• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    حين نطالب الشاب أن يكون نفسه بنفسه ... ولم نمهد ...
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    أمام الشاشات والضجيج... أين يقف القلب
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    درجات الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة السيطرة على المساجد: قراءة متكاملة في ...
    محمد حسين حسن
  •  
    لماذا مشاعر الشباب أقوى من غيرهم؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    الفرق بين الانحراف السلوكي والانحراف العقدي ...
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة الاحتيال في تجهيز العروس بين الغش والتدليس
    محمد حسين حسن
  •  
    التفكير التأملي وعلاقته بالتوجه الإيجابي لدى ...
    د. أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الفرق بين الخطأ العارض والانحراف المتكرر
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    خطورة التنمر وأهم أضراره
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    طلاق لا عداء
    محمد حسين حسن
  •  
    كيف يفهم الشاب نفسه ليحقق توازنه؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    مداحم الجنوب يلين القلوب!
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    كيف يفكر العقل المتزن؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    التعافي لمن كان مستعدا
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    مفهوم الانحراف السلوكي: تعريفه وحدوده وأسبابه
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / اللغة .. والقلم / الوعي اللغوي
علامة باركود

قضايا لغوية قديمة معاصرة (2)

قضايا لغوية قديمة معاصرة (2)
د. أحمد عيد عبدالفتاح حسن

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 2/4/2012 ميلادي - 12/5/1433 هجري

الزيارات: 11738

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

2- (هُوَّ وهِيَّ) بتشديد الواو والياء مفتوحتين

يَدور هذا النُّطق على ألسنة كثيرٍ من الناطقين المُعاصرين في حديثهم العامِّي؛ إذْ نسمعهم يقولون: هُوَّ جاء، هُوَّ أخذ، وهِيَّ فعلت هذا، وهِيَّ ذهبت، بتشديد الواو والياء مع فتحهما.

 

وبِتتبُّع هذا النُّطق تَبَيَّنَ أنَّهُ ليس ببعيدٍ عن العربية؛ بل له أصلٌ لغويٌّ قديم، يَضْرب في أعماق التاريخ اللُّغويِّ، فيمتد إلى حيٍّ من أحياء العرب، وهو (هَمْدان)، دائرًا على ألسنة العرب أفراده.

 

وكانت ديارهم باليمن من شَرْقِيِّهِ، ولمَّا جاء الإسلام تَفَرَّقَ من تَفَرَّقَ منهم، وبَقِيَ من بَقِيَ.

 

وهذا الحيُّ من قبيلة كَهْلان - التي ينتهي نسبُها إلى يَعْرب بن قحطان - أصل عرب اليمن، وهو من العرب العاربة.

 

وقد حكى هذه اللهجة عنهم نحويُّو الكوفة، وفي مقدمتهم الإمام الكسائي الذي يرى أنَّ هذه اللهجةَ أصل اللهجات الواردة في هذين الضميرين؛ فقد قال - فيما يَحْكيه عنه صاحبُ اللِّسان -: (هِيَ) بفتح الياء أصلها أنْ تكون على ثلاثة أحرف، مثل: أنت، فيقال: هِيَّ فعلت ذلك - بتشديد الياء - وهي لهجة هَمْدَان، ومن في تلك النَّاحية، وكذلك قال في (هُوَ) - بفتح الواو.

 

وأيَّده في ذلك العلاَّمةُ ابنُ مالك، الَّذي سلَّمَتْه العربيَّةُ مفاتيحَ خزائنها النَّحْوية والصرفيَّة في عصره، فأجازَ أن يكون الأصلُ فيهما التَّشديد، كما يقول هَمْدان، ثم خُفِّفَا بحذف الحرف الساكن، وتركت حركة الحرف الثاني على حالها مُشعِرةً بالأصل.

 

وجعل ابنُ يَعِيش سببَ تشديد الواو في (هُوَّ) كراهيةَ وقوع الواو طرَفًا، وقبْلَها ضمَّة، وفَسَّرَ تشديد الياء مِن (هِيَّ) بأنَّه مُبالَغةٌ في تقوية الاسم المضمر، وليصير على أبنية الظَّاهر.

 

ومن العلماء مَن قال: الاسم إذا كان على حرفَيْن فهو ناقص، قد ذهب منه حرفٌ، فإنْ عُرِفَ تثنيتُهُ وجمعُهُ وتصغيرُهُ وتصريفُهُ، عُرِفَ الناقص منه، وإن لم يُصَغَّر، ولم يُصرَّف، ولم يُعرف له اشتقاقٌ، زِيدَ فيه مِثلُ آخرِه، فتقول: هُوَّ أخوك، وهِيَّ أختك - بتشديد الواو والياء - فزادوا مع الواو واوًا، ومع الياء ياءً.

 

ومن الشَّواهد الشعريَّة الواردة بهذه اللَّهجة قولُ الشاعر:

أَلاَ هِيْ أَلاَ هِيَّ فَدَعْها فَإِنَّما
تُمَنِّيكَ مَا لاَ تَسْتَطِيعُ غُرُورُ

 

وقول أبي خراش الهذلي:

تَخَطَّاهُ الْحُتُوفُ فَهُوَّ جَوْنٌ
كِنَازُ اللَّحْمِ فَائِلُهُ رَدِيدُ

الجَوْنُ: حمار الوحش، وكِنَازُ اللحم: صُلْبه، والفائل: اللحم الذي على خُرْب الوَرِك، والخُرْبُ: ثُقْبُ رأس الوَرِك، ورديد: مجتمع بعضه على بعض.

 

وقول الآخر:

وَإِنَّ لِسَانِي شُهْدَةٌ يُشْتَفَى بِهَا
وَهُوَّ عَلَى مَنْ صَبَّهُ اللهُ عَلْقَمُ

 

وإثر ذلك؛ نُقَرِّر أنَّ هذا النطقَ الفاشيَ على لساني ولسانك في اللغة العاميَّة ليس ببعيدٍ عن العربية؛ بل هو لهجةٌ من لهجاتها الفصيحة القديمة، حكاها علماءُ الكوفة، وسمعها الكسائيُّ إمامُهُم في القراءة والنحو عن هؤلاء العرب المذكورين.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • قضايا لغوية قديمة معاصرة (1)
  • قضايا لغوية قديمة معاصرة (3)
  • قضايا لغوية قديمة معاصرة (4)
  • من الفوائد اللغوية في ألفية العراقي

مختارات من الشبكة

  • فتاوى - الجزء الرابع: العلم - فضائل الأعمال - الأدعية والأذكار - الآداب الشرعية - اللباس والزينة - أحكام النساء - قضايا معاصرة (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • الميسر: صوره القديمة والمعاصرة (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • الاستشراق ووسائل صناعة الكراهية: الخوف من الإسلام(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • الأضرار والمخاطر الاقتصادية لنظام الفائدة من وجهة نظر اقتصادية معاصرة(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • المسلم لا يهون على الله وإن هان على الناس: تذكرة مبصرة في ظل أحداث معاصرة (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • النفاق بين الأمس واليوم: قراءة معاصرة في ضوء المنهج النبوي(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • النفاق خطر متجدد في ثوب معاصر (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من قواعد التخريج ودراسة الأسانيد: أصول منهجية ومعالم تطبيقية للباحث المعاصر(مقالة - آفاق الشريعة)
  • حقوق الطريق.. أمانة ورحمة في واقعنا المعاصر (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • التواسي لا التنازع: تأملات في هدي السلف وواقع الخلاف المعاصر(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه
  • المركز الإسلامي في فيينا يستضيف ندوة لتعزيز الوعي حول الإسلام
  • بعد سنوات من العمل والتبرعات.. افتتاح المركز الإسلامي في إيست سيراكيوز
  • اختتام برنامج تدريبي لتطوير مهارات القيادة والإدارة والتواصل للأئمة في توزلا
  • بعد 8 سنوات من البناء... مسجد جديد يفتح أبوابه بمدينة سومور الفرنسية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 24/4/1448هـ - الساعة: 21:47
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب