• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    التنمية المستدامة: كل ما يجب معرفته عن دورها ...
    بدر شاشا
  •  
    اكتشاف العبقرية لدى الأطفال وتنميتها والمحافظة ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    إدمان مواقع التواصل الاجتماعي
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    الإعاقات العقلية، والذهنية
    سلامة إبراهيم محمد دربالة النمر
  •  
    الدعاء للأبناء سنة الأنبياء
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    إدمان متابعة المشاهير
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    الإعاقات الحسية
    سلامة إبراهيم محمد دربالة النمر
  •  
    الإهمال في تربية الطفل وكيفية علاجه من المنظور ...
    مازن أيمن عبدالإله محمد شتا
  •  
    إدمان الوجبات السريعة
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    التربية النبوية منهج حياة
    أحمد محمد القزعل
  •  
    استخدام الألعاب اللغوية بين الوعي وسوء الفهم
    محمد عبدالله الجالي
  •  
    الإعاقة الجسدية
    سلامة إبراهيم محمد دربالة النمر
  •  
    أثر النية الحسنة في الأعمال
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    ما فوائد النجاح؟
    أسامة طبش
  •  
    كيف تختار زوجة أو زوجا لحياة سعيدة في المغرب؟ ...
    بدر شاشا
  •  
    كيف كانت تربينا أمي بدون إنترنت؟
    آية عاطف عويس
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

الدراسات العليا (2)

فالح الشبلي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 4/10/2010 ميلادي - 26/10/1431 هجري

الزيارات: 6128

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الحمد لله ربِّ العالمين، والصلاةُ والسلام على أشرف المرسلين محمدٍ وعلى آله وصحبه أجمعين.

 

قال - صلَّى الله عليه وسلَّم -: ((لا يؤمن أحدُكم حتى يحبَّ لأخيه ما يحب لنفسه)).

 

وبعد:

فعند تصفُّحي لكتاب "الكامل" لابن عدي، وقفتُ على قول للإمام سفيان الثوري - رحمه الله - مما شجعني على الشروع في كتابة المقالة الثانية من هذه السلسلة المباركة.

 

جاء في ترجمة محمد بن السائب الكلبي ما يلي: قال سفيان الثوري: اتَّقوا الكلبي، فقيل له: إنك تروي عنه؟ قال: أنا أعرف صدْقه من كذبه. ["الكامل": 7 /274].

 

وسفيان الثوري: ابن سعيد بن مسروق، أبو عبدالله الكوفي، روى عن أئمَّةٍ حفَّاظ، وكذلك روى عنه أئمةٌ حفاظ، وأثنى عليه جهابذةُ علم الحديث ونقَّاده، وأكابرُ أهل الجرح والتعديل، وعلماء الأمَّة من الفقهاء، وترجم له الكثير، فهو كنارٍ على علم.

 

ولسان حال الكل يقول: جبل، لا يُسأل عن مثله، فكيف يروي عن مثل هذا المتهمِ بالكذب؟ فتكون هذه الدراسة وافية بالاعتذار لهذا الإمام، وشرح وجهة نظره.

 

ومحمد بن السائب الكلبي: ابن بشر بن عمرو بن الحارث، أبو النضر الكوفي، ضعَّفه كثيرون، ومنهم من اتَّهمه بالكذب، وترجمتُه مستفيضة، وأغلبها في كتب الضعفاء.

 

فتكون أول الدراسة ترجمة وافية للإمام الثوري:

من ترجم له؟ وروى عن من؟ ومن روى عنه؟ ومن أثنى عليه؟ وشيء من سيرته، وكذلك دراسة وافية عن الكلبي، فتكون الفكرة تتبُّع روايات الكلبي، وننظر هل توبع الكلبي على حديثه الذي رواه عنه الثوري، أو لا؟

 

وهل للحديث شواهدُ عن غير صحابي، والذي جعل سفيانَ الثوري يعتمد عليها كشاهد لحديث الكلبي؟ وذكر من خرج هذه الأحاديث، والتعليق عليها.

 

وكذلك ذكر ما تفرَّد به الثوري عن الكلبي.

 

ثم ننتقل لتتبُّع روايات الكلبي برواية غير سفيانَ عنه، هل فيها تفرُّد ونكارة أو تُوبعَ على بعضها أو معظمها؟ ومن رواياته عن من أتت النكارة؟ من أهل بلده، أم غيرهم؟ وأصح رواياته عن من؟ [ملاحظة: قولي: أصح رواياته، لا يعني صحة حديثه]، وهل فات الإمامَ سفيانَ الثوريَّ شيءٌ من الأحاديث التي هي على شرطه؟

 

ثم تتبع أقوال أهل العلم في هذا الراوي، وما هي الأحاديث التي أنكروها عليه؟ ودراسة هذه الأحاديث، ودراسة مَن تجاوز أو بالغ في جرحه، ودراسة ألفاظ الأئمَّة التي قيلتْ فيه.

 

ويُدرَس حالُ كلِّ من روى عنه، أفيهم ثقات أعلام، أم كل من روى عنه ضعيفٌ؟ وهل الرواة من الثقات حذَوْا حذوَ الإمام سفيان الثوري، أو لا؟

 

ونتتبع الأحاديث التي رواها عنه الثقات، هل كل هذه الأحاديث توبع عليها ابنُ السائب، أو لا؟

 

وننظر إلى باقي الأحاديث التي رواها عنه الضعفاء، هل هي ضعيفة ولم يتابَع عليها؟ وإذا توبع على بعضها، لماذا تركها الثقات؟ أفيها علَّة؟ أو عليها كلام من قِبَل الأئمة؟

 

ثم متابعة الرواة الذين روى عنهم الإمام سفيان من الضعفاء، وهل اتَّخذ معهم نفس المذهب؟ أو أنه التزم فقط بهذا الشرط مع الكلبي؟

 

ومن المؤكَّد أن هناك أبوابًا أخرى لم أذكرها ستظهر لنا، ونحتاج البحث فيها والكلام عليها أثناء بحثنا، وأنا بطبيعة الحال لا أعني البحثَ في كل أحاديث الراوي إذا كانت كثيرة، بل هو اختيار بعضها، الذي يصلح لدراسته.

 

هذا، وصلِّ اللهم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الدراسات العليا (1)
  • الدراسات العليا (3)
  • دليل عملي لطلاب الدراسات العليا

مختارات من الشبكة

  • بحث عن دراسة: (حروف المعاني: دراسة بلاغية) (PDF)(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • البحوث القرآنية في مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية بدبي (جامعة الوصل لاحقا)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تكريم طلاب الدراسات الإسلامية جنوب غرب صربيا(مقالة - المسلمون في العالم)
  • أبرز آفاق الترجمة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • مرويات الهجوم على بيت السيدة فاطمة الزهراء رضي الله عنها: دراسة نقدية تاريخية (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • منهج الاستدلال بين القرآن والسنة: دراسة نقدية لشبهة عرض الحديث على القرآن (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • فقدت الشغف في الدراسة تماما(استشارة - الاستشارات)
  • الإحسان في القرآن الكريم والسنة النبوية: دراسة موضوعية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • الطرطور بين الدلالة الحسية والمعنوية: دراسة تأصيلية دلالية(مقالة - حضارة الكلمة)
  • التغير الدلالي للفظ (اللواء) دراسة تأصيلية في هدي اللسانيات التاريخية(كتاب - حضارة الكلمة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • دورة علمية في مودريتشا تعزز الوعي الإسلامي والنفسي لدى الشباب
  • مبادرة إسلامية خيرية في مدينة برمنغهام الأمريكية تجهز 42 ألف وجبة للمحتاجين
  • أكثر من 40 مسجدا يشاركون في حملة التبرع بالدم في أستراليا
  • 150 مشاركا ينالون شهادات دورة مكثفة في أصول الإسلام بقازان
  • فاريش تستضيف ندوة نسائية بعنوان: "طريق الفتنة - الإيمان سندا وأملا وقوة"
  • بحث مخاطر المهدئات وسوء استخدامها في ضوء الطب النفسي والشريعة الإسلامية
  • مسلمات سراييفو يشاركن في ندوة علمية عن أحكام زكاة الذهب والفضة
  • مؤتمر علمي يناقش تحديات الجيل المسلم لشباب أستراليا ونيوزيلندا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 21/6/1447هـ - الساعة: 0:20
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب