الذكاء الاصطناعي وتعليم اللغة العربية محور نقاش أكاديمي في قازان

الذكاء الاصطناعي وتعليم اللغة العربية محور نقاش أكاديمي في قازان

ناقَش مكتبُ الأكاديمية الإسلامية البلغارية في مدينة "قازان" بجمهورية "تتارستان" - استخدامَ الذكاء الاصطناعي في تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، خلال الندوة العلمية والمنهجية الإقليمية التي عُقِدت بعنوان: "الذكاء الاصطناعي والتقييم في تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها: مفاهيم وممارسات حديثة".

شارَك في الندوة معلِّمو اللغة العربية من الجامعات والمدارس الدينية في جمهورية "تتارستان"، إلى جانب معلمين من مؤسسات تعليمية إسلامية في جمهوريتَي "داغستان" و"باشكورتوستان"، و"موسكو"، ومنطقة "تشيليابينسك"؛ حيث أُقيمت الفعالية عبر الإنترنت.

هدفت الندوة إلى وضْع إطار نظري منظَّم لإمكانيات وحدود استخدام الذكاء الاصطناعي في تقييم تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، مع التركيز على تطوير أساليب تعليمية أكثر كفاءة ودقة.

ألقى السيد "رستم غيلموتدينوف" نائب رئيس الشؤون التعليمية في الأكاديمية الإسلامية البلغارية - كلمةً ترحيبية نيابةً عن رئيس الأكاديمية السيد "فرخات خوسنوتدينوف"، مؤكدًا أن اللغة العربية ما تزال مفتاحًا لفَهْم المصادر الإسلامية الأصلية، وأساسًا مهمًّا في التعليم الديني بمؤسسات "تتارستان".

أوضَح السيد "رستم غيلموتدينوف" أن التحديات المعاصرة تتطلَّب من المعلمين التحلي بالمرونة وإتقان الأدوات الحديثة، مشيرًا إلى أن الذكاء الاصطناعي لم يَعُد بديلًا عن المعلم، بل أصبح مساعدًا قويًّا في إنجاز مَهام التقييم الروتينية، وتحليل تقدُّم الطلاب.

أكد السيد "رستم غيلموتدينوف" أهميةَ التقييم الموضوعي والسريع لمستوى الطلاب، وتحديد الثغرات المعرفية، وبناء مسارات تعليمية فردية، مشيرًا إلى أن المفاهيم الحديثة المطروحة تُسهم في جعْل العملية التعليمية أكثرَ شفافية وفعالية.

قدَّم نائب رئيس الجامعة المحاضر الرئيسي في الندوة الدكتور "أحمد الشيخ مصطفى"، الحاصل على دكتوراه في فقه اللغة العربية، وأحد أبرز الخُبراء الروس في هذا المجال؛ حيث تناول أبرز التطبيقات الحديثة للذكاء الاصطناعي في تعليم اللغة العربية.

تعمَّق المشاركون بإشراف الدكتور "أحمد الشيخ مصطفى" - في آليات دمج الشبكات العصبية داخل أساليب التدريس التقليدية، وكيفية الاستفادة من الذكاء الاصطناعي في تقييم مهارات التحدث والكتابة باللغة العربية، مع مناقشة الحدود الفاصلة بين التطور التكنولوجي والحفاظ على الأخلاقيات الأكاديمية.

ركَّزت الندوةُ بشكل خاص على الحالات العملية والأدوات الحديثة التي تجعل عملية التعلم أكثرَ فعالية وتخصيصًا، بما يساعد المعلمين على تحسين الأداء التعليمي للطلاب.

اختتم "رومان زياكاييف" رئيس قسم العلوم الدينية والإنسانية في الأكاديمية - أعمالَ الندوة، مؤكدًا أهمية تطوير الكفاءات المكتسبة، وتطبيقها عمليًّا في الحياة التعليمية اليومية، ومشيدًا بتفاعُل المشاركين واهتمامهم بالتقنيات الحديثة.

ألقى الدكتور "أحمد الشيخ مصطفى" في ختام الندوة كلمةَ وداعٍ للمشاركين، معربًا عن أمله في أن تُسهم المعارف المكتسبة في تطوير أدائهم المهني، فيما اختُتِمت الفعالية بحفل توزيع الشهادات على المشاركين؛ المصدر: شبكة الألوكة.

يُرجَى الإشارة إلى المصدر عند نقل الخبر؛ شبكة الألوكة.