• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات   بحوث ودراسات   كتب   صوتيات   أخبار   نور البيان   سلسلة الفتح الرباني   سلسلة علم بالقلم   وسائل تعليمية   الأنشطة التعليمية  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    تدريب على التشديد بالكسر مع المد بالياء
    عرب القرآن
  •  
    التشديد بالكسر مع المد بالياء
    عرب القرآن
  •  
    تدريبات على الشدة مع التنوين بالفتح
    عرب القرآن
  •  
    التشديد مع التنوين بالفتح
    عرب القرآن
  •  
    تعليم المد اللازم للأطفال
    عرب القرآن
  •  
    تدريبات على التشديد بالضم مع المد بالواو
    عرب القرآن
  •  
    التشديد بالضم مع المد بالواو
    عرب القرآن
  •  
    تعليم الحرف المشدد مع الفتحة للأطفال
    عرب القرآن
  •  
    الضمة والشدة
    عرب القرآن
  •  
    التشديد مع الكسر
    عرب القرآن
  •  
    تعليم التشديد مع الفتح
    عرب القرآن
  •  
    تعليم السكون للأطفال
    عرب القرآن
  •  
    تعليم التنوين بالضم للأطفال
    عرب القرآن
  •  
    شرح التنوين بالكسر
    عرب القرآن
  •  
    تعليم التنوين للأطفال
    عرب القرآن
  •  
    تعليم المد المتصل للأطفال
    عرب القرآن
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / العلامة محمد بهجة الأثري / ديوان الأثري
علامة باركود

ربوة دمشق (قصيدة)

العلامة محمد بهجه الأثري

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 2/4/2013 ميلادي - 22/5/1434 هجري

الزيارات: 12753

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ربوة دمشق


هَلْ نَحْنُ في حُلُمٍ
مِنْ عَيْشِنا الرَّفِلِ؟[1]

نَنْساحُ في شَبِمٍ
مِنْهُ، وفي خَضِل[2]
♦   ♦   ♦
طافَتْ بِنا غُرَرٌ
كَأنَّها سُرُجُ[3]
تَزِينُها طُرَرٌ
كأنَّها سُبَجُ[4]
♦   ♦   ♦
مِنْ كُلِّ شائِقَةٍ
تُغْرَى بِها المُقلُ
بَيْضاءَ رائِقَةٍ
يَحْلُو بِها الغَزَلُ
♦   ♦   ♦
نَغْدُو عَلَى نَغَمٍ
يَلذُّ كالقُبَلِ
حُلْوٍ وَمُنْسَجِمٍ
كأنَّهُ غَزَلِي
♦   ♦   ♦
في رَوْضَةٍ أنُفٍ
تَعِجُّ بِالزَّهَرِ[5]
تَفُوحُ في لَطَفٍ
عَنْ فاغِمٍ عَطِرِ[6]
♦   ♦   ♦
كَأنَّ جَدْوَلَها
مِنْ طِيِبهِ عَسَلُ
كَأنَّ بلبلَها من خمرِهِ ثَمِل
قامت على جَبَلٍ بِالحُسْنِ مُنْتَطِقِ
مِنْ يانِعٍ خَضِلٍ
أوْ زاهِرٍ أنِقِ[7]
♦   ♦   ♦
أيّامُها جُدُدٌ
يَحُفُّها الطَّرَبُ
كَأنَّها خُرُدٌ
في حُسْنِها، عُرُبُ[8]
♦   ♦   ♦
شاقَ الأصَيِلُ بِها
وَاسْتَضْحَكَ الشَّفَقُ[9]
كِأنَّ مَغْرِبَها
تَبْدو بِهِ (الشَّرَقُ)[10]
♦   ♦   ♦
مَنْ ليِ بِها مُتَعاً
تَدُومُ لَذَّتُها؟
لا جُزْنَ بي لُمَعاَ
تَغِيبُ لَمْحَتُها!

[1] الرفل: العيش الواسع السابغ.

[2] الشبم: البارد. - الخضل: الندي المبتل.

[3] الغرر: الوجوه الوضاء.

[4] الطرر: جمع الطرة، وهي ما تطره المرأة من الشعر الموفي على جبهتها وتصففه. - السبج: جمع السبجة، بالضم، وكذلك السبيجة، وهي كساء أسود، والمراد بها لونها.

[5] روضة أنف: جديدة، لم ترْعَ من قبل.

[6] اللطف، بفتحتين: كاللطف بالضم والسكون، وهو الرفق. - فاغم: مالئ الأنوف برائحته الطيبة.

[7] اليانع: الثمر الناضج.

[8] الخرد: جمع خرود، وهي المرأة الحيية، والبكر لم تمس. - العرب: جمع عروب، وهي المتحببة إلى زوجها.

[9] الأصيل: الوقت حين تصفر الشمس لمغربها.

[10] الشرق، بفتحتين: الشمس.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • دمشق صبراً (قصيدة)
  • دمشق الشام لا تبكي (قصيدة)
  • دمشق في القيد تزأر (قصيدة)
  • دمشق .. في ذكرى جلاء فرنسة (قصيدة)
  • دمشق .. (قصيدة)
  • صبرا يا صبا بردى ( قصيدة )
  • فاتنة الجيد ( قصيدة )
  • حوادث دمشق اليومية (1)
  • أحق باللوم (قصيدة)

مختارات من الشبكة

  • دور الآباء في تربية الأبناء في ضوء الكتاب والسنة النبوية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • قواعد قرآنية في تربية الأبناء(مقالة - آفاق الشريعة)
  • العولمة وتشويه الغيب في وعي المسلم المعاصر (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • التربية الحديثة وتكريس الاتكالية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أساليب التربية في ضوء القرآن والتربية الحديثة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الأصول الثلاثة وأدلتها(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شناعة جحود النعم وقوله تعالى (إن الإنسان لربه لكنود)(محاضرة - موقع الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع)
  • ستندمل جراح الشام (قصيدة)(مقالة - موقع الدكتور وليد قصاب)
  • الشمل أشتات (قصيدة)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المبتلى الصبور (قصيدة)(مقالة - حضارة الكلمة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • طلاب هارفارد المسلمون يحصلون على مصلى جديد ودائم بحلول هذا الخريف
  • المعرض الرابع للمسلمين الصم بمدينة دالاس الأمريكية
  • كاتشابوري تحتفل ببداية مشروع مسجد جديد في الجبل الأسود
  • نواكشوط تشهد تخرج نخبة جديدة من حفظة كتاب الله
  • مخيمات صيفية تعليمية لأطفال المسلمين في مساجد بختشيساراي
  • المؤتمر السنوي الرابع للرابطة العالمية للمدارس الإسلامية
  • التخطيط لإنشاء مسجد جديد في مدينة أيلزبري الإنجليزية
  • مسجد جديد يزين بوسانسكا كروبا بعد 3 سنوات من العمل

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 21/2/1447هـ - الساعة: 8:46
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب