• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    لا تكتم الكلمة الطيبة يا طيب
    أمل محمد
  •  
    منهج نبينا في التربية والتعليم
    الشيخ صلاح نجيب الدق
  •  
    التفكير الإيجابي وأثره في بناء الإنسان وتجاوز ...
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    همسات تربوية (19) استغلال طفولة أبنائكم.. فهي ...
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    شبابك للإنجاز، لا للانتظار
    د. سعد الله المحمدي
  •  
    طعنة الخيانة
    د. سعد الله المحمدي
  •  
    مخرجات التعليم.. وضرورة التناغم مع متطلبات سوق ...
    نايف عبوش
  •  
    همسات تربوية (18) تنمية الذكاء والمواهب لدى ...
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    خواطر قيمية.. الضمير حين يضيء
    د. عوض بن حمد الحسني
  •  
    التميز الإيجابي
    يحيى بن إبراهيم الشيخي
  •  
    همسات تربوية (17) التوسط والاعتدال في تربية ...
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    الرضا بقضاء الله عبادة تمنح العبد السكينة
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    "ما رأيت منك خيرا قط"
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    محكمة العدل الإلهية تفض النزاع يوم القيامة: {الله ...
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    مناهجنا التعليمية في الميزان
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    احترم الوقت
    حسن مدان
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / اللغة .. والقلم / الوعي اللغوي
علامة باركود

مدخل عام إلى علم البلاغة

مدخل عام إلى علم البلاغة
الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 15/7/2026 ميلادي - 1/2/1448 هجري

الزيارات: 1159

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

مدخل عام إلى علم البلاغة


إن البلاغة كما هو معلومٌ مطابقة الكلام لمقتضى الحقيقة، وهي لُبُّ العربية، وقد وُضعت لخدمة القرآن الكريم وكلام النبي صلى الله عليه وسلم خاصة، ولخدمة علوم العربية عامة، هذه نبذة مختصرة في علم البلاغة، أتمنى لكم قراءة ممتعة ومفيدة.

 

البلاغةُ في اللغة:

الوصولُ والانتهاءُ[1]؛ يقال: بلغَ فلانٌ مرادَه: إذا وصلَ إليه، وبلغَ الركبُ المدينةَ: إذا انتهى إليها، وَمَبلغُ الشيء مُنتهاهُ.

 

وتقعُ البلاغةُ في الاصطلاح وصفًا للكلامِ، والمتكلمِ فقط، ولا توصفُ الكلمةُ بالبلاغةِ، لقصورها عن الوصول بالمُتكلم إلى غرضه، ولعدمِ السَّماع بذلك.

 

بلاغةُ الكلام:

البلاغةُ في الكلام: مطابقتُه لما يقتضيه حالُ[2] الخطاب مع فصاحةِ ألفاظهِ مفردِها ومركبها[3].

 

والكلامُ البليغُ: هو الذي يُصورِّه المتُكلِّمُ بصورةٍ تناسبُ أحوال المخاطبين، وحال الخطاب ويُسمى بالمقام، هو الأمرُ الحاملُ للمتكلِّم على أن يُوردَ عبارته على صورةٍ مخصوصةٍ دون أخرى[4].

 

أساسُ علم البلاغة:

يقومُ علم البلاغة على أساسين؛ هما:

(أ) الذوقُ الفطريُّ الذي هو المرجعُ الأول في الحكم على الفنون الأدبية، فيجد القارئ أو السامع في بعض الأساليب من جرسِ الكلمات وحلاوتها، والتئام التراكيب وحسنِ رَصْفها، وقوة المعاني وسُمو الخيالِ - ما لا يجدُ في بعضها الآخر، فيفضِّلُ الأولى على الثانية.

 

(ب) البصيرةُ النفَّاذةُ، والعقل القادر على المفاضلة والموازنة والتعليل، وصحة المقدمات، لتُبنَى عليها أحكامٌ يطمئنُ العقل لجدارتها، ويسلِّمُ بصحَّتِها.

 

نشأة علم البلاغة[5]:

هناك اختلافٌ كبير في هذا الصدد، فمنهم من يقول: واضع علم البلاغة هو الجاحظُ، وخاصة في كتابه البيان والتبيين، وقيل: هو الجرجاني المتوفى 471هـ بكتابيه دلائل الإعجازِ، وأسرار البلاغة.

 

وقيل: هو ابن المعتز المتوفَّى 296هـ بكتابه البديع، وقيل: السكاكي بكتابه المفتاح ...

 

الغايةُ من البلاغة:

تأديةُ المعنى الجميل واضحًا بعبارة صحيحة فصيحة، لها في النفس أثرٌ ساحر، مع ملائمة كل كلام للموطن الذي يقال فيه، والأشخاصُ الذين يُخاطَبون.

 

عناصرُ البلاغة:

هي لفظٌ ومعنًى، وتأليفٌ للألفاظ يمنحُها قوةً وتأثيرًا وحسنًا، ثمَّ دقة في اختيار الكلمات والأساليب على حسب مواطن الكلام ومواقعه، وموضوعاته، وحال السامعين، والنزعة النفسية التي تتملَّكهم، وتسيطرُ على نفوسهم.

 

الهدفُ من دراسة البلاغة:

(أ) هدفٌ دينيٌّ: يتمثل في تذوُّق بلاغة القرآن الكريم، والوقوف على أسرارها، وتذوُّق بلاغة الرسول - صلى الله عليه وسلم - واقتفاءِ أثره فيها.

 

(ب) هدفٌ نقديٌّ أو بلاغيٌّ: يتمثلُ في التمييز بين الجيد والرديء من كلام العرب شعرًا ونثرًا.

 

(ت) هدفٌ أدبيٌّ: يتمثل في التدريب على صناعةِ الأدب، وتأليف الجيد من الشعر والنثر.



[1] ينظر: الجامع الكبير في صناعة المنظوم من الكلام والمنثور، لابن الأثير (ص81).

[2] مقتضى الحال: هو ما يدعو إليه الأمر الواقع؛ أي: ما يستلزمه مقام الكلام وأحوال المخاطب من التكلم على وجه مخصوص، ولن يطابق الحال إلا إذا كان وَفق عقول المخاطبين، واعتبار طبقاتهم في البلاغة، وقوتهم في البيان والمنطق.

[3] ينظر: جواهر البلاغة في المعاني والبيان والبديع، للهاشمي، (ص40).

[4] ينظر: جواهر البلاغة في المعاني والبيان والبديع، للهاشمي، (ص41).

[5] للاستزادة ينظر: الإيضاح في علوم البلاغة للقزويني الشافعي، المعروف بخطيب دمشق (المتوفى: 739هـ)، تحقيق: محمد عبد المنعم خفاجي، دار الجيل - بيروت، الطبعة: الثالثة، (1/ 7).





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • العلم المظلوم.. علم البلاغة
  • القصر في علم البلاغة وأسئلة عليه
  • أقسام علم البلاغة
  • أجور الكريم المنان لأهل الإيمان والإحسان (خطبة)
  • مكانة علم البلاغة
  • تعريف البلاغة
  • ثمار علم البلاغة وفوائده
  • نماذج من الفصاحة عند النبي صلى الله عليه وسلم
  • كتب أدبية للثراء الأدبي

مختارات من الشبكة

  • معادلة النجاح: مدخل علمي لبناء الإنجاز وتحقيق التميز(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • التربية الوقائية: مدخل للتحصين المجتمعي في عصر التحديات ورؤية المملكة 2030(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • مدخل في الأعذار المبيحة للفطر(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مخطوطة: الأوهام التي في مدخل الحاكم(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • فلنغتنم شهر رمضان(مقالة - ملفات خاصة)
  • تفسير: (جنات عدن يدخلونها يحلون فيها من أساور من ذهب ولؤلؤا ولباسهم فيها حرير)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تفسير قوله تعالى: {ربنا إنك من تدخل النار فقد أخزيته وما للظالمين من أنصار...}(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مراقبة الله تجعل الإنسان لا يدخل جوفه إلا الحلال(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سلسلة تذكير الأمة بشرح حديث: «كل أمتي يدخلون الجنة» الجزء الحادي عشر(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الحديث السادس والثلاثون: من أحب أن يزحزح عن النار ويدخل الجنة(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • احتفالات قرآنية في بورغاس وفيلكو تارنوفو تكرم أطفالا أتموا قراءة القرآن الكريم
  • المالديف تستهدف الوصول إلى 500 حافظ وحافظة للقرآن الكريم خلال العام
  • فتح التسجيل لدورات القرآن الكريم للأطفال في غرناطة
  • رغم صعوبات النقل مساعدات إسلامية مستمرة لمتضرري فيضانات نيبال
  • دورتان للفتيات والفتيان حول الزواج والحياة الأسرية في قازان
  • تتويج متميزين في المسابقة الوطنية للمعارف الأساسية للإسلام ببلغاريا
  • بعد 13 عاما حلم أسرة يتحول إلى أول مسجد في سوتوفو
  • مسجد الأنجام يضيف صرحا إسلاميا جديدا إلى زيلينودولسك

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 3/4/1448هـ - الساعة: 15:18
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب