• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الثقة بالله: فله جنود السماوات والأرض {ولله جنود ...
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    أبناؤنا والذكاء الاصطناعي: كيف نربيهم على ...
    أحمد النمر
  •  
    كيف تنجو من الخسران
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    أهمية المبادرة إلى علاج الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    أسئلة ابنتي التي أعادتني إلى نفسي
    د. ابتهال محمد علي البار
  •  
    كبارنا .... غرباء في مجالسنا!
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    فقه القلوب.. حين يصبح الأسلوب رسالة
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    تحريم عضل المرأة عن الزواج بالكفء لمصالح شخصية أو ...
    د. علي شومان محمد علي أبو دية
  •  
    آثار الانحراف السلوكي على الفرد ، الأسرة ،
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    الروغان الإبراهيمي.. فقه المبادرة في شخصية خليل ...
    سعيد بن محمد آل ثابت
  •  
    العلم اليقيني يصدر عن خبرة {ولا ينبئك مثل خبير}
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    لماذا يفقد الإنسان توازنه؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    حين نطالب الشاب أن يكون نفسه بنفسه ... ولم نمهد ...
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    أمام الشاشات والضجيج... أين يقف القلب
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    درجات الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة السيطرة على المساجد: قراءة متكاملة في ...
    محمد حسين حسن
شبكة الألوكة / مكتبة الألوكة / المكتبة المقروءة / الرسائل العلمية / رسائل دكتوراة
علامة باركود

مآخذ ابن خروف على ابن بابشاذ من خلال شرح جمل الزجاجي (عرض)

د. إبراهيم عبدالله أحمد الزين

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 16/8/2012 ميلادي - 30/9/1433 هجري

الزيارات: 20680

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ملخص رسالة دكتوراه

مآخذ ابن خروف على ابن بابشاذ من خلال شرح جمل الزجاجي

(عرض ودراسة تحليلية نقدية)

 

معلومات الرسالة

العنوان

مآخذ ابن خروف على ابن بابشاذ من خلال شرح جمل الزجاجي

النوع

رسالة دكتوراه

الباحث

إبراهيم عبدالله أحمد الزين

الجامعة

جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية

كلية الدراسات العليا - كلية اللغة العربية

التخصص

النحو والصرف

البلد

السودان

المشرف

أ . د. محمد غالب عبدالرحمن وراق

السنة

1433هـ - 2012م

 

تناول هذا البحث المآخِذ التي اعترض بها ابن خروف في شرحه لجمل الزجاجي على ابن بابَشاذ، وقد قامت الدراسة على إحصائها، وتصنيفها، وتحليلها، ونقْدها في ضوء شواهد النحو وقواعده، وآراء علمائه عبر العصور المختلفة.

 

وأهمُّ الأسباب التي حدتْ بالباحث إلى اختيار هذا الموضوع:

إدراكه أن المآخذ والردود والاعتراضات والمناقَشات هي مما يفتح ذهْن الباحث، ويوسِّع مداركه، وينمِّي استعداده عليه، ويَقوى بالتراث النحوي العريق؛ مما يُتيح له فرصةً للاطِّلاع الواسع على المراجع الأمهات.

 

أما المنهج الذي اتَّبعه الباحث، فهو المنهج الوصفي التحليلي النقدي الذي يقوم على وصف الحقائق العلمية، والآراء والمواقف بدقَّة، ثم تحليلها بالنقاش، ثم نقْدها وتمييز كل رأي بما له وما عليه من خلال الأدلة.

 

وجاء تقسيم البحث إلى خمسة فصول تسبقها مقدِّمة وتمهيد، وتَعقُبها خاتمة وفهارس، أما المقدمة فاشتملتْ على الوظائف الثماني المعروفة لمقدِّمة البحث العلمي، واشتمل التمهيد على المآخِذ النحوية، أما الفصل الأول: ففيه دراسة كتاب "الجمل في النحو" وشرحيه لابن بابشاذ وابن خروف، وأما الفصل الثاني: ففيه المناقشات والردود في الأسماء، وأما الفصل الثالث: ففيه المناقشات والردود في الأفعال، وأما الفصل الرابع ففيه المناقشات والردود في الحروف، وأما الفصل الخامس: ففيه المناقشات والردود في مسائل متفرقة.

 

وأهم النتائج التي توصَّلتْ إليها هذه الدراسة: أنَّ ردود ابن خروف ومآخذه ومناقشاته على ابن بابشاذ، تعتمد أحيانًا على أدلة علمية، وحُجَج منطقية، وأحيانًا أخرى لم يسلكْ فيها الطريق القويم، ولم يَلتزِم بالمنهج العلمي، كما أنه لم يكن محقًّا في كل ما أخذه على ابن بابشاذ، بل كان محقًّا منصفًا في بعضها، متحاملاً في بعضها الآخَر لأسباب غير علمية، ودوافع مجهولة، وغير ذلك مما توصلتْ إليه الدراسة.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • شرح جمل الزجاجي لأبي إسحاق الغافقي

مختارات من الشبكة

  • حكم الجمل الاسمية الحالية غير المرتبطة بالواو عند النحويين الموجبين(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المآخذ العامة على المصرفية الإسلامية والأسباب الداعية للمراجعات التصحيحية(مقالة - موقع د. طالب بن عمر بن حيدرة الكثيري)
  • مآخذ شرعية على المقالب (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • مآخذ التفسير ومصادره(مادة مرئية - موقع د. أحمد بن فارس السلوم)
  • مأخذ العلم للإمام اللغوي أحمد بن فارس (PDF)(كتاب - حضارة الكلمة)
  • الأدب: معناه ومأخذه(مقالة - حضارة الكلمة)
  • تقييم كتاب الفوائد الشافية على إعراب الكافية (المميزات والمآخذ)(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • مخطوطة تنبيه الحكام على مآخذ الأحكام(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • نظرية حجية الحكم القضائي في الشريعة الإسلامية لحسن بن أحمد الحمادي(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • نظرة المستشرقين للحضارة الإسلامية(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)

 


تعليقات الزوار
2- رد سؤال
إبراهيم عبدالله أحمد - السودان 20/12/2016 09:42 AM

أحاول رفع الرسالة قريبا إن شاء الله

1- طلب نص البحث
ماجد حلمي - تونس 23/05/2014 12:41 AM

أتمنى أن تعطونا النص الكامل من هذا البحث الذي تناول هذا المآخِذ التي اعترض بها ابن خروف في شرحه لجمل الزجاجي على ابن بابَشاذ.

ولكم جزيل الشكر

رد مدير المسابقة:

لا يتوفر لدينا النص الكامل فلم نحصل سوى على ملخص الرسالة، مع الشكر.

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • انطلاق أعمال ترميم مسجد تاريخي في كوسوفا ضمن جهود صون التراث الإسلامي
  • مبادرة تعليمية إسلامية في فيينا لتعريف السكان بفرص التدريب والتأهيل المهني
  • "المدرسة الدينية 2026".. دورة إلكترونية لتعليم أساسيات الإسلام على مدار عام في القرم
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 3/5/1448هـ - الساعة: 11:33
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب