• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    سلسلة دروب النجاح (7) بناء شبكة العلاقات الداعمة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    التوفيق من الله
    أسامة طبش
  •  
    ظاهرة التظاهر بعدم السعادة خوفا من الحسد: قراءة ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    منهج القرآن الكريم في تنمية التفكير التأملي
    دعاء أنور أبو مور
  •  
    "اجلس فقد آذيت": خاطرة تربوية تأصيلية في ضوابط ...
    د. عوض بن حمد الحسني
  •  
    لماذا يدمن الشباب؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    كيف تستجلب الفكرة الإيجابية؟
    أسامة طبش
  •  
    الانهيار الناعم... كيف تفككت الأسرة من الداخل
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    مناهجنا التعليمية وبيان بعض القوى المؤثرة في ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    سلسلة دروب النجاح (6) العقلية النامية: مفاتيح ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    قاعدة الأولويات في الحياة الزوجية عندما يزدحم ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    التربية الإسلامية للأولاد: أمانة ومسؤولية شرعية
    محمد إقبال النائطي الندوي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (5) دعم الأهل: رافعة النجاح ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    المشاكل الأسرية وعلاجها في ضوء السنة النبوية
    مرشد الحيالي
  •  
    الدخول المدرسي 2025 وإشكالية الجودة بالمؤسسات ...
    أ. هشام البوجدراوي
  •  
    المحطة الرابعة والعشرون: بصمة نافعة
    أسامة سيد محمد زكي
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

طالب العلم والوقت

طالب العلم والوقت
أحمد الجوهري عبد الجواد

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 19/11/2017 ميلادي - 1/3/1439 هجري

الزيارات: 35010

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

طلب العلم.. قضايا ووصايا

طالب العلم والوقت


الوقت هو رأس مال طالب العلم الذي لا ينبغي له التفريط فيه بحالٍ مِن الأحوال، فيجب عليه أن يحافظَ عليه، وأن يُنظِّمه، وأن يوليه رعايةً خاصةً بعدم صرفه فيما لا ينبغي، بل لا يصرفُه إلا في الغالي النفيس مِن أموره.

 

وينبغي أن تكون المقارنة بالنسبة إلى طالب العلم بين صرفه وقتَه في طلب كذا أو طلب كذا؟ لا في صرفه الوقتَ في الطلب أو عدم صرفه، فمثل هذا غيرُ جديرٍ بتحقيق الهدف الذي يسعى إليه الطالب، والطريق الذي يمضي فيه!

 

وقد كان سلفنا مِن طلاب العلم وقدواتنا من العلماء يحرصون على القليل مِن اللحظات، لا يفوِّتونها في غير فائدةٍ عائدةٍ عليهم بالعلم، حتى ما كان من الأوقات] ضروريًّا كوقت طعام أو سعي في الطريق أو قضاءِ حاجةٍ، فيقرؤون فيه أو يأمرون مَن يقرأ عليهم حتى لا يضيع هذا الوقت في غير التحصيل، والمأثور عنهم في ذلك يصل إلى حد الأعاجيب.

 

فليضَعْ طالب العلم لنفسه برنامجًا يسعى على هدي منه إلى غايته، وليلزم نفسه خلاله بعدم ضياع الوقت في غير العلم ولوازمه، وليختر من ذلك ما يُناسب حاله من ليلٍ أو نهارٍ، وكلُّ طالبٍ أدرى بنفسه، وما يصلح لها.

 

ومِن طلاب العلم من يُرتِّب برنامجه على حسب الصلوات، ومنهم من يُرتِّبه مِن أول النهار لآخره، ومنهم من يُقسِّمه بين الليل والنهار، يقضي منه شطرًا في كل جزء من اليوم...، وهكذا يضع طالب العلم ما يعلم أنه يسلم له، وما يدري من حاله أنه يلتزم به، ولا يتعارض مع مصالحه ومعاملاته.

 

وعليه أن يلتزم ما ألزم به نفسه بقوةٍ وصرامةٍ، لا يتهاون في ذلك قيد شعرة، فإنه إذا تهاون بشيء قليل، تبعه الصغير حتى ينخرم برنامجه كلُّه ويتهلهل!

 

والمقصود: أن يعتني طالب العلم بوقته، وأن يُنظِّمه، وأن يملأه بالأَولى والأنفع، وأن يأخذ نفسه بالمحافظة عليه بجدٍّ وقوةٍ.

وقد كثرت في عصرنا دواعي التفريط في الوقت، منها: طول المسافات، وكثرة الانتظار، ووسائل التواصل والاتصال، والمواصلات، ومشاهدة القنوات، وفراغ الأصحاب، وكثرة الأشغال والأعمال.

 

فيجب على الطالب أن يراعي ترتيب ذلك في برنامجه؛ فيملأ ذلك بما يناسبه، فلا يُخلي برنامجه من مادةٍ للسماع ومادةٍ للحفظ، ووردٍ يتطلب أداءً أو مراجعةً، أو غير ذلك حتى لا يتبدَّد عليه ويتشتَّت، ثم لا يُحصِّل شيئًا في النهاية فيقعد فارغًا.

 

والمقصود: أن يتأقلم الطالب مع ما حوله من الظروف، ولا ينتظر حتى تتناسب هي مع هدفه وما يطلبه، فإنها لا تستقيم في كل الأحوال، "فاستمتع بها على عوج".

 

وقد قيل في تفسير قوله تعالى: ﴿ وَلَا تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحًا ﴾ [الإسراء: 37]: هو مشي الرجل في الأرض لاهيًا، لا شغل له ولا عمل له، فارغًا من هدف، خاليًا من غاية، فلا تكُنْه، فذلك ضدُّ غايتك وخلافُ هدفك! وهذه المسألة من القضايا المصيرية في حياة طالب العلم.

 

يُعين طالبَ الوقت على حفظ وقته أمورٌ، منها:

(1) الدعاء والتوسُّل إلى الله تعالى، والتماس توفيقه ومعونته؛ فلا شيء يحصل أبدًا بدونها.

 

(2) العلم بشرف الوقت، والاطِّلاع على فضله، والتعرف إلى منجز من حفظوا أوقاتهم في علومهم وعباداتهم، وكيف وصلوا، وإلامَ انتهوا؟

 

(3) التقتير في إنفاق الوقت في مجالاته، والضنُّ بصرفه في غير موضعه، ومحاسبة النفس على الصغير منه قبل الكبير، والقليل قبل الكثير.

 

(4) اجعل لكل وقت عملًا، ولكل فراغ شغلًا، ولا تتسامح في مرور الوقت دون أن يصطحب عمله معه، ويمضي بشغله في رفقته.

 

(5) ضع العمل المناسب في الوقت المناسب، وقدِّر للمفاجآت وقتها في برنامجك؛ بحيث إذا فجأك ما لم تعمل حسابه، لم يُربكك ويبدِّد برنامجك كلَّه.

 

(6) استخر واستشر واستنصح دائمًا؛ فهذا مرقى الصعود، وسبيل الوصول والسعود.

 

(7) قدِّم الخير، واعمل البرَّ، وأدِّ النوافل، واجعل ذلك كلَّه وسيلةً بين يديك؛ ليفتح الله لك ويُعينك على تحصيل طلبك في أقلِّ الأوقات، ويجمع عليك أمرك في أقلِّ اللحظات.

 

بهذا إن شاء الله تُحصِّل في وقتك الخير، وتحفظه من الضياع..

أعانني الله وإياك على بلوغ الغاية، وتحقيق الهدف، إنه خيرُ مرجوٍّ، وأعظم مسؤول.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • طالب العلم والنظافة
  • أهم مزالق طالب العلم
  • مراتب طالب العلم
  • ما ينبغي أن يكون عليه طالب العلم

مختارات من الشبكة

  • رسالة بعنوان: كيف يستثمر المسلم وقته: فوائد وتوجيهات لطالب العلم (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • علي بن أبي طالب أبو الحسنين(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • نيل المطالب بأربعين حديثا من الفضائل والمناقب لعلي بن أبى طالب (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • خطبة: فضل عثمان بن عفان وعلي بن أبي طالب(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شرح متن طالب الأصول: (1) معنى البسملة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تقريب حلية طالب العلم: إعانة المتعلم بتقريب حلية طالب العلم (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • نصائح مهمة للمبتدئين في طلب العلم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • كيف أوفق بين الطب وطلب العلم الشرعي؟(استشارة - الاستشارات)
  • فضل طلب العلم وأهله ومسؤولية الطلاب والمعلمين والأسرة (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فضل العلم وأهله وبيان مسؤولية الطلاب والمعلمين والأسرة (خطبة)(مقالة - موقع الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مدرسة إسلامية جديدة في مدينة صوفيا مع بداية العام الدراسي
  • ندوة علمية حول دور الذكاء الاصطناعي في تحسين الإنتاجية بمدينة سراييفو
  • مركز تعليمي إسلامي جديد بمنطقة بيستريتشينسكي شمال غرب تتارستان
  • 100 متطوع مسلم يجهزون 20 ألف وجبة غذائية للمحتاجين في مينيسوتا
  • مسابقة الأحاديث النبوية تجمع أطفال دورات القرآن في بازارجيك
  • أعمال شاملة لإعادة ترميم مسجد الدفتردار ونافورته التاريخية بجزيرة كوس اليونانية
  • مدينة نابريجناي تشلني تحتفل بافتتاح مسجد "إزجي آي" بعد تسع سنوات من البناء
  • انتهاء فعاليات المسابقة الوطنية للقرآن الكريم في دورتها الـ17 بالبوسنة

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 30/3/1447هـ - الساعة: 7:8
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب