• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    قاعدة الأولويات في الحياة الزوجية عندما يزدحم ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    التربية الإسلامية للأولاد: أمانة ومسؤولية شرعية
    محمد إقبال النائطي الندوي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (5) دعم الأهل: رافعة النجاح ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    المشاكل الأسرية وعلاجها في ضوء السنة النبوية
    مرشد الحيالي
  •  
    الدخول المدرسي 2025 وإشكالية الجودة بالمؤسسات ...
    أ. هشام البوجدراوي
  •  
    المحطة الرابعة والعشرون: بصمة نافعة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (4) إدارة الوقت: معركة لا تنتهي
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    الإدمان في حياة الشباب
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    طاعة الزوج من طاعة المعبود، فهل أديت العهد ...
    حسام الدين أبو صالحة
  •  
    المحطة الثالثة والعشرون: عيش اللحظة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (3) الفشل خطوة نحو القمة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    أطفال اليابان رجال الميدان
    بدر الدين درارجة
  •  
    الآباء سند في الحياة
    شعيب ناصري
  •  
    الإسلام والتعامل مع الضغط النفسي
    محمد أحمد عبدالباقي الخولي
  •  
    ضرب الأطفال في ميزان الشريعة
    د. لمياء عبدالجليل سيد
  •  
    المحطة الحادية والعشرون: الانضباط الذاتي
    أسامة سيد محمد زكي
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / تنمية المهارات
علامة باركود

المهارات العشر لوقاية الفكر (4) الاختيار

المهارات العشر لوقاية الفكر (4) الاختيار
د. جمال يوسف الهميلي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 1/8/2016 ميلادي - 27/10/1437 هجري

الزيارات: 4994

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

المهارات العشر لوقاية الفكر (4)

المهارة الرابعة: الاختيار

 

بين العربي واليهودي:

♦ "لما حضرت أبا طالب الوفاة دخَل عليه النَّبي صلى الله عليه وسلم وعنده أبو جهل فقال: ((أي عم، قل: لا إله إلَّا الله، كلمة أحاجُّ لك بها عند الله))، فقال أبو جهل وعبدالله بن أبي أمية: يا أبا طالب، تَرغب عن ملَّة عبدالمطلب؟ فلم يزالا يكلِّمانه حتى قال آخر شيء كلَّمهم به: على ملَّة عبدالمطلب.


♦ "كان غُلامٌ يَهوديٌّ يَخدم النبيَّ صلى الله عليه وسلم، فمَرِض، فأتاه النبيُّ صلى الله عليه وسلم يعودُه، فقعد عند رَأسه، فقال له: ((أسلِمْ))، فنظَر إلى أبيه وهو عنده، فقال له: أطِعْ أبا القاسم صلى الله عليه وسلم، فأسلَم، فخرَج النبيُّ صلى الله عليه وسلم وهو يقول: ((الحمد لله الذي أنقَذَه من النَّار)).

 

العَرض واحد، لكن اختلف الخيار، فاختلفت النَّتيجة؛ فنتيجة خيار أبي طالب خُلود في الجحيم، ونتيجةُ خيار الغلام اليَهودي خلودٌ في النَّعيم، وشتَّان بين الخيارين!

 

نحن قد لا نَختار والدينا ولا شكلنا، ولا جنسنا ولا ماضينا، لكنَّا بلا شك لنا الدور الأكبر والأهم في اختيار مُستقبلنا.

 

ففي كلِّ يوم نمارِس الكثيرَ من الخيارات؛ من المأكل والمشرَب، والملبس والمركب، ولا تَكاد تمرُّ عليك ساعة وربَّما أقل إلَّا ولديك فرصة للاختيار، فكلُّ سلوكيَّاتنا هي مَحض اختيارنا: ﴿ كُلُّ نَفْسٍ بِمَا كَسَبَتْ رَهِينَةٌ ﴾ [المدثر: 38].

 

وحين يَنعدِم الخيار تَرتفع المسؤوليَّة، ويسقط الإثم؛ فقد أخذ المشركون عمَّارَ بن ياسر رضي الله عنه فلَم يتركوه حتى سبَّ النَّبيَّ صلى الله عليه وسلم، وذكر آلهتَهم بخير، ثمَّ تركوه، فلمَّا أتى رسولَ الله صلى الله عليه وسلم، قال: ((ما وراءك؟))، قال: شرٌّ يا رسول الله، ما تركت حتى نِلتُ منك، وذكرتُ آلهتَهم بخير، قال: ((كيف تجد قلبَك؟))، قال: مطمئنًّا بالإيمان، قال: ((إنْ عادوا فعُد))، وفيه نزل قوله تعالى: ﴿ إِلَّا مَنْ أُكْرِهَ وَقَلْبُهُ مُطْمَئِنٌّ بِالْإِيمَانِ ﴾ [النحل: 106]، فحتى الكفر لا إثم في إظهاره حالَ الإكراه فغيره من باب أولى، وكذلك "عند الضَّرورات تُباح المحرمات".

 

ومن جهة أخرى؛ فالخيارات ليست متساويةً؛ فهناك خيارات تحدِّد مسارَ الحياة، فكم سمِعنا وسنسمع عمَّن ذهب ضحيَّة أصحابه! وكم سمعنا وسنسمع عمَّن تغيَّرَت حياته بسبب زواجه (من كِلا الجنسين)، وثالث بسبب دراسته، وغيرهم كثير.

 

والأهم هو الاختيار المرتبط بما بعد الموت؛ ففي "الخطبة الشيطانيَّة"، التي يلقيها الشيطان على أتباعه في جهنَّم، يقول لهم: ﴿ إِنَّ اللَّهَ وَعَدَكُمْ وَعْدَ الْحَقِّ وَوَعَدْتُكُمْ فَأَخْلَفْتُكُمْ وَمَا كَانَ لِيَ عَلَيْكُمْ مِنْ سُلْطَانٍ إِلَّا أَنْ دَعَوْتُكُمْ فَاسْتَجَبْتُمْ لِي فَلَا تَلُومُونِي وَلُومُوا أَنْفُسَكُمْ ﴾ [إبراهيم: 22].

 

وحين يقف الظَّالمون عند ربهم: ﴿ يَقُولُ الَّذِينَ اسْتُضْعِفُوا لِلَّذِينَ اسْتَكْبَرُوا لَوْلَا أَنْتُمْ لَكُنَّا مُؤْمِنِينَ * قَالَ الَّذِينَ اسْتَكْبَرُوا لِلَّذِينَ اسْتُضْعِفُوا أَنَحْنُ صَدَدْنَاكُمْ عَنِ الْهُدَى بَعْدَ إِذْ جَاءَكُمْ بَلْ كُنْتُمْ مُجْرِمِينَ ﴾ [سبأ: 31، 32]، نعم (كنتم مجرمين) بسوء اختياركم.

 

ولكي ننعم باختيار صَحيح ينبغي مراعاة "الأبعاد الخمسة للاختيار الأفضل"، وهي:

1- البعد الإيماني: أي الخيارات الأقرب لرِضا الرحمن وتحقيق زيادة الإيمان.

 

2- البعد الذاتي: فما الخيار الذي يحقِّق المصلحة الشخصية الأعلى، فأنا أهم شخص لدي: ﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنْفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا... ﴾ [التحريم: 6].

 

3- البعد الاجتماعي: المجتمع الصَّغير "الأسرة والأرحام"، والمجتمع الكبير الذي أعيشه معه.

 

4- البعد المادي: فالمؤمن القويُّ خير من الضَّعيف، والقوَّة تشمل كلَّ الأمور؛ فمنها القوة الماديَّة، فما أجمل أن تَسعى لتكون صاحب اليد العليا وهي اليد المعطاء!

 

5- البعد الزمني: وهو التأمُّل في نتيجة الخيار حاليًّا، وفي المستقبل القريب والبعيد، لقد حثَّنا الشارع الحكيم على الأوقاف، ومن حكم ذلك أنَّ الوقف له بُعد زمني يمتد في حياة العبد وبعد مماته.

 

أظننا متَّفقين على أنَّ "خيارك هو من يحدِّد حياتك"، فحري بنا أن نُسهم في بناء "حياة سعيدة وفق اختيارات سديدة"، لنا ولأبنائنا.

وفَّق الله الجميعَ لحسن الاختيار، والنَّجاة من النار، والفوز بجنة الأبرار.

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • المهارات العشر لوقاية الفكر (1) البوابة
  • المهارات العشر لوقاية الفكر (2) التأسيس
  • المهارات العشر لوقاية الفكر (3) التحليل
  • المهارات العشر لوقاية الفكر (5) تنفيذ القرار
  • المهارات العشر لوقاية الفكر (6) المرجعية الواعية
  • المهارات العشر لوقاية الفكر (7) تحرير العبودية
  • المهارات العشر لوقاية الفكر (8) كسر التأطير
  • تفنن في اختيار ما يليق بك

مختارات من الشبكة

  • استراتيجيات تدريس المهارات (عرض تقديمي)(كتاب - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • السياسة النبوية في اكتشاف القدرات وتنمية المهارات (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خاطرة في إصلاح الفكر وبناء إستراتيجية: مَن المفيد لصناعة القرار؛ المخالف في الرأي أم الموافق؟!(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • المهارات العشر لوقاية الفكر (10) التواصل المتنامي(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • المهارات العشر لوقاية الفكر (9) أنا هنا(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أنوار أذهان الطلاب الغرر في نظم نخبة الفكر، ويليه: متن نخبة الفكر في مصطلح أهل الأثر للحافظ ابن حجر (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • انحراف الفكر مجلبة لسوء العمل(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • العقل في معاجم العرب: ميزان الفكر وقيد الهوى(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المهارات الحياتية العلمية في الإسلام(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • عبد الحميد ضحا: تجربة شعرية ملتزمة بين الإبداع والفكر في الأدب العربي المعاصر(مقالة - حضارة الكلمة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مدينة نابريجناي تشلني تحتفل بافتتاح مسجد "إزجي آي" بعد تسع سنوات من البناء
  • انتهاء فعاليات المسابقة الوطنية للقرآن الكريم في دورتها الـ17 بالبوسنة
  • مركز ديني وتعليمي جديد بقرية كوياشلي بمدينة قازان
  • اختتام فعاليات المسابقة الثامنة عشرة للمعارف الإسلامية بمدينة شومن البلغارية
  • غوريكا تستعد لإنشاء أول مسجد ومدرسة إسلامية
  • برنامج للتطوير المهني لمعلمي المدارس الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • مسجد يستضيف فعالية صحية مجتمعية في مدينة غلوستر
  • مبادرة "ساعدوا على الاستعداد للمدرسة" تدخل البهجة على 200 تلميذ في قازان

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 17/3/1447هـ - الساعة: 16:56
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب