استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في إدارة القاعة الدراسية (WORD)

عنوان الكتاب: استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في إدارة القاعة الدراسية.

المؤلف: د. محمود فتوح محمد سعدات و أ. هيا تركي معدي الحربي.

سنة النشر: 1437 هـ - 2015 م.

عدد الصفحات: 56.

استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني

في إدارة القاعة الدراسية

يعد التعلم التعاوني من الاستراتيجيات الحديثة، التي تهدف إلى تحسين وتنشيط أفكار التلاميذ الذين يعملون في مجموعات، يعلم بعضهم بعضًا، ويتحاورون فيما بينهم  بحيث يشعر كل فرد من أفراد المجموعة بمسؤوليته تجاه مجموعته إضافة إلى أنّ من أبرز فوائد التعلّم التعاونيّ هي إكساب الطلبة كثيراً من المهارات اللغويّة، وهذا البحث في استخدام استراتيجية التعليم التعاوني في إدارة قاعة دراسية.