• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    كبارنا .... غرباء في مجالسنا!
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    فقه القلوب.. حين يصبح الأسلوب رسالة
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    تحريم عضل المرأة عن الزواج بالكفء لمصالح شخصية أو ...
    د. علي شومان محمد علي أبو دية
  •  
    آثار الانحراف السلوكي على الفرد ، الأسرة ،
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    الروغان الإبراهيمي.. فقه المبادرة في شخصية خليل ...
    سعيد بن محمد آل ثابت
  •  
    العلم اليقيني يصدر عن خبرة {ولا ينبئك مثل خبير}
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    لماذا يفقد الإنسان توازنه؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    حين نطالب الشاب أن يكون نفسه بنفسه ... ولم نمهد ...
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    أمام الشاشات والضجيج... أين يقف القلب
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    درجات الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة السيطرة على المساجد: قراءة متكاملة في ...
    محمد حسين حسن
  •  
    لماذا مشاعر الشباب أقوى من غيرهم؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    الفرق بين الانحراف السلوكي والانحراف العقدي ...
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة الاحتيال في تجهيز العروس بين الغش والتدليس
    محمد حسين حسن
  •  
    التفكير التأملي وعلاقته بالتوجه الإيجابي لدى ...
    د. أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الفرق بين الخطأ العارض والانحراف المتكرر
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

كيف يقوم المعلم مستوى أدائه ؟

د. خالد بن محمد الشهري


تاريخ الإضافة: 30/4/2018 ميلادي - 16/8/1439 هجري

الزيارات: 17840

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

كيف يقوم المعلم مستوى أدائه؟

 

يحتاج المعلم في نهاية كل عام دراسي أن يقوم بعملية تقويم ذاتي ليتعرف على نقاط قوته فيحافظ على تحسينها.

كما يتعرف على نقاط ضعفه ويحاول أن يتلافها في أدائه.

 

وهنا يحتاج المعلم لطرح بعض الأسئلة التي تكشف له مستوى أدائه، وتساعده على التعرف على نقاط القوة ونقاط الضعف.

ولا بأس أن يستعين المعلم بمن يشرف عليه، وكذلك بزملائه وطلابه، ليساعدوه على التعرف على الإجابات.

 

وفيما يلي أسئلة كاشفة موزعة على جوانب أداء المعلم مع ملاحظة تداخل بعضها ضمن أكثر من عنوان:

1- التخطيط:

- هل لديك خطة للمقرر من إعدادك وموزعة حسب المنهج على الأسابيع الدراسية؟

- هل تقوم بالإعداد اليومي لدروسك قبل الحصة وهل تسجلها بنفسك في دفتر إعداد الدروس؟

- هل تقوم بتوزيع وقت الدرس بشكل مناسب وتنفذه بالتوقيت كما خططت له؟

- هل لديك دفتر إعداد خاص بك من إعدادك وتصحبه معك في الفصل؟

- هل لديك سجل متابعة لطلابك وهل تبني خطط تطوير أدائك وَفقاً لمستوى طلابك؟

 

2- الوسائل والأدوات:

- هل تعمل على توفير أدوات تناسب الدرس؟

- هل تنفذ الدرس باستخدام وسائل مختلفة تناسب موضوع الدرس؟

 

3- البيئة الصفية:

- هل تتفقد البيئة الصفية وتسعى لتكون مناسبة للطلاب؟

- هل تحرص على توفير جوانب السلامة في صفك؟

 

4- العلاقة بالطلاب:

- هل تحترم طلابك وتناديهم بأسمائهم؟

- هل يحب طلابك حصتك ويبحثون عنك إذا تأخرت عليهم؟

- هل تفهم مشاعر طلابك نحو حصتك؟

- هل تنتبه لمشاعر تملل طلابك أثناء الدرس؟

- هل تثني على أدائهم الجيد؟

- هل تحفزهم للمشاركة بنشاط أثناء الدرس؟

- هل تتقبل أسئلتهم وتشجعهم عليها مهما كانت سخيفة وساذجة؟

 

5- إستراتيجيات التعلم:

- هل تحرص على مبدأ تعلم الأقران وتدعمه أثناء الدرس؟

- هل تدعم تعلم الطلاب في مجموعات بشكل مخطط له؟

- هل تحرص على أن يكون درسك مشوقاً لطلابك وهل تدخل عليه أساليب تدريس متنوعة؟

- هل تحرص بين حين وآخر على تصميم أنشطة تناسب نوع الدرس ومستوى الطلاب؟

- هل توظف لغة الجسد بطريقة مناسبة تدعم عملية تعلّم طلابك؟

 

6- التغذية الراجعة:

- هل تقدم لطلابك تغذية راجعة بشكل يناسب مستوياتهم، في وقتها المناسب؟

- هل تعطيهم أنشطة وواجبات، وهل تقوم بمتابعتها وتصحيحها بشكل منتظم؟

- هل توجه لهم أسئلة أثناء الدرس بشكل يتناسب مع خطتك؟

- هل تستخدم أساليب متنوعة لقياس مستواهم وتعرفهم على مستوياتهم بشكل منتظم؟

 

7- التطوير الذاتي:

- هل تسعى لتطوير ذاتك بشكل مستمر؟ وماهي الخطوات العملية التي اتخذتها في ذلك؟

- هل تتعاون مع زملائك المعلمين وتحاول أن تستفيد منهم وتعمل معهم؟

- هل ترحب بزيارة المدير أو المشرف لك أثناء درسك وترى أن ذلك سيفيدك؟

- هل التحقت ببرامج تدريبية دون أن تكلف بذلك خارج الدوام؟

- هل تحرص على قراءة كتب ونشرات متخصصة في التعليم؟





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • أوجه التعارض بين مسلمات المستوى الصوتي في القرائية(مقالة - حضارة الكلمة)
  • عادت لي الدنيا (قصيدة)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • البلاغة ممارسة تواصلية: تداولية الخطاب القانوني(مقالة - حضارة الكلمة)
  • "كيف حالك" في كلام الفصحاء(مقالة - حضارة الكلمة)
  • إشراقة آية: ﴿ إن هذا القرآن يهدي للتي هي أقوم ﴾(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تتويج الفائزين في مسابقة المؤذنين بزينيتسا(مقالة - المسلمون في العالم)
  • خطبة: علموا أولادكم كيف نتعامل مع المعلم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • كيف تكون خطيبا مؤثرا؟ دليلك لإعداد الخطيب المؤثر والارتقاء بمستواه (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • 1200 حديث للحفظ مشكلة الحروف، متدرجة حسب الطول والرواة، مقسمة إلى 6 مستويات (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • كيف أحافظ على مستواي الدراسي؟(استشارة - الاستشارات)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه
  • المركز الإسلامي في فيينا يستضيف ندوة لتعزيز الوعي حول الإسلام
  • بعد سنوات من العمل والتبرعات.. افتتاح المركز الإسلامي في إيست سيراكيوز
  • اختتام برنامج تدريبي لتطوير مهارات القيادة والإدارة والتواصل للأئمة في توزلا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 27/4/1448هـ - الساعة: 15:36
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب