• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    سلسلة دروب النجاح (7) بناء شبكة العلاقات الداعمة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    التوفيق من الله
    أسامة طبش
  •  
    ظاهرة التظاهر بعدم السعادة خوفا من الحسد: قراءة ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    منهج القرآن الكريم في تنمية التفكير التأملي
    دعاء أنور أبو مور
  •  
    "اجلس فقد آذيت": خاطرة تربوية تأصيلية في ضوابط ...
    د. عوض بن حمد الحسني
  •  
    لماذا يدمن الشباب؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    كيف تستجلب الفكرة الإيجابية؟
    أسامة طبش
  •  
    الانهيار الناعم... كيف تفككت الأسرة من الداخل
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    مناهجنا التعليمية وبيان بعض القوى المؤثرة في ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    سلسلة دروب النجاح (6) العقلية النامية: مفاتيح ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    قاعدة الأولويات في الحياة الزوجية عندما يزدحم ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    التربية الإسلامية للأولاد: أمانة ومسؤولية شرعية
    محمد إقبال النائطي الندوي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (5) دعم الأهل: رافعة النجاح ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    المشاكل الأسرية وعلاجها في ضوء السنة النبوية
    مرشد الحيالي
  •  
    الدخول المدرسي 2025 وإشكالية الجودة بالمؤسسات ...
    أ. هشام البوجدراوي
  •  
    المحطة الرابعة والعشرون: بصمة نافعة
    أسامة سيد محمد زكي
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / تهذيب النفس
علامة باركود

حكاية الأمانة

عبير النحاس

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 12/7/2012 ميلادي - 23/8/1433 هجري

الزيارات: 13831

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

حكاية الأمانة


بدأ في يوم من الأيام شِجار كبير بين حازم وزاهر، ووصل الأمر إلى معلمة الصف، وقف التلميذان أمامها وقتها بخجل.

 

سألتهما عن سبب هذا الشجار، فأجاب حازم -وهو يخفض رأسه-: لقد أخذ قلمي.

 

نظرت المعلمة إلى زاهر متسائلة: هل أخذت قلمه يا زاهر؟


• لا ليس قلمه، لقد وجدته على الأرض.

 

كان الأمر غريبًا، وكانت الدهشة تعلو وجه المعلمة، وبدا عليها الاستغراب عندما قال زاهر بأنه وجد القلم على الأرض، واعتقد بأنه بات يخصه، وأنه يمتلكه.

 

في تلك القصة أعادت المعلمة القلم لحازم، وتحدثت طويلًا مع زاهر، وأخبرته بأن ما يجده في المدرسة، أو في الطريق، أو في أي مكان، لن يصبح ملكًا له أبدًا، وأن من واجبه أن يبحث عن صاحب هذا الشيء ليعيده إليه، وأن هذا ما يسمونه بالأمانة.

 

أخبرته المعلمة أيضًا أن ما يَشتَريه بماله، أو ما يُحضِره له الأهل والمعارف، هو فقط ما يملكه.

 

وقالت: إن من يأخذ شيئًا لا يخصه، سينال عقابًا في الدنيا، وسيقول الناس: إنه سارق، وإن هناك عقوبة أخرى تنتظره يوم القيامة، عندما يحاسب الله -تعالى- البشر جميعًا.

 

قالت أيضًا: إن المالك الحقيقي لهذه الأغراض سوف يقف أمامه يوم القيامة، وإنه سيطالبه بتلك الأشياء، وإنه سيأخذ من حسناته؛ عوضًا عنها حتى يرضى، وربما لن يرضى بجميع حسناته، وعندها سيُلقِي من سيئاته عليه، وسيكون مصيره نارًا رهيبة.

 

ذَهِل زاهر في ذلك اليوم، ولم يكن أحد ممن حوله قد تكلَّم عن هذا الأمر من قبلُ، وقد أصبح منذ تلك اللحظة أمينًا، يَعرِف جيدًا معنى الأمانة، ولا يأخذ أو يُتلِف شيئًا يملكه غيره.

 

اعتذر أيضًا لحازم وللمعلمة، وبدأ يُعلِّم من حوله معنى الأمانة، وكان متأكدًا أنه يحصل على حسنات كثيرة بتعليمهم، وأن الله سيرضى عنه، وسيحبه لأجل هذا.

 

كانت تلك المعلمة هي أنا، وكان أبطال القصة تلميذين رائعين من تلاميذي، وكان الدرس رائعًا لنا جميعًا.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • طعام لعبتي (قصة للأطفال)
  • أنتم سر ضعف الأمة يا شباب
  • الأمانة
  • الأمانة
  • حكاية دموع التماسيح (قصة)
  • حمل الأمانة تكليف وليس طوعا
  • أدوا الأمانة ( خطبة )
  • لا تخونوا أماناتكم
  • رد المحتار على الدر المختار لابن عابدين بين الأمانة العلمية وسعة الأفق
  • منظومة الأمانة في الإسلام
  • خلق الأمانة (خطبة)
  • حديث عن الأمانة
  • حكاية العصفورة التي أوقفت الجيش

مختارات من الشبكة

  • تذكير أهل الديانة بخلق الأمانة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تحريم الحلف بالأمانة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • وليس من الضروري كذلك!(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ما انتقد على «الصحيحين» ورجالهما، لا يقدح فيهما، ولا يقلل من شأنهما(مقالة - آفاق الشريعة)
  • التربية الإسلامية للأولاد: أمانة ومسؤولية شرعية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • ضرب الأطفال في ميزان الشريعة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • من هم الأنام الذين وضع الله عز وجل لهم الأرض؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تسخير الكون للإنسان: نظرات وتأملات(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الأرض شاهدة فماذا ستقول عنك يوم القيامة؟! (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إجلال الكبير: وقار الأمة وبركتها (خطبة)(مقالة - موقع د. صغير بن محمد الصغير)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مدرسة إسلامية جديدة في مدينة صوفيا مع بداية العام الدراسي
  • ندوة علمية حول دور الذكاء الاصطناعي في تحسين الإنتاجية بمدينة سراييفو
  • مركز تعليمي إسلامي جديد بمنطقة بيستريتشينسكي شمال غرب تتارستان
  • 100 متطوع مسلم يجهزون 20 ألف وجبة غذائية للمحتاجين في مينيسوتا
  • مسابقة الأحاديث النبوية تجمع أطفال دورات القرآن في بازارجيك
  • أعمال شاملة لإعادة ترميم مسجد الدفتردار ونافورته التاريخية بجزيرة كوس اليونانية
  • مدينة نابريجناي تشلني تحتفل بافتتاح مسجد "إزجي آي" بعد تسع سنوات من البناء
  • انتهاء فعاليات المسابقة الوطنية للقرآن الكريم في دورتها الـ17 بالبوسنة

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 29/3/1447هـ - الساعة: 16:42
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب