الضمة والشدة

حالات حروف الهجاء

التشديد مع الضم (ـُّ)

بُّ	تُّ	ثُّ	جُّ	حُّ	خُّ	دُّ
ذُّ	رُّ	زُّ	سُّ	شُّ	صُّ	ضُّ
طُّ	ظُّ	عُّ	غُّ	فُّ	قُّ	كُّ
لُّ	مُّ	نُّ	هُّـ	وُّ	ءُّ	يُّ

أولًا: التحضير:

1 - يقوم المعلم بكتابة حرفٍ من حروف الهجاء مشددًا بالضم وليكن حرف (بُّ)، ويبين أن هذا الحرف عبارة عن حرفين: الأول ساكن بْ، والثاني متحرك بالضم بُ: (بُّ)، ثم يقوم المعلم بالنطق النموذجي للحرف، مع ضرورة إدخال أي حرف متحرك قبل النطق بالحرف المشدَّد، ثم يطلب من الأطفال الترديد خلفه (أَبُّ)، وهكذا مع باقي الحروف.

2 - بعد الانتهاء من كتابة جميع الحروف يقوم المعلم بقراءتها قراءة متتابعة مع التهجي وترديد الأطفال خلفه: (باء شدة وضمة (أَبُّ) - تاء شدة وضمة (أَتُّ) - ثاء شدة وضمة (أَثُّ) - جيم شدة وضمة (أَجُّ)، وهكذا مع جميع الحروف.

3 - يلاحظ عند تهجي الميم والنون المشددتين بالضم يتم التهجي على النحو التالي:

• ميم حرف غنة مشدَّد بالضم (أُمُّ).

• نون حرف غنة مشدَّد بالضم (أُنُّ).

4 - ينطق المعلم جميع الحروف كاملة بدون تهجٍّ: (أُبُّ - أُتُّ - أُثُّ - أُجُّ...)، وهكذا مع جميع الحروف.

ملحوظة: يمكن الاعتماد على أي حرف متحرك قبل النطق بالحرف المشدد.

ثانيًا: التمكين:

1 - يقرأ المعلم جميع الحروف مع التشديد بالضم بالتهجي في بداية كل حصة من حصص التمكين.

2 - يقوم المعلم بتمكين مجموعة معينة من الأحرف؛ مثل: (بُّ - تُّ - ثُّ - جُّ - حُّ - خُّ)، على النحو التالي: يدخل المعلم أي حرف متحرك على مجموعة الأحرف المراد تمكينها: (أُبُّ - أُتُّ - أُثُّ - بُجُّ - بُحُّ - بُخُّ)، ثم يقوم بتهجي كل حرف على حدة حتى يتم تمكينها هكذا: (أُ - باء شدة وضمة أُبُّ، أُ - تاء شدة وضمة أُتُّ، أُ - ثاء شدة وضمة أثُّ، بُ - جيم شدة وضمة بُجُّ، بُ - حاء شدة وضمة بُحُّ، بُ - خاء شدة وضمة بُخُّ).

ويمكن تغيير حركة الحرف الأول بالفتح أو الكسر أو الضم؛ مثل: (أَبُّ - إِبُّ - أُبُّ)، (بَجُّ - بِجُّ - بُجُّ)، ثم يقوم بقراءة الأحرف قراءة نهائية: (أَبُّ - أَتُّ - أَثُّ، بَجُّ - بَحُّ - بَخُّ).

يقوم المعلم بتمكين بعض الكلمات التي يفضل أن تشتمل على نفس الأحرف المراد تمكينها؛ مثل: (رَبُّ)، ويتم التهجي على النحو التالي:

(رَ - باء شدة وضمة رَبُّ).

عَنِتُّمْ (عَـ - نِـ - عَنِـ - تاء شدة وضمة عَنِتُّـ - ميم سكون عَنِتُّمْ)، وهكذا مع الكلمات المراد تمكينها.

3 - يتم قراءة الكلمات قراءة نهائية مع التكرار أكثر من مرة: (رَبُّ - عَنِتُّمْ).

تدريبات على التشديد بالضم

تدريب (1)

وَأَهُشُّ	يَحُضُّ	رَبُّكَ	فَكُّ	كُلُّ
طه: 18	الماعون: 2	الفيل: 1	البلد: 13	الطارق: 4
يَدُعُّ	يَظُنُّ	يَفِرُّ	أَشَدُّ	شَرُّهُ
الماعون: 2	المطففين: 4	عبس: 34	النازعات: 27	الإنسان: 7
يُضِلُّ	جَدُّ	وَأَقَلُّ	يَوَدُّ	يَمَسُّهُ
المدثر: 31	الجن: 3	الجن: 24	المعارج: 11	الواقعة: 79
أَيُّهُمْ	أَلَدُّ	سَنَشُدُّ	تَسُرُّ	تَرَبُّصُ
القلم: 40	البقرة: 204	القصص: 35	البقرة: 69	البقرة: 226
عَنِتُّمْ	تُكِنُّ	أَدُلُّكُمْ	حُبُّ	مُتِمُّ
آل عمران: 118	القصص: 69	الصف: 10	آل عمران: 14	الصف: 8

تدريب (2)

نَدُلُّكُمْ	كُلُّهُنَّ	تَخُطُّهُ	يَصُدُّنَّكَ	تَؤُزُّهُمْ
سبأ: 7	الأحزاب: 51	العنكبوت: 48	القصص: 87	مريم: 83
يُحِبُّ	مُتُّمْ	لَيُوَلُّنَّ	يَمَسُّهُ	أَيُّهَ
الصف: 4	آل عمران: 157	الحشر: 12	الواقعة: 79	الرحمن: 31
يَمُنُّ	أُمُّهُ	أَضَلُّ	يُصِرُّ	يَبُثُّ
الحجرات: 17	الأحقاف: 15	الأحقاف: 5	الجاثية: 8	الجاثية: 4
نَقُصُّ	وَيُحِقُّ	يُرَدُّ	يَعَضُّ	وَيَحِلُّ
يوسف: 3	الشورى: 24	فصلت: 47	الفرقان: 27	الزمر: 40
تَقْشَعِرُّ	نَعُدُّهُمْ	ظَنُّكُمْ	وَلِيُّنَا	غُدُوُّهَا
الزمر: 23	ص: 62	الصافات: 87	سبأ: 41	سبأ: 12

مراجعة الشدة مع (الفتح والكسر والضم)

ملاحظة:

• يراعي ضرورة إدخال أي حرف متحرك قبل الحرف المشدد.

الشدة مع الفتح	الشدة مع الكسر	الشدة مع الضم	الشدة مع الفتح	الشدة مع الكسر	الشدة مع الضم	الشدة مع الفتح	الشدة مع الكسر	الشدة مع الضم
بَّ	بِّ	بُّ	تَّ	تِّ	تُّ	ثَّ	ثِّ	ثُّ
جَّ	جِّ	جُّ	حَّ	حِّ	حُّ	خَّ	خِّ	خُّ
دَّ	دِّ	دُّ	ذَّ	ذِّ	ذُّ	رَّ	رِّ	رُّ
زَّ	زِّ	زُّ	سَّ	سِّ	سُّ	شَّ	شِّ	شُّ
صَّ	صِّ	صُّ	ضَّ	ضِّ	ضُّ	طَّ	طِّ	طُّ
ظَّ	ظِّ	ظُّ	عَّ	عِّ	عُّ	غَّ	غِّ	غُّ
فَّ	فِّ	فُّ	قَّ	قِّ	قُّ	كَّ	كِّ	كُّ
لَّ	لِّ	لُّ	مَّ	مِّ	مُّ	نَّ	نِّ	نُّ
هَّـ	هِّـ	هُّـ	وَّ	وِّ	وُّ	ءَّ	ءِّ	ءُّ
			يَّ	يِّ	يُّ

أضف تعليقك:	إعلام عبر البريد الإلكتروني عند نشر تعليق جديد
الاسم
البريد الإلكتروني	(لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق	رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي