• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أسباب الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    بعد رحيل أمي: أبواب البر التي لا تغلق
    سلامة إبراهيم محمد دربالة النمر
  •  
    رسولنا يعلمنا السعادة ويقر المباح من اللهو ...
    عربي محمد بكر إسماعيل
  •  
    قلب المؤمن يشرق بالأمل والخير دائما {لا تدري لعل ...
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    الشباب والمسؤولية
    د. سعد الله المحمدي
  •  
    أب معلم ومرب حكيم: قصة ابنة مع أبيها
    د. ثمينة خانم
  •  
    من هي الأم؟
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    مقدمة في علم الرياضيات وأهميتها في الحياة - للصم ...
    د. خالد فايز السليمان
  •  
    درجات الانحراف السلوكي من المنظور الشرعي والتربوي ...
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    مهارات ذهبية للاتزان العاطفي
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    تقلب الأحوال سنة إلهية جارية
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    درب نفسك على التغافل: التغافل خلق إسلامي وذكاء ...
    د. فاطمة صالح عبيد باهميم
  •  
    المنهج النبوي في الوقاية من الانحرافات السلوكية
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    لماذا ينبغي لأطفالنا أن يهجروا وسائل التواصل ...
    زهير رزق الله
  •  
    من يتحكم بالإنسان العقل أو العاطفة؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    يكبر الأب… وتكبر معه مطالب الأبناء!
    د. صلاح بن محمد الشيخ
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / اللغة .. والقلم / الوعي اللغوي
علامة باركود

أنا متـرجم إذا أنا مبدع!

أنا متـرجم إذا أنا مبدع!
أسامة طبش

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 25/3/2023 ميلادي - 5/9/1444 هجري

الزيارات: 3476

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

أنا مُتـرجم إذًا أنا مُبدع!

 

إن الترجمة هي عملية نقل خطاب شفوي أو كتابي من اللغة المصدر إلى اللغة الهدف، ويحتوي هذا الخطاب في مضمونه أفكارًا ومعانيَ وثقافةً، وعلومًا ورسائلَ للمتلقي.


ترتبط الترجمة الأدبية بالنصوص الأدبية، كان الأمرُ في إطار الشعر أو النثر، وتتميَّز هذه النصوص بالطابع الفني؛ أي: إِنَّ جمالَ الأسلوب وعُمق المعنى والأثرِ المكافئ عوامل أساسية لا غِنى عنها.


تتعلق الترجمة المتخصصة بالنصوص ذات الطابع التخصصي المُحدَّدة المجالات والمعارف؛ منها: العُلوم القانونية والاقتصادية والطبيةوالتقنية، ومثيلاتها، ونتبعُ فيها الأسلوب المباشر في التواصل، ورسالةُ النص واضحة، ونُلَبِّي بها حاجة مُريد الترجمة.


أمَّا الإبداع فهي اللَّمْسَةُ الفنية التي يَتْرُكُهَا المترجم على النص، سواء كان أدبيًّا أو تخصصيًّا، لأن لكُلِّ منا طريقته في التعامل مع النصوص والتفاعل مع مضامينها واقتناصِ أفكارها، إلا أننا في الأدب يبلغُ الاسترسالُ مدًى بعيدًا، ويُمكننا أن نُشِيرَ إلى الحِسِّ الترجميِّ الذي نصوغُهُ كالآتي: مهارةٌ موجودةٌ لدى المترجم في انتقاء الألفاظ، ويَصْقُلُ المترجم ويُنَمِّي هذه المهارة، ويُسَيِّرُهَا حسب النص الذي بين يديه.


نعودُ الآن للعنوان الذي اِخترناه: "أنا مُترجم إذًا أنا مُبدع"، فهناك من المنظِّرين من يرى كفاءة الترجمة موهبةً بالفطرة تُوجد لدى المترجم، ونُبَيِّنُ أنَّها قراءةٌ للعالم المُحيط به، وأمبرتو إيكو Amberto Eco يُوضِّح أننا نُتَرْجِمُ عَوَالِمَ اللغة ولا نقتصرُ على النصوص في حدِّ ذاتها، فيقومُ المترجم بصورة آلية بنَشاط الترجمة، وترجمتُهُ هادفةٌ إلى أبعد الحدود، ومهارته يُحسِّنها بالتمكُّن من اللغة، ودراسة مُختلف النظريات والمقاربات، والأدوات والآليات والتقنيات الترجميَّة.


المُنَظِّرَتانِ ماريان لوديرير Marianne Lederer ودانيكا سيليسكوفيتش Danica Seleskovitch تُؤسِّسان فِكْرَهُمَا على المعنى، فنتعرَّف في البداية إلى النص ثمَّ نغوصُ في مضمونه، ثمَّ نستحوذُ على معناه ثمَّ نُعيد صِياغة النص، أمَّا المرحلة الأخيرة التي نُضيفها فهي أن يُوظِّف المترجم الإبداعَ الذي من خلاله تتَّضح لَمْسَتُهُ، ويُصبح النصُّ في غاية الإتقان.


يقولُ فريدريك شلايرماخر Friedrich Schleiermacher المُنتمي لمدرسة الرُّومانسيين الألمان: إن المترجم كاتبٌ ثانٍ للنص، يتقمَّص رِداءه؛ فإمَّا أن يُحدث عليه تغييرًا ويُوصله على أفضل حالٍ للقارئ، أو يَتْرُكَ النص على حاله ويُمهِّد لِلِقَاءِ القارئ به، ففكرةُ الإبداع مُرتبطة أساسًا بمَهارة الكتابة، ويتقمَّص المترجم شخصية الكاتب، فيطلقُ ملكاته وقُدراته في التحرير.


تهدفُ الترجمة للإثراء، واعتبارُ المترجم مُبدعًا فيها تنميةٌ لهذا الجانب، فالترجمة ابتكارٌ وبحثٌ عن الحُلول للإشكالات الترجميَّة واللسانيَّة، والإبداعُ ضروريٌّ فيها، والمترجم مبدعٌ وكاتبٌ ولسانيٌّ.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • التكوين الجيد للمترجم
  • الفرق بين الترجمان والمترجم
  • المترجم المحترف
  • من هو المترجم؟
  • جمعية المترجمين العرب تكرم الدكتور أورنك زيب الأعظمي
  • أخلاق المترجم
  • المترجم رمانة ميزان اللغة العربية
  • المترجم خائن والترجمة خيانة
  • المترجم المبتدئ
  • المترجم الباحث
  • لمسة المترجم
  • خصال المترجم

مختارات من الشبكة

  • شرح كتاب فضل الإسلام | شرح قول أبي العالية: "تعلموا الإسلام" والتنبيه لتعظيم السنة (مترجم إلى الإندونيسية)(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • أوراق متساقطة falling leaves - مترجم للغة الإنجليزية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • شرح كتاب فضل الإسلام | استكمال شرح وصية أبي العالية، والتأكيد على التمسك بالسنة النبوية (مترجم إلى الإندونيسية)(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • شرح كتاب فضل الإسلام (تعلموا الإسلام فإذا تعلمتموه فلا ترغبوا عنه) مترجما للغة الإندونيسية(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • وسائل المترجمين (أفكار)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • شرح كتاب فضل الإسلام: باب ما جاء أن البدعة أشد من الكبائر (مترجما للغة الإندونيسية)(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • المترجم والكاتب(مقالة - حضارة الكلمة)
  • شرح كتاب فضل الإسلام - باب فضل الإسلام: باب وجوب الدخول في الإسلام (مترجما للغة الإندونيسية)(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • شرح كتاب فضل الإسلام - الدرس الثاني: باب فضل الإسلام (ب) (مترجما للغة الإندونيسية)(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • شرح كتاب فضل الإسلام - الدرس الثاني: باب فضل الإسلام (أ) (مترجما للغة الإندونيسية)(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • احتفاء بمرور 100 عام على تأسيسه.. إعادة افتتاح مسجد يولديز في تتارستان
  • نوفا سكوشا تحتفي بالتراث الإسلامي وتفتح أبواب التعرف على الإسلام
  • للعام الرابع .. المجتمع المسلم في كورنوال يحتفي بالتراث والثقافة الإسلامية
  • بمناسبة شهر التراث الإسلامي.. مسجد في مانيتوبا يعرف الناس بالثقافة الإسلامية
  • مبادرة خيرية لمركز إسلامي في فلوريدا لأكثر من 200 مستفيد
  • «الاستعداد للحياة الزوجية»: ورشة إسلامية لتعزيز الاستقرار الأسري في فيينا
  • كالغاري الكندية تحتفي بتاريخ المسلمين وثقافتهم خلال شهر أكتوبر
  • «الإسلام والصحة النفسية».. محاضرة توعوية بعاصمة النمسا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 21/5/1448هـ - الساعة: 16:23
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب