• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    كبارنا .... غرباء في مجالسنا!
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    فقه القلوب.. حين يصبح الأسلوب رسالة
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    تحريم عضل المرأة عن الزواج بالكفء لمصالح شخصية أو ...
    د. علي شومان محمد علي أبو دية
  •  
    آثار الانحراف السلوكي على الفرد ، الأسرة ،
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    الروغان الإبراهيمي.. فقه المبادرة في شخصية خليل ...
    سعيد بن محمد آل ثابت
  •  
    العلم اليقيني يصدر عن خبرة {ولا ينبئك مثل خبير}
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    لماذا يفقد الإنسان توازنه؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    حين نطالب الشاب أن يكون نفسه بنفسه ... ولم نمهد ...
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    أمام الشاشات والضجيج... أين يقف القلب
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    درجات الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة السيطرة على المساجد: قراءة متكاملة في ...
    محمد حسين حسن
  •  
    لماذا مشاعر الشباب أقوى من غيرهم؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    الفرق بين الانحراف السلوكي والانحراف العقدي ...
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة الاحتيال في تجهيز العروس بين الغش والتدليس
    محمد حسين حسن
  •  
    التفكير التأملي وعلاقته بالتوجه الإيجابي لدى ...
    د. أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الفرق بين الخطأ العارض والانحراف المتكرر
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / أدبنا / فضاء للشعر / شعراء الألوكة
علامة باركود

قوافل العطر ( قصيدة )

قوافل العطر ( قصيدة )
أ. طاهر العتباني

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 18/2/2014 ميلادي - 19/4/1435 هجري

الزيارات: 22470

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

قوافل العطر

(اللغة العربية وآفاق المستقبل)


تدفَّقَ العطرُ في أَسْمى مَغانيها
وحَلَّقَ الرُّوحُ يَرْقى في معانيها
وَأَوْقَفَتْ صَدَحَاتُ المَجْدِ في دمِها
كلَّ المُحِبّينَ يَسْتجْلُونَ خَافِيها
وَأَوْفَدَتْ للذُّرا مَنْ قامَ يُنْشِدُها
لَحْناً مِنَ الحُبِّ تَنْويهاً وَتنْزِيها
هِيَ الهُوِيَّةُ، والأَشْعارُ مَا نَزَفَتْ
إلاَّ خِلالَ الْهُدَى لِلْقلْبِ تُهْدِيها
إنْ كَانَ يَجْمَعُنا حُبٌّ لمَشْرِقِها
بَيْنَ اللُّغى، فَكتابُ اللهِ يَحْميها
صَانتْ عُهودَ الوَفا قِدْماً وَمَا أَسِنَتْ
ومَا تَوانى عَنِ الإِبْحارِ مُرْسِيها
هِيَ الخُلودُ الذي قدْ عزَّ جانِبُه
وَهْي الصُّمود تَرَبَّى في أَيادِيها
هِيَ الجَمالُ، وفي الأذْواقِ مُتَّسَعٌ
لِكُلِّ صاحِبِ شَوقٍ عاشَ يُشْجِيها
هِيَ السُّمُوُّ الذي غذَّتْهُ أَوْرِدَةٌ
مِنَ الفَصَاحَةِ يَحْيا في تَجَلِّيها
هِيَ العُروبَةُ والأيَّامُ قافِلَةٌ
مِنَ الشُّمُوخِ يُغَنَّى في لَيَالِيها
مَا زَالَ في لُغَتي تَارِيخُ مَأْثَرَتي
وَحُلْمُ مُسْتَقْبَلي رَهْنٌ بِأَيْدِيها
أَما حِكَاياتُ قلْبي فَهْي وَاحِدَةٌ
مِنَ الحِكاياتِ جِئْتُ اليَوْمَ أَحْكِيها
أَحْبَبْتُها وَقَبَسْت الوَرْدَ مِنَ دَمِها
وَقَدْ تَراءَى عَلى نَجْوَى تَهَادِيها
وَقُلْتُ لِلرُّوحِ: نَفْدي عَذْبَ مَنْطِقِها
حَقًّا، ولا نَغْتدِي إلاَّ بِوَادِيها
إنِّي أُجَادِلُ عَنْ دِيني وَعَنْ وَطَنِي
إذَا وَقَفْتُ أُنَاوِي مَنْ يُنَاوِيها
إِنِّي أُجَادِلُ عَنْ تَارِيخ كَوْكَبَةٍ
مِنَ الرِّجَالِ مَضَوْا يُعْلُونَ مَاضِيها
♦ ♦ ♦ ♦
هَذا "امْرُؤُ القَيْس" يَشْدُو فِي مُعَلَّقَةٍ
قَوَافِلُ العِطْرِ تَبْدُو فِي تَثَنِّيها
وَذا أَمِيرُ القَرِيض الصَّبُّ يَعْشَقُها
وَيَرْتَوي وَيرَوِّي مِنْ مَعَانِيها
وَذَلكَ "المُتَنَبِّي" قَدْ غَدا مَلِكاً
لَمَّا تَرَبَّعَ فِي وُجْدان قاريها
حَقيقةٌ فِي سَمَاء ِالرُّوح باسِقَةٌ:
أَنَّ الذي يَتَسَامَى لا يُسَامِيها
مَلِيكَةٌ هِيَ، عَرْشُ القَلبِ مَوْطِنُها
وَأُمَّة ٌهِيَ، تُحْيينا وَنُحْييها
تَجَدَّدَتْ فِي القرُونِ الزُّهْر ِحُلَّتُها
وَجَدَّدَتْ أُمةً شَابَتْ نَوَاصِيها
وَأزْهَرَتْ دَوْحَة ُالعُشاق ِفِي دَمِها
عَبْرَ القرُونِ وَغَنَّوْا في نواديها
حَتَّى إذا ائْتلَقَتْ وَرْداً وَمَوْجدةً
بعاشقِيها، تسامَوا في تساميها
هِيَ البَسَاتِينُ في الأرْبَاض ِمُونِقةٌ
وَهْيَ التي تَتَولَّى مَنْ يُواَليها
هِيَ الشَّمُوسُ إذا اسْتَعْصَتْ على بَطَلٍ
وَهْيَ الكَريمة إمَّا عَزَّ مُجْريها
يَغْزو على صَهَوَات ِالعِزِّ فارِسُها
وَيَنْحَني لِجُيُوش المَجْدِ قالِيها
هِيَ العَرُوسُ ولا تَرْضَى بِغَيْر فَتًى
يُسَابِقُ الدَّهْرَ مُرْتاداً مَجَالِيها
هِيَ الجَمِيلَة ُوَالخُطَّابُ قَدْ وَقفَوا
بِبابِها يَنْشدُونَ المَجْدَ والتِّيها
هِيَ الحَياة ُ تُخَبِّي في شَوَاهِدِها
سَوَابقَ الفَخْر ِ لا تَخْشَى أَعَادِيها
إنْ كانَ مُسْتقْبَلُ الأَيّام ِمُعْتَكِراً
فَإنَّ في أُفْقها تَمْكينَ أَهْليها
وَإنَّ كُلَّ لُغَاتِ الأَرْضِ قَاطَبَة
لا تَزْدَهِي بكِتابٍ خالِدٍ فِيها
قَدْ ظَلَّ يَجْلُو سِمَاتِ الحُسْنِ في دَمِها
وَيَسْكُبُ السُّنَنَ الحَسْناءَ مِنْ فِيها
عَاشَتْ مُجَدَّدَة، ًوَاليَوْمَ رَهْنُ عَطا
ءاتٍ مِنَ الجِدِّ وَالإبداعِ نُبْدِيها
يَسْتَبْدِلونَ لُغاتِ الغَرْب ِعَاطِلَةً
بَوَشْيِها الزَّاهِر ِالزَّاهِي يُوَشِّيها
وَيَسْتَعيضُونَ عَنْ سَامِي بَلاغَتِها
بعُجْمَةٍ تَتَفَشَّى فِي نَوَاحِيها
♦ ♦ ♦ ♦
قَصِيدَة ٌوَكِتابٌ زَانَ مَنْطِقَهَا
تَرْقَى بِكَوْكبَةٍ زَانَتْ مَرَاقِيها
قَصِيدَة ٌوَكِتَابٌ كَانَ يَبْعَثها
فِي كُلِّ مُنزَلَق ٍقدْ كَادَ يُرْدِيها
قَصِيدَةٌ وَكِتابٌ مِنْهُمَا عَبَرَتْ
مَدَائنَ الأُفُق ِالسَّيَّاح ِتَطْوِيها
وَكُلَّمَا خَطَّتِ الأَرْمَاحُ مَنزِلَهَا
فَوْقَ النُّجُومِ تَخَطَّتْ قَوْسَ رَامِيهَا
وَسُنَّةُ المُصْطَفَى رِفدٌ لِحَوْمَتِها
وَلفظُهُ العَذْبُ يَهْمِي فِي ظَوَامِيهَا
قَدْ اسْتَرَاحَتْ عَلَى أَعْتابهِ زَمَناً
فَكَانَ أَفْصَحَهَا قوْلاً وَتَشْبِيهَا
هذي أحاديثه ظلَّت روايتُها
تُغَالِبُ الدَهْرَ، تَجْرِي فِيهِ (مَجْريها)
فَسُنَّة ٌوَكِتَابٌ ظَلَّ يَحْفظُها
وَكُلَّمَا عَثَرَتْ مَدَّتْ أَيَادِيها
وَأُمَّة ٌكَانَ لِلإبدَاعِ سَاحَتُهُ
شِعْراً وَنَثْراً يُغَنِّي فِي أَرَاضِيهَا
قَدْ ألْبَسَتْ كُلَّ عِلْمٍ حُلَّة ًعَجَباً
فَاعْذَوْذَبَتْ لُغة ٌبِالعِلْم ِتَبْنِيهَا
بَحثٌ وَتَشْقِيقُ أَلْفاظٍ وَمُصْطَلَحٌ،
كلُّ التَّجارِيبِ تَحْلُو فِي أَيَادِيهَا
مَا عزَّتْ اللُّغَةُ العَلْياءُ عَنْ هَدَفٍ
يَوْماً، وَمَا قَصَّرَتْ قَوْلاً وَتَنْبيهَا
لَكِنَّ أَقْوَامَهَا رَادُوا مَفَاتنَهَا
وَأَشْرَفُوا مِنْ فِجَاج ٍفِي دَيَاجِيهَا
قَدْ حُمِّلوهَا بَجَوفِ القَلْبِ.. فَاحْتَمَلوا
أَمَانَةً أسْهَرَتْ فِي اللَّيْلِ حَامِيهَا
وَكَانَ وَاحِدُهُمْ يَرْتادُ غَابَتَها
عَذْرَاءَ يَسْتَرْفِدُ البُشرَى وَيُزْجِيهَا
وَاليَوْمَ أَقْوَامُها عَادُوا وَقَدْ كَسِلُوا
عَنْ خَوْضِهِمْ لُجَجَ الإِبْدَاعِ تَمْوِيهَا
لا يَحْفُلُونَ بِمَا فِي الكوْن ِحَوْلَهُمُ
إلا لِمَاماً، وَلا يَبْغُونَ مُضْنِيهَا
وَلا يَرُومُونَ إلا أنْجُماً كُسِفَتْ
وَيَهْجُرُونَ شُمُوساً فِي أَعَالِيهَا
كَمْ أُمَّةٍ سَمَقَتْ فِي عِزِّهَا لَغَةٌ
وَضَيعَتْ لُغَةٌ أَخْطاءُ أَهْلِيهَا
♦ ♦ ♦ ♦
منْ لِلْعُلُومِ تَجَلَّى فَي مَرَابِضِهَا
وَأُمَّة ُالعَرَبِ العَرْبَاءِ تَحْمِيهَا؟
هَذا "ابْنُ رُشْدٍ" وَهذِي أُمَّة ٌعَمَرَتْ
مَسَالِكَ الأَرْضِ إحْيَاءً وتَنْوِيهَا
يرُودُ لِلْعِلْمِ بُسْتَاناً بِهِ حَفلَتْ
عَنَاقِدٌ مِنْ ضِيَاءٍ رَاحَ يُبْدِيهَا
فِي كُلِّ فنٍّ لهُ دَرْبٌ، يُشَاطِرُهُ
فرَائِدٌ عَادَ بِالتَّجْدِيدِ يُوحِيهَا
وذا "ابنُ سينا" طبيب في إشارته
قَدْ أَشْرَقَ اللَّفظُ وَالمَعْنَى بِمُغْنِيهَا
وَذَا "الْغَزَالِيُّ" يَزْهُو فِي مَعَالِمِهَا
مِنْ كُلِّ فَجٍّ عَمِيقٍ رَاحَ يُعْطِيهَا
فِي كُلِّ مُرْتَبع ٍمِنْ أَرْضِهَا عَلَمٌ
يُعَلِّمُ النَّاسَ قَاصِيهَا وَدَانِيهَا
لَكِنهَا اليَوْمَ قَدْ صَارَتْ مَرَابِعهَا
خِلْواً مِنَ العِلْمِ تَبرِيهِ وَيَبرِيهَا
تَزْهُو طَوَاوِيسُهَا بِاللفظِ مُغْتَرِباً
وَتَقتُلُ اللَّغَةَ الْغَلْباءَ تشوِيهَا
وَلا تُحَاوِلُ تَعْرِيبَاً لِوَافِدِهَا
حَتَّى تُكَفْكِفَ مِنْ غَرْبٍ أَعَادِيهَا
يَا أُمَّة ًعَادَ سُمُّ العُجْبِ فِي دَمِهَا
يَجْرِي وَيَجْرِي الوَنَى فِيهَا لِيُرْدِيهَا
هَلْ يَقْظَةٌ؟ فَالأفَاعِي اليَوْمَ فِي صَلَفٍ
تَبْدُو، وَيَبدُو فَحِيحُ المَوْتِ فِي فِيهَا
مُسْتَقبَلُ اللُّغَةِ العَلْياءِ فِي يَدِكُمْ
وَأَنْتُمُ اليَوْمَ فِي عَزْمٍ مَوَاضِيهَا
إِنْ كَانَ مِنْ عَزْمَةِ الفُرْسَانِ مَوْقِفُكُمْ
فَاسْتَشْرِفُوا لِلَّذِي يُعلِي أَيَادِيهَا
جِدٌّ وَإِبْدَاعُ تَارِيخ وَمَنزَلَةٌ
بِكُلِّ صَادِقِ حُبٍّ سَوْفَ يُغْنِيهَا
وَلَّى زَمَانٌ الذِي يَبْغِي مَنَازِلَهُ
فوْقَ النُّجُوم ِوَلا يَرْتادُ عالِيهَا
♦ ♦ ♦ ♦
هذِي صَحَائِفُهَا بِيضاً مُجَلَّلَةً
بِالفَخْر وَالخُيَلاءِ اليوْمَ أَرْوِيهَا
بِأَسْطُرٍ مِنْ ضِيَاءٍ خَطَّهَا قَدَرٌ
وَأَنْجُمٍ فِي سَمَاءِ الحُسْنِ أُبْدِيهَا
وَمَا ارْتوَتْ لَهَوَاتِي مِنْ مَفَاتنِهَا
وَلا اشْتَفَتْ صَهَوَاتِي مِنْ مَغَازِيهَا
لَكِنَّ حَسْبِيَ أَنِّي مِنْ فَوَارِسِهَا
وَأَنَّنِي قَدْ عَشِقْتُ السِّحْرَ فِي فِيهَا
قَضَّيْتُ عُمْرِيَ مُرْتَادًا شَوَاطِئَهَا
وَقَدْ أَمُوتُ شَهِيِداً فِي أَعَالِيهَا.




حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • علمونا ( قصيدة )
  • وشاء ( قصيدة )

مختارات من الشبكة

  • انتهاء 3 قوافل طبية لمرضى العيون بدولة النيجر(مقالة - المسلمون في العالم)
  • قوافل دعوية لتوزيع الكتب وتعريف الناس بالإسلام في تايلاند(مقالة - المسلمون في العالم)
  • خمس قوافل دعوية تسفر عن إسلام 618 شخصا في بوروندي(مقالة - المسلمون في العالم)
  • 439 مسلما جديدا إثر ثلاث قوافل دعوية في بوروندي(مقالة - المسلمون في العالم)
  • ثلاث قوافل دعوية تثمر عن إسلام 381 شخصا في بوروندي(مقالة - المسلمون في العالم)
  • قوافل دعوية جديدة في بوروندي(مقالة - المسلمون في العالم)
  • إسلام 203 أشخاص إثر 3 قوافل دعوية في بوروندي(مقالة - المسلمون في العالم)
  • قوافل دعوية تجوب قرى مدينة "ناتيتنغو" في بنين(مقالة - المسلمون في العالم)
  • غانا: قوافل دعوية جديدة في مدينة "بنكرجوا" تسفر عن إسلام 75 رجلا وامرأة(مقالة - المسلمون في العالم)
  • غانا: قوافل دعوية تجوب قرى شمال البلاد(مقالة - المسلمون في العالم)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه
  • المركز الإسلامي في فيينا يستضيف ندوة لتعزيز الوعي حول الإسلام
  • بعد سنوات من العمل والتبرعات.. افتتاح المركز الإسلامي في إيست سيراكيوز
  • اختتام برنامج تدريبي لتطوير مهارات القيادة والإدارة والتواصل للأئمة في توزلا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 27/4/1448هـ - الساعة: 15:36
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب