• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    تعظيم الأشهر الحرم (خطبة)
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
  •  
    بعض الأسباب الجالبة لمحبة الله (خطبة)
    خالد سعد الشهري
  •  
    خطبة: الأمن والأمان
    أ. د. حسن بن محمد بن علي شبالة
  •  
    الفوائد العقدية في قصة نبي الله يونس عليه السلام ...
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    الخوف من الفقر وعلاجه (خطبة)
    د. محمد بن عبدالعزيز بن إبراهيم بلوش ...
  •  
    تفسير قوله تعالى: {وإن من أهل الكتاب لمن يؤمن ...
    سعيد مصطفى دياب
  •  
    الاستجابة لله تعالى (4) ثمرات الاستجابة
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    الحديث الثاني والثلاثون: قصة الخشبة العجيبة
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    من ثمرات حسن الخلق (خطبة)
    خالد سعد الشهري
  •  
    إعانة الباري في الرد على فرية من شك في صحة كتابي ...
    د. فهد بن ابراهيم الجمعة
  •  
    بيان ما أعطيه النبي محمد من معرفة ملكوت السماوات ...
    د. أحمد خضر حسنين الحسن
  •  
    خطبة: الخزي كفانا الله وإياكم شره
    الشيخ الدكتور صالح بن مقبل العصيمي ...
  •  
    انتهينا... انتهينا
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    وحدة دعوة الرسل (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الإعجاز في قوله تعالى: {وما تسقط من ورقة إلا ...
    حسام كمال النجار
  •  
    أذكار الحفظ ورد كيد الأعداء (خطبة)
    د. صغير بن محمد الصغير
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / د. علي بن إبراهيم النملة / المقالات
علامة باركود

تنمية العمل الاجتماعي: مواجهة الفقر (الوقفة السادسة: متابعة السياسات والبرامج وتقويمها)

تنمية العمل الاجتماعي: مواجهة الفقر (الوقفة السادسة: متابعة السياسات والبرامج وتقويمها)
أ. د. علي بن إبراهيم النملة

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 14/4/2024 ميلادي - 5/10/1445 هجري

الزيارات: 3617

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

تنمية العمل الاجتماعي: مواجهة الفقر[1]

الوقفة السادسة: متابعة السياسات والبرامج وتقويمها


مهما كانت الجهود التي بذلت في المراحل السابقة، والتي انتهت تحت أفضل الظروف باختيار السياسات والبرامج الأكثر ملاءمة للظروف المحلية والخلفيات الثقافية، والمبنية على الدراسات المتعمقة لأسباب الفقر، فإن جهود معالجة الفقر لا يمكن أن تقف عند هذا الحد، بل إن الدورة الصحية لمعالجة الفقر لا تكتمل إلا بوضع خطط للمتابعة والتقويم وتنفيذها لتكون جزءًا لا يتجزأ من تصميم تلك الإستراتيجيات والسياسات والبرامج ذاتها، وإلا بقيت الإستراتيجيَّة تنظيرًا يضاف إلى كم هائل من التنظيرات التي لا تخدم المشكلة، ولا تسهم في مواجهتها، لا تنتهي بفوائد عملية وإن انتهت بفوائد علمية.

 

والجهود الموجَّهة للمتابعة تهدف أساسًا إلى التأكد من أن تنفيذ الإستراتيجيات والسياسات والبرامج يتم وفقًا للأهداف المرجوة، وتبعًا للإجراءات المتفق عليها، وذلك من خلال جمع البيانات - بصورة دورية ومستمرة - حول مدخلات البرامج والأنشطة التي تتم في إطارها، بما يقدم صورة واضحة أمام متخذي القرار؛ للتعرُّف في وقت مبكر على أي ابتعاد للتنفيذ عما هو مخطط له، ومن ثم إجراء التعديلات التي تضمن استمرار الجهود في الاتجاهات المرجوة، بدلًا من انتظار نتائج التقويم، التي يغلب أن تتطلب مزيدًا من الوقت حتى ظهور الآثار، ما يستدعي إعادة النظر في إعداد الإستراتيجيَّة في ضوء المستجدات التي قد تكون طرأت بفعل التواني في إعدادها، ومن ثم التواني في تنفيذ متطلباتها، وفي هذه الحال إهدار الجهد والوقت والأموال العامة دون طائل.

 

أما تقويم السياسات والبرامج والمشروعات الموجهة لمعالجة الفقر فإنها على أهميتها لا تكاد تحتاج دليلًا؛ فالتقويم يهدف أساسًا إلى التأكد مما إذا كانت البرامج والمشروعات قد حققت الأهداف المرجوة منها من عدمه، وهو ما يعرف بفاعلية المشروعات، فإذا كانت المشروعات قد حققت أهدافها بفاعلية، وإذا كانت المشروعات مصممة في جملتها ضمن إستراتيجيَّة لمواجهة الفقر، تتكامل فيها الأهداف ضمن منظومة متكاملة تقوم على إطار نظري واضح، فإن هذا يعني نجاح السياسات والبرامج في مواجهة الفقر.

 

أما إذا كان تنفيذ البرامج والمشروعات والأنشطة التي تتم في إطارها غير فعالة أو ناقصة الفاعلية في تحقيق الأهداف، فإن هذا يعطي المسوغات التي يمكن أن يطالب في ضوئها الخبراء ومتخذو القرارات بإحداث التعديلات الملائمة في تلك البرامج والمشروعات، كما أن هذا أيضًا قد يضع علامات استفهام حول صلاحية الإستراتيجيات التي تعد هذه البرامج والمشروعات مكونات لها، ما يعني ضرورة إعادة النظر في السياسات ذاتها.

 

وبطبيعة الحال، فإن نظام المتابعة والضبط والمراقبة والتقويم يتطلب التحديدات الآتية:

تحديد الأهداف الوسيطة والنهائية لبرامج مواجهة الفقر.

 

تحديد المؤشرات الوسيطة والنهائية لتحقيق تلك الأهداف للجوانب المختلفة التي تغطيها تلك البرامج.

 

تحديد المدى المستهدف من تلك المؤشرات في المدد (الفترات) الزمنية المحددة.

 

تحديد أنواع البيانات التي يتطلب الأمر جمعها، وتوقيت جمع البيانات.

 

تحديد الجهات والهيئات التي تقوم على جمع تلك البيانات.

 

اختيار التصميمات المنهجية الملائمة لتقويم فاعلية البرامج.

 

اختيار أساليب جمع البيانات المناسبة، الكمية منها والكيفية، وكذلك تحديثها دوريًّا.

 

ولما كان المقام لا يتسع للحديث بأي قدر من التفصيل حول كل من المتطلبات السابقة، فإنه يكتفى بهذا العرض العام عن المواجهة، ويحال القارئ إلى المصادر العديدة في الموضوع نفسه[2].

 


[1] أعد هذه البحث بالاشتراك مع الأستاذ الدكتور صالح بن محمد الصغير أستاذ الاجتماع بجامعة الملك سعود، ونشرته المجلة العربية ضمن سلسلة كتيب المجلة (عدد 90)،وهو في الأصل محاضرة ألقيت في المهرجان الوطني للتراث والثقافة (الجنادرية) بالمملكة العربية السعودية في ذي القعدة سنة 1424هـ/ 2003م، وألقيت في مركز الملك فيصل للبحوث والدراسات الإسلامية في محرم من سنة 1425هـ/ 2004م.

[2] انظر - مثلًا - الفصل الثالث من المرجع الذي أصدره البنك الدولي عن إستراتيجيات معالجة الفقر، وعنوانه:

“Monitoring and Evalnation” in: World Bank، Poverty Reduction Strategy Sourcebook،http:/ / www.worldbank.org/ poverty stratigies/ sour-cons.htm.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • تنمية العمل الاجتماعي: مواجهة الفقر
  • تنمية العمل الاجتماعي: مواجهة الفقر (الوقفة الأولى: إدراك المشكلة)
  • تنمية العمل الاجتماعي: مواجهة الفقر (الوقفة الثانية: تعريف الفقر وقياسه)
  • تنمية العمل الاجتماعي: مواجهة الفقر (الوقفة الثالثة: تحليل أسباب الفقر)
  • تنمية العمل الاجتماعي: مواجهة الفقر (الوقفة الرابعة: الإسلام ومعالجة الفقر)
  • تنمية العمل الاجتماعي: مواجهة الفقر (الوقفة الخامسة: تصميم الإستراتيجيات والسياسات والبرامج)

مختارات من الشبكة

  • السياسة النبوية في اكتشاف القدرات وتنمية المهارات (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الاتجاه الضمني في تنمية التفكير بين الواقع والمأمول(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • صلاة التراويح: المدرسة الرمضانية لتجديد الإيمان وتنمية النفس(مقالة - ملفات خاصة)
  • منهج القرآن الكريم في تنمية التفكير العلمي: كيف يرشدنا الوحي إلى فهم العالم بطريقة منهجية؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • منهج القرآن الكريم في تنمية التفكير التأملي(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • في رحاب المرونة: قراءة في منهج النبي محمد صلى الله عليه وسلم - آليات تنمية المرونة النبوية لدى النشء: دروس عملية وتطبيقات معاصرة(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • اكتشاف العبقرية لدى الأطفال وتنميتها والمحافظة عليها(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • تقرير شامل حول اختلالات التعليم المغربي من المرحلة الابتدائية إلى الجامعية: دراسة تحليلية للميزانيات والبرامج والاستراتيجيات إلى اليوم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • التنمية المستدامة: كل ما يجب معرفته عن دورها وأهدافها(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الأبناء والتعامل مع الهاتف المحمول: توازن بين الفائدة والخطر(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • تتويج الفائزين في مسابقة المؤذنين بزينيتسا
  • باحثون يسلطون الضوء على دور المسلمين في المجتمع الهندي
  • 60 معلمة تشارك في ندوة لتعزيز مهارات معلمات القرآن في مومشيلغراد
  • مسلمو تتارستان يطلقون حملة تبرعات لدعم ضحايا فيضانات داغستان
  • برنامج شبابي في تزولا وأوراسيي يدمج التعليم بالتكنولوجيا الحديثة
  • النسخة الثالثة عشرة من مسابقة "نور المعرفة" في تتارستان
  • موستار وبانيا لوكا تستضيفان مسابقتين في التربية الإسلامية بمشاركة طلاب مسلمين
  • بعد 9 سنوات من البناء افتتاح مسجد جديد بمدينة شومن

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 26/10/1447هـ - الساعة: 15:19
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب