• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    فقه القلوب.. حين يصبح الأسلوب رسالة
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    تحريم عضل المرأة عن الزواج بالكفء لمصالح شخصية أو ...
    د. علي شومان محمد علي أبو دية
  •  
    آثار الانحراف السلوكي على الفرد ، الأسرة ،
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    الروغان الإبراهيمي.. فقه المبادرة في شخصية خليل ...
    سعيد بن محمد آل ثابت
  •  
    العلم اليقيني يصدر عن خبرة {ولا ينبئك مثل خبير}
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    لماذا يفقد الإنسان توازنه؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    حين نطالب الشاب أن يكون نفسه بنفسه ... ولم نمهد ...
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    أمام الشاشات والضجيج... أين يقف القلب
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    درجات الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة السيطرة على المساجد: قراءة متكاملة في ...
    محمد حسين حسن
  •  
    لماذا مشاعر الشباب أقوى من غيرهم؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    الفرق بين الانحراف السلوكي والانحراف العقدي ...
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة الاحتيال في تجهيز العروس بين الغش والتدليس
    محمد حسين حسن
  •  
    التفكير التأملي وعلاقته بالتوجه الإيجابي لدى ...
    د. أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الفرق بين الخطأ العارض والانحراف المتكرر
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    خطورة التنمر وأهم أضراره
    د. حسام العيسوي سنيد
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

إذاعة مدرسية عن عظمة الله تعالى

إذاعة مدرسية عن عظمة الله تعالى
الموسوعات الثقافية المدرسية

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 10/11/2015 ميلادي - 29/1/1437 هجري

الزيارات: 233455

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

إذاعة مدرسية عن عظمة الله تعالى

 

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

الحمد لله له الملك، وله الحمد، وله الثناء الحسن، في السماء ملكه، وفي الأرض سلطانه، وفي الجنة رحمته، وفي النار سطوته، وفي البحر عظمته، وفي الكائنات حكمته.

 

والصلاة والسلام على من أرسل بأكرم رسالة، وأعظم نبوة، محمد بن عبد الله رسوله، وخليله، وحبيبه، وعلى آله وصحبه وسلم تسليمًا كثيرًا. ثم أما بعد:

من هذا الفضاء الواسع، والكون الخاضع، يسرنا أن نجمع لكم صفحات، أعددناها بإتقان، ودبجناها بخيوط الوئام، في هذا اليوم ( ...........) الموافق ( ........... ) من شهر ( ........... ) لعام ألف وأربعمائة و( ........... ) من الهجرة.

 

ونبدأ من هذا الكون الواسع بواحة رحمانية، عَلِيّة رحيمة، بكلام رب البرية:

القرآن الكريم

قال تعالى: ﴿ زُيِّنَ لِلنَّاسِ حُبُّ الشَّهَوَاتِ مِنَ النِّسَاءِ وَالْبَنِينَ وَالْقَنَاطِيرِ الْمُقَنْطَرَةِ مِنَ الذَّهَبِ وَالْفِضَّةِ وَالْخَيْلِ الْمُسَوَّمَةِ وَالْأَنْعَامِ وَالْحَرْثِ ذَلِكَ مَتَاعُ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَاللَّهُ عِنْدَهُ حُسْنُ الْمَآبِ * قُلْ أَؤُنَبِّئُكُمْ بِخَيْرٍ مِنْ ذَلِكُمْ لِلَّذِينَ اتَّقَوْا عِنْدَ رَبِّهِمْ جَنَّاتٌ تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ خَالِدِينَ فِيهَا وَأَزْوَاجٌ مُطَهَّرَةٌ وَرِضْوَانٌ مِنَ اللَّهِ وَاللَّهُ بَصِيرٌ بِالْعِبَادِ * الَّذِينَ يَقُولُونَ رَبَّنَا إِنَّنَا آمَنَّا فَاغْفِرْ لَنَا ذُنُوبَنَا وَقِنَا عَذَابَ النَّارِ * الصَّابِرِينَ وَالصَّادِقِينَ وَالْقَانِتِينَ وَالْمُنْفِقِينَ وَالْمُسْتَغْفِرِينَ بِالْأَسْحَارِ ﴾ [آل عمران: 14- 17].

 

ونثني بروضة إيمانية، بالسنة نقية، وعن البدعة نجية:

الحديث

عن عائشة - رضي الله عنها - قالت: قلت: يا رسول الله، إن لي جارين، فإلى أيهما أهدي؟ قال: "إلى أقربهما منك بابًا" رواه البخاري.

 

ومن دروب الكون نقتفي دربًا للحكماء:

الحكمة

• عظَمة عقلك تخلق لك الحساد.. وعظَمة قلبك تخلق لك الأصدقاء.

 

ونفتح صفحة الكون لنسمع الكون كلمة:

﴿ كُلَّ يَوْمٍ هُوَ فِي شَأْنٍ ﴾ [الرحمن: 29].

كل يوم هو في شأن: يغني فقيرًا، ويجبر كسيرًا، ويشفي مريضًا، ويعافي مبتلى، ويهدي ضالاً، ويرد غائبًا، ويتوب على تائب، ويغفر لمستغفر، ويستر على مذنب، ويتجاوز عن مسيء.

 

كل يوم هو في شأن: ينصر مظلومًا، ويغيث ملهوفًا، ويجيب داعيًا، ويعطي سائلاً، ويفرج كربًا، ويكشف سوءًا، ويزيل همًا، ويذهب غمًا، ويزيل حزنًا.

 

كل يوم هو في شأن: يقصم جبارًا، ويردع ظالمًا، ويقمع متكبرًا، ويخزي ملحدًا، ويهزم عدوًا، ويمحق كيدًا، ويكبت طاغية، ويرد جانيًا، ويكسر جيشًا ويفني قومًا.

 

كل يوم هو في شأن: يخلق خلقًا، ويهب رزقًا، وينشئ سحابًا، وينزل غيثًا، ويرسل رياحًا، ويطعم جائعًا، ويسقى ظمآنَ، ويكسو عريانًا، ويؤوي شريدًا.

 

كل يوم هو في شأن: يولج الليل في النهار، ويولج النهار في الليل، يؤتي الملك من يشاء، وينزعه ممن يشاء، ويعز من يشاء، ويذل من يشاء، ويرزق من يشاء بغير حساب.

 

كل يوم هو في شأن: يفلق الإصباح، ويدبر الفلك، ويسخر الشمس والقمر، ويمسك السماء والأرض، ويسكن البحر، ويرسي الجبال، وينشئ البرق والرعد.

 

كل يوم هو في شأن: يعلم الجاهل، ويرفع الخامل، وينبه الغافل، ويذكر الناسي، ويصور في الأرحام، ويهدي في الظلمات، ويحفظ من المهالك، وينقذ من المتالف.

 

كل يوم هو في شأن: يحيي نفسًا، ويقبض أخرى، ويُسعد ويُشقي، ويُضحك ويُبكي، ويُسر ويُحزن، يهب ويأخذ، ويُقوي ويُضعف، ويُقرب ويُبعد، يخفض ويرفع، ويُقبض ويُبسط، ويُعطي ويمنع.

 

كل يوم هو في شأن: يكتب حسنة وسيئة، ويقدر نعمة ونقمة، ويقضي عذابًا ورحمة، يوفق ويخذل، ويكرم ويهين، ويُعمي ويُصم، ويُنشئ ويُعيد، وهو اللطيف الخبير.

 

كل يوم هو في شأن: لا تقع قطرة، ولا تسقط ورقة، ولا تقال كلمة، ولا تطلق نظرة، ولا يخط حرف، ولا تُمشى خطوة، ولا تُسكب دمعة، ولا تهمس همسة، إلا بعلمه وهو العليم الخبير.

 

كل يوم هو في شأن: يعلم السرائر، ويطلع على الضمائر، يكشف الخوافي، يحيط بالأمور، يفعل ما يشاء، يحكم ما يريد، لا غالب لحكمه، ولا راد لقضائه، لا منجى وملتجأ منه إلا إليه.

 

كل يوم هو في شأن: عنده علم الليالي والأيام، والزمان والمكان، والإنس والجان، والنبات والحيوان، لا إله إلا هو، ولا رب سواه.

 

يا ترى كم هي قيمة الإنسان المادية؟

قيمة الإنسان المادية

في جسم الشخص العادي مقدار من الدهن يكفي لصنع سبع قطع من الصابون، ومن الكربون لصنع سبعة آلاف قلم رصاص، ومن الفسفور لصنع رؤوس مائتين وعشرين عود ثقاب، ومن الماغنيسيوم جرعة واحدة من الأملاح المسهلة، ومن الحديد لصنع مسمار وسط، ومن الجير ما يكفي لطلاء حجرة صغيرة، ومن الكبريت لتطهير كلب واحد من البراغيث، ومن الماء لملء برميل سعته عشرة جالونات، وهذه المواد تشترى من الأسواق بمبلغ من المال.. وتلك هي قيمة الإنسان المادية!

 

ونعطر إذاعتنا بذكر شيء من سيرة الخليفة الأول:

أبو بكر الصديق - رضي الله عنه -

هو عبد الله بن أبي قحافة، من قبيلة قريش، ولد بعد الرسول صلى الله عليه وسلم بثلاث سنيـن، أمه أم الخير سلمى بنت صخر التيمية بنت عم أبيه، كان يعمل بالتجارة ومـن أغنياء مكـة المعروفين، وكان أنسب قريشًا لقريش، وأعلم قريـش بها وبما كان فيها من خير وشـر، وكان ذا خلق ومعروف يأتيه الرجال ويألفونـه، اعتنـق الإسلام دون تردد؛ فهو أول من أسلم من الرجال الأحرار، ثم أخذ يدعو لدين اللـه، فاستجاب له عدد من قريش من بينهم عثمـان بن عفـان، والزبيـر بن العـوام، وعبد الرحمـن بن عـوف، والأرقـم بن أبي الأرقـم.

 

هذه جولة في سماء هذا الكون البديع، نترك لكم بعدها التأمل والتفكير في ما خفي وما ظهر من هذا الفضاء الفسيح. أما نحن فسنذهب غير بعيد، إلى لقاء قريب، وأجل غير معلوم، عند علام الغيوب.

 

"والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته"





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • إذاعة مدرسية عن السعادة
  • إذاعة مدرسية عن الرياضة
  • إذاعة مدرسية عن السرقة
  • إذاعة مدرسية عن الصلاة (بنين - بنات)
  • إذاعة مدرسية عن الطابور الصباحي
  • إذاعة مدرسية عن الأمن والسلامة في المنزل
  • إذاعة مدرسية حول الغناء وسماع الأغاني
  • إذاعة مدرسية عن القدس والمسجد الأقصى وصلاح الدين الأيوبي
  • إذاعة مدرسية علمية كاملة
  • إذاعة مدرسية متنوعة الفقرات
  • إذاعة مدرسية حول اللغة العربية الفصحى
  • إذاعة مدرسية عن التسامح والعفو
  • إذاعة مدرسية عن السلبية
  • إذاعة مدرسية عن الإسلام
  • مشيئة الله وإرادته
  • إذاعة مدرسية تاريخية
  • إذاعة مدرسية عن الأصدقاء
  • عظمة الله
  • خطبة عن عظمة الله

مختارات من الشبكة

  • مسلمون يقيمون مبادرة خيرية لتوزيع الحقائب والمستلزمات المدرسية في شيكاغو(مقالة - المسلمون في العالم)
  • انطلاق الحملة السنوية لتوفير المستلزمات المدرسية لأبناء المسلمين في تتارستان(مقالة - المسلمون في العالم)
  • تلاميذ الثانوي بين التعثر والهدر المدرسي الصامت(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الدخول المدرسي 2025 وإشكالية الجودة بالمؤسسات الثانوية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • رحيل صاحب المعجم المدرسي(مقالة - موقع أ. أيمن بن أحمد ذوالغنى)
  • الكرامة قبل العطاء(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فضل من ستر عورة مسلم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • زوجتي ليست بيضاء(استشارة - الاستشارات)
  • مبادرة "ساعدوا على الاستعداد للمدرسة" تدخل البهجة على 200 تلميذ في قازان(مقالة - المسلمون في العالم)
  • خطبة: عظمة القرآن وتعظيمه(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه
  • المركز الإسلامي في فيينا يستضيف ندوة لتعزيز الوعي حول الإسلام
  • بعد سنوات من العمل والتبرعات.. افتتاح المركز الإسلامي في إيست سيراكيوز
  • اختتام برنامج تدريبي لتطوير مهارات القيادة والإدارة والتواصل للأئمة في توزلا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 26/4/1448هـ - الساعة: 16:39
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب