• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    دور مناهجنا التعليمية فيما يخص بعض القوى المؤثرة ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    المقاصد الشرعية للأسرة في الإسلام
    سلامة إبراهيم محمد دربالة النمر
  •  
    كن جميلا تر الوجود جميلا
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    كيف تتغلب على الخوف من الحياة
    بدر شاشا
  •  
    سلسلة همسات تربوية (1) أثر الكلمة الطيبة.. سلاح ...
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    قيمة الشجاعة الأدبية ودور الأسرة والوسائط ...
    د. عوض بن حمد الحسني
  •  
    أولى جامعة: رحلة الوعي وبناء الذات في أولى سنوات ...
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    كثرت الماديات وقلت المعنويات: لماذا يغرق شبابنا ...
    فاطمة الدفعي
  •  
    التربية الوقائية: مدخل للتحصين المجتمعي في عصر ...
    نادية عبيدالله أبو زاهرة
  •  
    مواقف إيمانية - الرسالة الرابعة: الزواج سنة مؤكدة
    زينب محمد عبدالغني فايد
  •  
    تعريف الزوجة والزوج
    د. عباس إسماعيل
  •  
    مواقف إيمانية - الرسالة الثالثة: القرآن أنزله ...
    زينب محمد عبدالغني فايد
  •  
    صناعة التسامح
    عمرو عبدالتواب
  •  
    صوت العزيمة
    محمد ونيس
  •  
    ظاهرة التملق الاجتماعي.. تبريرات واهية وتداعيات ...
    نايف عبوش
  •  
    تلاميذ الثانوي بين التعثر والهدر المدرسي الصامت
    أ. هشام البوجدراوي
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / تنمية المهارات
علامة باركود

إشارات في كيفية التعامل مع الواقع

ياسين نزال

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 15/12/2013 ميلادي - 11/2/1435 هجري

الزيارات: 12276

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

إشارات في كيفية التعامل مع الواقع


إنَّ المسلمَ الحريصَ، الذِي يريد أن يفْهم السياسة العصرية، والمواقف وتوجُّهات الإعلام، ويرتاح من هوس التحليلات، ويكتسب نظرة الحكماء - عَليْهِ - أوَّلاً - أن يفهم التّاريخ جيِّدًا، ويُمْعِن في إعلامه وتسلسل حوادثه؛ فغالبًا ما يكون الجديدُ مِن صُنعِ القديم!

 

وهو صَنيع أئمة الحديثِ والدِّينِ الذِين انطلقوا من التاريخ في إثبات الرِّوايات، قال سفيان الثوري - رحمه الله - (ت 161): "لما استعمل الرُّواةُ الكذب استعملنا لهم التاريخ"، وألَّفُوا في الرُّوَاة وتاريخ البلدان، فميَّزوا بذلك الكاذب الذي يختلق الأخبار، مِن التقِيِّ الصَّادق الذي يريد خدمة الدِّين.

 

وكذلك العُلماء الذين صنَّفوا في الأديان، وعقائد الفِرَق، وأحوال الأمم، وسلوك المجتمعات، استفادوا من التاريخ في بحث الكثير من المسائل؛ فجاءتْ أقوالهم متَّزنَة، وأبحاثهم نافعة، وأحكامهم عادلة.

 

وقد نبَّه النبيُّ -صلى الله عليه وسلم- إلى ضرورة الاستفادة مِنَ التجاربِ الماضية، يقول -صلى الله عليه وسلم-: ((لا يُلْدَغ المؤمن من جحر واحدٍ مرتين))، فلا يَجْمُل - إذًا - بمن يتصدى لعلاج الأمة فصلُها عن تجاربها السابقة، ويقطعها عن تاريخها، وتاريخ مَن حولها مِن الأمم!

 

فَإذا عقِلْتَ ذلك، فلا أشكُّ أنَّ دقات قلبِك ستعتدل، وأنفاسك ستطمئنُّ، وترجيحاتك ستتوازن، وكلامك الزائد سيقلُّ، ولن تخدعك - بعدُ - الأسماء ولا الألقاب؛ لأنّك صرتَ تميِّزُ الخبيثَ مِن الطيب، مَنْ يريد الخير لهذه الأمة الإسلامية ممَنْ يريد لها الشَّر، وتجعل الخبيثَ بعضه على بعض فتركمه جميعًا، فتجعله في جهة الشرِّ مع أهل الشرِّ الذين يريدون علوًّا في الأرض وفسادًا!

 

وأنا أذكِّرك ببعض الأسئلةِ - على سبيل التمثيل، مِنْ غير ترتيبٍ - التي ينبغي لَك أن تعثر على جواب لبعضها قبلَ أن تحدِّد رأيك الشخصيّ من واقعة تُواجِهُك؛ لتتخذَ موقفًا ينفعك في الدنيا والآخرة، والموقفُ النافع لا يكون نافعًا إلا إذا وافقَ مقصودَ الشّرع:

أوَّلاً: تأكد مِنَ المصدر إذا كان الأمر غيرَ ظاهر، ولا تتأثر بكلِّ ما تسمع.

 

ثانيًا: ابتعد عن العواطف، ولا تجعل الأسماء والأماكن تميل بك إلى حيث يميل أصحابها!

 

ثالثًا: حاول أن تعرف سبب النزاع قدر المستطاع:

 

رابعًا: حدِّد أطراف النِّزاع القريبِين، والبعيدين، إنْ وُجدوا.

 

خامسًا: ابحثْ: هل لمكان النزاع مكانة تاريخية؟

 

سادسًا: كيف هي علاقة أطراف النزاع مع بعضهم البعض: هل تربطهم عقيدة واحدة؟ وهل نزاعهم جديد؟ أم قديم يتجدّد؟ وكيف هي مواقف أطراف النزاع مع ما سبق من نزاعاتٍ؟ هل تغيَّرتْ؟ أم بقيتْ ثابتة؟

 

بمعنى أن تنظرَ إلى تاريخهم القريب؛ ففي حال أنَّهم كانوا على وفاقٍ؛ فانظر مَا علة ذاك الاتفاق؟ فمتى عرفتَ علة الاتفاق تبيَّنَتْ لك عِلةُ الاختلاف الحقيقية؛ وبذلك يزول عنك الكثير من الإشكال!

 

سابعًا: إذا وُجِدَتْ في نظرك أطرافٌ أخرى خارجة عن النزاع وتأمل مِنهم أن يحلوا هذا النزاع لأنهم – ربما - أظهروا لك ذلك في وقتٍ من الأوقات: فانظر: كيف هي علاقتهم التاريخية مع أطراف النزاع في مكان النّزاع أو غيره؟ هل مصالحهم مشتركة؟ أم متضاربة؟ وهل مواقفهم ثابتة مع الحال والمكان الذي لم يتغير؟ أم متغيرة؟ وعلى فرض تغيُّر المواقف: فما علة التغير؟ فإذا كانت العلةُ هي المصلحة، فما طبيعة هذه المصلحة؟

 

فهذه بعض الأسئلة التي تعينك على فَهمٍ عادلٍ لواقعة؛ وأنْتَ تلاحظ أن جُلَّها يدور حول: العقائد والمصالح والمواقف التاريخية، ولستُ أشكُّ أن البحثَ عن الحقيقة يفتقر إلى جهدٍ لا مثيل له، وصَبرٍ لا حدود له، ولكنَّه أمرٌ لَازم بالنظر إلى مفاسد التقليد، واتباع الهوى، والمسارعة في الأحكام والإلزامِ، التي قد تؤَدِّي إلى مفسدةِ ظلمِ النَّفس، وظلمِ الغيرِ، ومعاونة الظالمين المنهيِّ عنها شرعًا، والمقصودُ أن تحرصَ كلَّ الحرص على ألاَّ تجعل نفسَك وسيلةً يمتطيها أهل الشرِّ، ولا سيما الذين يعبثون بالعواطف، ولا يبثُّون مِنَ الدِّين إلا ما يوافق أغراضهم، ولا يلجؤون إليه إلا إذا احتاجوا إليه!!

 

ومتى حصل لك ذلك، أستطع أنْ أقولَ - وبكل ثقة -: إنَّك ستصل إلى نتيجةٍ، وهي أَنَّ هذه الأمَّة لا ينفعها - في هذا الزمان وسياساته - سوى الصبر والدُّعاء الصّادق، واللجوء إلى الله تعالى، وسؤاله العافية، ونشرِ علم الكتاب والسُّنة بحِلمٍ وحكمة على طريقة العلماء الربانيين - رحمهم الله - متحلِّيًا بالشجاعة الأدبية في بيان كلام الله ورسوله على مراد الله ورسوله؛ فتحُثُّ النَّاسَ - عوامَّهم وخواصَّهم - على حبِّ ما يحبه الله ورسوله، وبُغْض ما يُبغضه الله ورسوله، وتأمرهم بما أمرهم الله ورسوله، وتنهاهم عما نهاهم الله ورسوله، وتحثّهم على موالاة أولياء الله، والبَراءة من أعداء الله، وتحرِص على جمعهم على الكتاب والسُّنّة بفهم خيرِ القرون، سلفنا الصالح - رضوان الله تعالى عنهم - مقبلًا على نفسِك، مبتعدًا بها عن القال والقيل، واتباع الآراء والشِّعارات التي تميت القلب، وتضعف الإيمان، وتهدر الأوقات؛ بل ربّما تجد نفسك من المعاونين على الإثم والعدوان في وقتٍ كنتَ تظنُّ نفسَك فيه أنَّك من المعاونين على البرِّ والتقوى!

 

فاللَّهم أصلحْ أحوالَنا، وآمِنَّا في أوْطَانِنَا!





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الواقع الإسلامي.. خلافات تتسع وتمزق يزداد
  • الواقعية.. نظرة عن قرب
  • نشأة الواقعية
  • الفكر والواقع.. وجدلية العلاقة
  • التعامل مع الواقع بين اعتزاله والغلو فيه

مختارات من الشبكة

  • إشارات زاد المستقنع لخلاف العلماء من الشرح الممتع (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • علم الترجمة (إشارات)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • إشارات في نهاية عام فات (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سلسلة هدايات القرآن (16) هدايات سورة الفاتحة: إشارة وبشارة للمهتدي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تعظيم قدر الصلاة في مشكاة النبوة - بلغة الإشارة (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • إشارات في أحكام الكفارات (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • إشارات في تربية البنين والبنات (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إشارات إيجابية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • إشارات للطالب والأستاذ(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • قطعة اللباب في بيان إشارات الكون إلى إصلاح السلوك والآداب(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • أكثر من 600 شاب يشاركون في مؤتمر الشباب المسلم 2026 بأستراليا
  • مائدة مستديرة دولية في روسيا لتطوير تعليم العربية لغير الناطقين بها
  • برامج تدريبية جديدة لتعزيز كفاءات رجال الدين في بلغاريا
  • تتويج الفائزين في أول مسابقة لطلاب "مدرسة القرآن" بمنطقة توزلا
  • مسابقة قرآنية للفتيات المسلمات في قرية تيوبياك
  • وضع حجر الأساس لمسجد جديد في أوسينوفسكي
  • فتح باب المشاركة في الدورات الصيفية الإسلامية للشباب في بلغاريا
  • تركازي تتزين بمسجد جديد بعد سنوات

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 14/1/1448هـ - الساعة: 14:24
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب