المضامين التربوية المستنبطة من حديث: "سبعة يظلهم الله في ظله" وآثارها (PDF)

تُعد السنةُ النبوية المصدرَ الثاني للتشريع، وتزخَر بالعديد من المضامين التربوية التي تضمَن للمسلم السعادةَ في جميع مناحي الحياة.

يهدف البحث إلى التعرف على المضامين التربوية المتضمَّنة في حديث السبعة وبيان آثارها، واعتمد الباحث على المنهج الاستنباطي في استظهار المضامين التربوية المتضمَّنة في الحديث.

وقد تناول البحث الجوانبَ الإيمانية والتعبدية والأخلاقية، مع بيان آثارها التربوية.

وخلَص البحث إلى أن حديث السبعة يُمثل مصدرًا للسعادة؛ حيث أرسى مجموعةً من الأسس التربوية، ووجَّه الفرد للعمل بها؛ كي يفوز برضا الله، وتشمل تقوى الله، الإيمان، الإخلاص، المحبة في الله، الخوف منه، العدل في أداء الحقوق والواجبات.

كما أفاد البحث أن التحلي بالأخلاق الفاضلة وغرْسها في نفوس النشء، من أسباب الاستقامة وصلاح الفرد (الشباب)، والضبط الاجتماعي، وتقوية روابط العلاقات الإنسانية؛ فالإهمال في جانب التربية الروحية في عملية التوجيه التربوي، يُعد أَحد أسباب ظهور بوادر الانحرافات الخُلقية، وله انعكاسات سلبية على سلوك النشء.