط الساعة كثرة الهرج والمرج 16-10-1434هـ(محاضرة - موقع د. علي بن عبدالعزيز الشبل)
  • مروج النهضة الراقية(مقالة - حضارة الكلمة)
  • رائية جمال الدين التبريزي في واقعة مرج الصفر (PDF)(كتاب - حضارة الكلمة)
  • عودة أرض العرب مروجا وأنهار(مقالة - موقع د. حسني حمدان الدسوقي حمامة)
  • نار الحجاز ومروج الجزيرة(مقالة - موقع الشيخ إبراهيم بن محمد الحقيل)
  • الآراء الفقهية للعلامة محمد دكوري المرجي المتوفى سنة 1366 هـ من خلال منظومته "قرة عين المتبع": دراسة فقهية مقارنة (PDF)(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • للسنة الخامسة على التوالي برنامج تعليمي نسائي يعزز الإيمان والتعلم في سراييفو
  • ندوة إسلامية للشباب تبرز القيم النبوية التربوية في مدينة زغرب
  • برنامج شبابي في توزلا يجمع بين الإيمان والمعرفة والتطوير الذاتي
  • ندوة نسائية وأخرى طلابية في القرم تناقشان التربية والقيم الإسلامية
  • مركز إسلامي وتعليمي جديد في مدينة فولجسكي الروسية
  • ختام دورة قرآنية ناجحة في توزلا بمشاركة واسعة من الطلاب المسلمين
  • يوم مفتوح للمسجد للتعرف على الإسلام غرب ماريلاند
  • ندوة مهنية تبحث دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم الإسلامي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 9/5/1447هـ - الساعة: 10:8
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب