• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    100 قاعدة في المودة والرحمة الزوجية
    د. خالد بن حسن المالكي
  •  
    "إني لأكره أن أرى أحدكم فارغا سبهللا لا في عمل ...
    د. خالد بن حسن المالكي
  •  
    ملخص كتاب: كيف تقود نفسك للنجاح في الدنيا والآخرة
    د. شيرين لبيب خورشيد
  •  
    القدوة وأثرها في حياتنا
    أ. محاسن إدريس الهادي
  •  
    "إن كره منها خلقا رضي منها آخر"
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    الذكاء العاطفي والذكاء الاجتماعي في المجتمع ...
    بدر شاشا
  •  
    إدمان المواقع الإباحية
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة (1)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    بين الحب والهيبة..
    عبدالله بن إبراهيم الحضريتي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (10) الحافز الداخلي: سر ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    أثر التفكير الغربي في مراحل التعليم في العالم ...
    بشير شعيب
  •  
    التعليم المختلط ومآلات التعلق العاطفي: قراءة في ...
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    ملامح تربية الأجداد للأحفاد
    محمد عباس محمد عرابي
  •  
    الاتجاه الضمني في تنمية التفكير بين الواقع ...
    د. خليل أسعد عوض
  •  
    الرياضة
    نورة سليمان عبدالله
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / أسرة / أبناء / فتيات
علامة باركود

علاقة بريئة

علاقة بريئة
نجلاء جبروني

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 19/1/2017 ميلادي - 21/4/1438 هجري

الزيارات: 5139

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

علاقة بريئة

 

(هدير) في عُمرِ الزُّهور الآن، سمِعتْ كثيرًا من الحكايات عن الحبِّ والغرام، بدأت تُحدِّث نفسَها: (أنا لستُ أقلَّ من هؤلاء البنات في الجمال، سأجد مَن يحبُّني يومًا من الأيام).

 

بدأت ترسم في خيالها صورةً لفتى الأحلام، وفجأة ترى ذلك الشابَّ الوسيم، ينظر إليها، يبدأ قلبُها يخفِق، ترى الدُّنيا كلَّها تبتسم، صورتُه لا تفارق عينيها، تشعر وكأنها تطير، صوتُ قلبِها ينادي: (إنه الحــب).

 

• صوت المعلمة: "صغيرتي، اشتقتُ إليكِ".

• هدير: "معلمتي، أحتاجكِ في أمر خطير".

تحكي لها القصةَ ثم تسألُها: "ماذا أفعل؟".

• المعلمة: "حبيبتي، خلق الله فينا المشاعرَ والأحاسيس، وأمرنا أن نُودِعَها مكانها الصحيح، فإذا تعجَّلنا الأمورَ، انحرفت تلك العاطفةُ عن مسارها النظيف، وتحوَّلت إلى وهمٍ كبير اسمه: الحبُّ والعِشق".

 

• هدير: "وما هو مكانها الصحيح؟".

• المعلمة: "أن تعطيها لمن يستحقُّها؛ تعطيها لزوجكِ".

• هدير: "سنتزوج".

• المعلمة: "مَن يضمن ذلك بُنيَّتي؟ الغالب أن هذا الشاب غرضُه التسليةُ فحسب؛ لأنه لا يملِك أن يتزوج الآن، وحتى لو كان غرضه شريفًا ويريد الزواجَ فعلًا، سيفكر ألفَ مرة قبل أن يتزوج ممَّن تنازلت وكوَّنت معه عَلاقة دون علمِ أهلها، سيفقد الثِّقة فيها؛ لأنها خانت ثقةَ أمِّها وأبيها، وكذَبت عليهما لتُحدِّثَه في الهاتف وتقابله وتواعده، صدقيني حبيبتي، الشاب ينظر لتلك الفتاة نظرةً رخيصة، وبعد فترة يَمَلُّ منها ويتركها؛ ليبحث عن غيرها".

 

• هدير: "إنه ليس كذلك؛ إنه صادقُ المشاعر ويحبُّني".

• المعلمة: "الأمرُ لن يتوقَّفَ عند المشاعر فحسب؛ بل سيتطور حتمًا إلى عَلاقة (مكالمات - رسائل - صور - مقابلات)".

• هدير: "لكنها علاقةٌ بريئة!".

• المعلمة: "بل علاقة مُحرَّمة، سأثبت لك بالدليل؛ قال الله تعالى في صفة المؤمنات العفيفات: ﴿ مُحْصَنَاتٍ غَيْرَ مُسَافِحَاتٍ وَلَا مُتَّخِذَاتِ أَخْدَانٍ ﴾ [النساء: 25]، والخِدْن: هو العشيق، وقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((العين تزني وزناها النظرُ، والأذنُ تزني وزناها السمع، واليد تزني وزناها اللمس، والرِّجل تزني وزناها الخُطى، والقلبُ يهْوَى ويتمنى، والفَرْجُ يُصدِّق ذلك أو يكذِّبه)).

 

نظراتُك إليه، سماعُ كلماتِ الحب منه، لمسة يده ليدِك، كلُّ هذا حرام قد نهانا الله عنه؛ قال تعالى: ﴿ وَلَا تَقْرَبُوا الزِّنَا إِنَّهُ كَانَ فَاحِشَةً وَسَاءَ سَبِيلًا ﴾ [الإسراء: 32]، الحب الحرام لن يجلِبَ لكِ السعادةَ؛ بل التعاسةَ والشقاء والخوف والقلق، الحب الحرام لن يترك في قلبكِ إلا جِراحاتٍ وآلامًا.

 

هذه (العلاقة البريئة) - كما تسمِّينها - هي أول خطوةٍ في طريق الدمار والهلاك، وعذاب الدنيا والآخرة.

ابنتي، انتظري الحبَّ الحقيقي، الحب الحلال، انتظري مَن يطرُق باب بيتكِ ليخطُبَكِ من أبيك، انتظري الإنسانَ الوحيد الذي يحترمك ويحترم مشاعرك، انتظري مَن يثق فيك، من ينظر إليك على أنك غاليةٌ فيقدِّم لك البيتَ والمهرَ وكل ما يستطيع، انتظري أغلى إنسان لتعيشي معه أحلى حياة، حينها ستجنين ثمرةَ صبرِك، فتسعدين بها وتُسعِدين مَن حولك.

 

حبيبتي، لا تكوني كالوردة؛ رخيصة الثَّمن، سهلة المنال، يقطفها كلُّ من يريد، ومع الوقت تذبُل وتموت؛ ولكن كوني كاللؤلؤة؛ غالية الثمن، صعبة المنال، لا يحصل عليها إلا من يستحقها".





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • لحظات الانتصار
  • مجرد علاقة بريئة!

مختارات من الشبكة

  • رصيد العلاقات.. كيف نبني علاقات قوية في زمن التفكك؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • زوجتي في علاقة غير شرعية مع قريباتها(استشارة - الاستشارات)
  • تبت من علاقة إلكترونية محرمة(استشارة - الاستشارات)
  • علاقة مؤذية لا أستطيع تجاوزها(استشارة - الاستشارات)
  • علاقة مع رجل متزوج(استشارة - الاستشارات)
  • العلم والتقنية؛ أية علاقة؟(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • هل أخطب فتاة كان لها علاقة سابقة؟(استشارة - الاستشارات)
  • الصحابة وآل البيت: علاقة نور وإيمان، ورد على أهل الطعن والخذلان(مقالة - آفاق الشريعة)
  • العلاقات الدولية ومناهجنا التعليمية(مقالة - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • التغيير(مقالة - ثقافة ومعرفة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • للسنة الخامسة على التوالي برنامج تعليمي نسائي يعزز الإيمان والتعلم في سراييفو
  • ندوة إسلامية للشباب تبرز القيم النبوية التربوية في مدينة زغرب
  • برنامج شبابي في توزلا يجمع بين الإيمان والمعرفة والتطوير الذاتي
  • ندوة نسائية وأخرى طلابية في القرم تناقشان التربية والقيم الإسلامية
  • مركز إسلامي وتعليمي جديد في مدينة فولجسكي الروسية
  • ختام دورة قرآنية ناجحة في توزلا بمشاركة واسعة من الطلاب المسلمين
  • يوم مفتوح للمسجد للتعرف على الإسلام غرب ماريلاند
  • ندوة مهنية تبحث دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم الإسلامي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 9/5/1447هـ - الساعة: 10:8
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب