• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    لماذا ينبغي لأطفالنا أن يهجروا وسائل التواصل ...
    زهير رزق الله
  •  
    من يتحكم بالإنسان العقل أو العاطفة؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    يكبر الأب… وتكبر معه مطالب الأبناء!
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    الوقاية وسد الذرائع
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    لا تضار والدة بولدها: نظرة إسلامية لحماية الأطفال ...
    محمد حسين حسن
  •  
    الثقة بالله: فله جنود السماوات والأرض {ولله جنود ...
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    أبناؤنا والذكاء الاصطناعي: كيف نربيهم على ...
    أحمد النمر
  •  
    كيف تنجو من الخسران
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    أهمية المبادرة إلى علاج الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    أسئلة ابنتي التي أعادتني إلى نفسي
    د. ابتهال محمد علي البار
  •  
    كبارنا .... غرباء في مجالسنا!
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    فقه القلوب.. حين يصبح الأسلوب رسالة
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    تحريم عضل المرأة عن الزواج بالكفء لمصالح شخصية أو ...
    د. علي شومان محمد علي أبو دية
  •  
    آثار الانحراف السلوكي على الفرد ، الأسرة ،
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    الروغان الإبراهيمي.. فقه المبادرة في شخصية خليل ...
    سعيد بن محمد آل ثابت
  •  
    العلم اليقيني يصدر عن خبرة {ولا ينبئك مثل خبير}
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / الشيخ عبدالله بن حمود الفريح / إبهاج المسلم بشرح صحيح مسلم
علامة باركود

إعطاء المؤلفة قلوبهم على الإسلام وتصبر من قوي إيمانه (2)

إعطاء المؤلفة قلوبهم على الإسلام وتصبر من قوي إيمانه (1)
الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 17/1/2023 ميلادي - 26/6/1444 هجري

الزيارات: 10861

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

إعطاء المؤلفة قلوبهم على الإسلام وتصبر من قوي إيمانه (2)

 

عَنْ رَافِعِ بْنِ خَدِيجٍ، قَالَ: أَعْطَى رَسُولُ اللّهِ أَبَا سُفْيَانَ بْنَ حَرْبٍ، وَصَفْوَانَ بْنَ أُمَيَّةَ، وَعُيَيْنَةَ بْنَ حِصْنٍ، والأَقْرَعَ بْنَ حَابِسٍ، كُلَّ إِنْسَانٍ مِنْهُمْ، مِائَةً مِنَ الإِبُلِ، وَأَعْطَى عَبَّاسَ بْنَ مِرْدَاسٍ دُونَ ذَلِكَ، فَقَالَ عَبَّاسُ بْنُ مِرْدَاسٍ:

أَتَجْعَلُ نَهْبِي وَنَهْبَ الْعُبَيْ
دِ بَيْنَ عُيَيْنَةَ وَالأَقْرَعِ؟
فَمَا كَانَ بَدْرٌ وَلاَ حَابِسٌ
يَفُوقَانِ مِرْدَاسَ فِي الْمَجْمَعِ
وَمَا كُنْتُ دُونَ امْرِىء مِنْهُمَا
وَمَنْ تَخْفِضِ الْيَوْمَ لاَ يُرْفَعِ

قَالَ: فَأَتَمَّ لَهُ رَسُولُ اللّهِ مِائَةً؛ رواه مسلم.

 

عَنْ عَبْدِ اللّهِ بن مسعود، قَالَ: لَمَّا كَانَ يَوْمُ حُنَيْنٍ آثَرَ، رَسُولُ اللّهِ نَاساً فِي الْقِسْمَةِ، فَأَعْطَى الأَقْرَعَ بْنَ حَابِسٍ مِائَةً مِنَ الإِبِلِ، وَأَعْطَى عُيَيْنَةَ مِثْلَ ذلِكَ، وَأَعْطَى أُنَاسًا مِنْ أَشْرَافِ الْعَرَبِ، وَآثَرَهُمْ يَوْمَئِذٍ فِي الْقِسْمَةِ، فَقَالَ رَجُلٌ: وَاللّهِ إِنَّ هذِهِ لَقِسْمَةٌ مَا عُدِلَ فِيهَا، وَمَا أُرِيدَ فِيهَا وَجْهُ اللّهِ، قَالَ فَقُلْتُ: وَاللّهِ لأُخْبِرَنَّ رَسُولَ اللّهِ، قَالَ: فَأَتَيْتُهُ فَأَخْبَرْتُهُ بِمَا قَالَ، قَالَ: فَتَغَيَّرَ وَجْهُهُ حَتَّى كَانَ كَالصِّرْفِ، ثُمَّ قَالَ: «فَمَنْ يَعْدِلُ إِنْ لَمْ يَعْدِلِ اللّهُ وَرَسُولُهُ»، قَالَ: ثُمَّ قَالَ: «يَرْحَمُ اللّهُ مُوسَى، قَدْ أُوذِيَ بِأَكْثَرَ مِنْ هذَا فَصَبَرَ».

 

شرح ألفاظ الحديثين:

((أَتَجْعَلُ نَهْبِي وَنَهْبَ الْعُبَيْــدِ)): أي أتجعل قسمي وقسم العُبيد، والعُبيد اسم لفرسه.

 

((بَيْنَ عُيَيْنَةَ وَالأَقْرَعِ)): هو عيينة بن حصن بن حذيفة بن بدر الفزاري، والأقرع بن حابس بن عثمان بن محمد بن سفيان بن مجاشع المجاشعي.

 

((فَمَا كَانَ بَدْرٌ وَلاَ حَابِـسٌ *** يَفُوقَانِ مِرْدَاسَ فِي الْمَجْمَعِ)): أي وما كان بدر: من آباء عيينة، وحابس أبٌ للأقرع، فكأنه يقول لماذا أعطيتهم أكثر مني وما كان أبواهما يفوقان أبي في المجامع العامة، وفي السيرة قال أبي إسحاق- رحمه الله - قال رسول الله - صلَّى الله عليه وسلَّم -: "اذهبوا به فاقطعوا عني لسانه"، فأعطوه حتى رضي، فكان ذلك قطع لسانه الذي أمر به رسول الله - صلى الله عليه وسلم.

 

قال ابن هشام - رحمه الله -: وحدثني بعض أهل العلم: أن عباس بن مرداس أتى رسول الله - صلَّى الله عليه وسلَّم - فقال له رسول الله أنت القائل:

[تَجْعَلُ نَهْبِي وَنَهْبَ الْعُبَيْ
دِ بَيْنَ عُيَيْنَةَ وَالأَقْرَعِ؟]

وأصل البيت: [بين عيينة والأقرع]، حتى يستقيم البيت ولا ينكسر، فكسر النبي - صلى الله عليه وسلم – البيت، فقال أبو بكر الصديق مصححًا [بين عيينة والأقرع]، فقال رسول الله: هما واحد فقال أبو بكر: أشهد أنك كما قال الله عز وجل: ﴿ وَمَا عَلَّمْنَاهُ الشِّعْرَ وَمَا يَنبَغِي لَهُ إِنْ هُوَ إِلَّا ذِكْرٌ وَقُرْآنٌ مُّبِينٌ ﴾ (يس: 69)؛ [انظر: السيرة النبوية لابن هشام ص (1152)].

 

((فَتَغَيَّرَ وَجْهُهُ حَتَّى كَانَ كَالصِّرْفِ)): بكسر الصاد هو صبغ أحمر يصبغ به الجلود، وقد يسمى الدم أيضًا صرفًا كما قال ابن دريد؛ [انظر: شرح مسلم حديث (1062) وانظر المفهم حديث (928) باب إعطاء المؤلفة قلوبهم].

 

من فوائد الحديثين:

الفائدة الأولى: حديث رافع بن خديج - رضي الله عنه - فيه حسن خلق النبي - صلَّى الله عليه وسلَّم - في تعامله مع أصحابه وتقبل شكايتهم، ففي الحديث السابق استمع لشكاية الأنصار - رضوان الله عليهم - وخصهم بحديث وفضل حتى صدروا وهم راضين، وفي حديث الباب استمع لشكاية عباس بن مرداس - رضي الله عنه - وبأبياته وأعطاه حتى رضي، مع أن تصرف النبي - صلَّى الله عليه وسلَّم - في الموقفين كان لمصلحة، ولاشك لكنه - صلَّى الله عليه وسلَّم - حريص ألا يرجع الشاكي، إلا وقد رضي ومن تتبع سنته - صلَّى الله عليه وسلَّم - وجد ذلك ظاهرًا جليًّا.

 

الفائدة الثانية: الحديثان حديث رافع وحديث ابن مسعود - رضي الله عنهما - فيهما دلالة على جواز المفاضلة في القسمة حسبما يراه الإمام من مصلحة.

 

الفائدة الثالثة: حديث ابن مسعود - رضي الله عنه - دليل على جواز نقل الكلام لمن قيل فيه ما لا يليق ليس على وجه الإفساد، فتكون نميمة، وإنما على سبيل الإصلاح ليحذر من القائل ونفاقه، وإفساده بين الناس وقدحه في أهل الفضل، وهذا ما فعله ابن مسعود - رضي الله عنه - مع الرجل حين قال: ((وَاللّهِ إِنَّ هذِهِ لَقِسْمَةٌ مَا عُدِلَ فِيهَا، وَمَا أُرِيدَ فِيهَا وَجْهُ اللّهِ))، فرفع أمره إلى النبي - صلى الله عليه وسلم.

 

الفائدة الرابعة: في حديث ابن مسعود - رضي الله عنه - دلالة على أن أهل الفضل قد يغضبهم ما يقال فيهم وإن لم يكن حقًّا، وهذا يؤخذ من تغير وجه النبي - صلى الله عليه وسلم.

 

الفائدة الخامسة: حديث ابن مسعود - رضي الله عنه - فيه تأسي النبي - صلَّى الله عليه وسلَّم - بمن أوذي قبله وصبر فقال: «يَرْحَمُ اللّهُ مُوسَى، قَدْ أُوذِيَ بِأَكْثَرَ مِنْ هذَا فَصَبَرَ».


والله تعالى أمر نبيه - صلَّى الله عليه وسلَّم - فقال: ﴿ فَاصْبِرْ كَمَا صَبَرَ أُوْلُوا الْعَزْمِ مِنَ الرُّسُلِ ﴾ (الأحقاف: 35)، ولا شك أن من تذكر أذية غيره، هان عليه الأذى، وصفح عن الجاهل، وتجلد لذلك، والله أعلم.

 

مستلة من إبهاج المسلم بشرح صحيح مسلم (كتاب الزكاة)





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • إعطاء المؤلفة قلوبهم على الإسلام وتصبر من قوي إيمانه

مختارات من الشبكة

  • إفادة القارئين بمختارات من "فرحة المدرسين بذكر المؤلفات والمؤلفين"(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • توثيق النسبة بين المخطوط ومؤلفه(مقالة - مكتبة الألوكة)
  • تفسير قوله تعالى: { إنما الصدقات للفقراء والمساكين والعاملين عليها والمؤلفة قلوبهم... }(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الوعظ في مؤلفات ابن أبي الدنيا - دراسة وصفية تحليلية (PDF)(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • مخطوطة فهرست مؤلفات السيوطي (النسخة 2)(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • مخطوطة فهرست مؤلفات السيوطي(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • كيفية إيجاب الأضحية، وإذا وجد بها ولد وعيب بعد الشراء، توزيع الأضحية وإعطاء الجازر منها(مادة مرئية - ملفات خاصة)
  • شرح كتاب الأصول الثلاثة: من قول المؤلف (الأصل الثاني معرفة دين الإسلام بالأدلة...)(محاضرة - مكتبة الألوكة)
  • مسألة في حكم إعطاء الزكاة للسائل القوي إذا ادعى الفقر(مقالة - موقع د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر)
  • الإسلام والصليبيات .. رؤية يهودية(مقالة - ثقافة ومعرفة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد هاجرستاون يستقبل الجمهور في فعاليته السنوية للتعريف بالإسلام
  • انطلاق أعمال ترميم مسجد تاريخي في كوسوفا ضمن جهود صون التراث الإسلامي
  • مبادرة تعليمية إسلامية في فيينا لتعريف السكان بفرص التدريب والتأهيل المهني
  • "المدرسة الدينية 2026".. دورة إلكترونية لتعليم أساسيات الإسلام على مدار عام في القرم
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 5/5/1448هـ - الساعة: 15:42
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب