• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الموازنة بين سؤال موسى انشراح صدره وبين شرح الله ...
    د. أحمد خضر حسنين الحسن
  •  
    المهمات بعد مواسم الخيرات (خطبة)
    الشيخ عبدالله بن محمد البصري
  •  
    الثبات بعد مواسم الطاعات (خطبة)
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
  •  
    بر الوالدين
    أبو عاصم البركاتي المصري
  •  
    تحريرات فقهية (1) هل يبدأ بتحية المسجد أم بالسلام ...
    أحمد خليفة صديق
  •  
    تفسير قوله تعالى: {اذ تصعدون ولا تلون على احد ...
    الشيخ أ. د. سليمان بن إبراهيم اللاحم
  •  
    باب دعاء لقضاء الدين
    د. خالد بن محمود بن عبدالعزيز الجهني
  •  
    دروس وعبر من يوم عاشوراء وبداية العام الهجري ...
    د. أحمد بن حمد البوعلي
  •  
    خطبة: معالم محاسبة النفس
    أبو عمران أنس بن يحيى الجزائري
  •  
    النهي عن السفر بالمصحف إلى أرض العدو إذا خيف عليه
    فواز بن علي بن عباس السليماني
  •  
    الأحاديث الواردة في صور الصدقة بغير المال: جمعا ...
    د. مشعل بن محمد العنزي
  •  
    مشاعر حاج (خطبة)
    الشيخ عبدالله محمد الطوالة
  •  
    جمال الحوض المورود (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الرد على شبهة كيف يكون النبي محمد أول المسلمين في ...
    د. جاسر يزن سيف الدين
  •  
    تخريج حديث: من مس ذكره فليتوضأ (1)
    الشيخ محمد طه شعبان
  •  
    تفسير: {ولا الظلمات ولا النور}
    تفسير القرآن الكريم
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / الشيخ أحمد بن حسن المعلِّم / خطب منبرية
علامة باركود

الامتحانات (خطبة)

الامتحانات (خطبة)
الشيخ أحمد بن حسن المعلِّم

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 23/1/2023 ميلادي - 1/7/1444 هجري

الزيارات: 19736

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الامتحانات

 

إن الحمد لله، نحمده ونستعينه ونستغفره، ونعوذ بالله من شرور أنفسنا وسيئات أعمالنا، من يهده الله، فلا مضلَّ له، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله، وصفيه من خلقه وحبيبه، أشهد أنه بلغ الرسالة، وأدى الأمانة، ونصح الأمة، وكشف الله به الغمة، وتركنا على المحجَّة البيضاء، ليلها كنهارها، لا يزيغ عنها إلا هالك، ولا يتبعها إلا كل منيب سالك، فصلى الله عليه وعلى آله وصحبه وذريته أجمعين.

 

﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ حَقَّ تُقَاتِهِ وَلَا تَمُوتُنَّ إِلَّا وَأَنْتُمْ مُسْلِمُونَ ﴾ [آل عمران: 102].

 

﴿ يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ مِنْ نَفْسٍ وَاحِدَةٍ وَخَلَقَ مِنْهَا زَوْجَهَا وَبَثَّ مِنْهُمَا رِجَالًا كَثِيرًا وَنِسَاءً وَاتَّقُوا اللَّهَ الَّذِي تَسَاءَلُونَ بِهِ وَالْأَرْحَامَ إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلَيْكُمْ رَقِيبًا ﴾ [النساء: 1]؛ أما بعد عباد الله:

فلقد حضركم موسم مهم، ومناسبة تحتاج إلى وقفة عندها؛ ألا وهي مناسبة الامتحانات، هذه المناسبة التي تهم كل بيت في هذا المجتمع، بل إن لها صلة كبيرة ببناء المستقبل وصياغة الأجيال القادمة؛ لأنها التقييم الشامل للعملية التعليمية، ومتى ما مشت بالطريقة الصحيحة، وسلمت من الغش، أظهرت مستوى طلابنا، ومستوى أداء مدرسينا، وأطلقت المختصين على اتجاه التعليم في البلد، ومكَّنتهم من القيام بالمعالجات الصائبة، وتلافي أوجه النقص وتنمية الإيجابيات فيها، وأما إذا مشت بطريقة غير سليمة؛ فإنها سوف تكرس الجهل، وتفشل الخطط، وتقضي على المواهب؛ لذلك فإن لكل منا واجبات عليه أن يقوم بها لتؤدَّى الامتحانات على الوجه الصحيح.

 

أولها: واجب الأسرة:

وهو أعظم الواجبات وأخطرها؛ لأن الله جعل هؤلاء الأولاد أمانة في أعناق أُسَرِهم، وحمَّلهم مسؤولية تربيتهم وتعليمهم، والعمل على إيصالهم أعلى المستويات في شتى نواحي الحياة؛ يقول تعالى: ﴿ إِنَّا عَرَضْنَا الْأَمَانَةَ عَلَى السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَالْجِبَالِ فَأَبَيْنَ أَنْ يَحْمِلْنَهَا وَأَشْفَقْنَ مِنْهَا وَحَمَلَهَا الْإِنْسَانُ إِنَّهُ كَانَ ظَلُومًا جَهُولًا * لِيُعَذِّبَ اللَّهُ الْمُنَافِقِينَ وَالْمُنَافِقَاتِ وَالْمُشْرِكِينَ وَالْمُشْرِكَاتِ وَيَتُوبَ اللَّهُ عَلَى الْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ وَكَانَ اللَّهُ غَفُورًا رَحِيمًا ﴾ [الأحزاب: 72، 73].

 

ومن أعظم الأمانة التي حملها الإنسان أمانة الأولاد، فإما أن يقوم بها على الوجه المطلوب، وإما أن يخونها فيتعرض لسخط الله سبحانه؛ ويؤكد هذا المعنى حديث رسول الله صلى الله عليه وسلم الذي يقول فيه: ((والرجل راعٍ في بيته ومسؤول عن رعيته، والمرأة راعية في بيت زوجها ومسؤولة عن رعيتها))؛ [متفق عليه]، وأعظم أهل البيت هم الأولاد، فمن فرَّط فيهم ولم يَرْعَهم ويحافظ عليهم من أسباب الهلاك، فقد خانهم، ومن لم يرشدهم إلى أسباب الفوز والفلاح في الدنيا والآخرة، وهو يعلم ذلك، فقد غشَّهم.

 

1. وعلى ذلك، فإن الأولاد يحتاجون دائمًا إلى عناية وترغيب في العلم، وغرس محبة المنافسة والمسابقة الشريفة في نفوسهم.

 

2. كما يحتاجون هذه الأيام بشكل أقوى وأكثر إلى ضبطهم وإلزامهم بالمذاكرة، وإبعاد الشواغل عنهم من وسائل اللهو، وتوفير الجو المناسب لهم للإقبال على دروسهم.

 

3. تربيتهم على الأمانة وحب العلم، لا على مجرد الفوز الأجوف الذي يُبنى على الغش دون أي معرفة بالعلم.

 

4. التواصل مع المدرسة؛ لتحقيق تلك الأهداف، وتحسين مستوى الطلاب.

 

ثانيًا: مسؤولية الطالب والطالبة:

إن الطالب المسلم هو الذي يتربَّى على الأمانة، ويكره الخيانة والغش، الذي يعمل على تحصيل العلم، وليس فقط الحصول على الشهادة.

 

الذي يراقب الله، ويعلم أنه يراه، وإن غفل عنه المراقب، ويحاسبه وإن تساهلت معه إدارة المدرسة.

 

ولذلك فهو يعد عدته ليحصل على النتيجة بجدارة وليس بالغش، ويحصل على شهادة حقٍّ لا على شهادة زورٍ.

 

فإن الغش ذنب عظيم، بل كبيرة من الكبائر؛ يقول الرسول صلى الله عليه وسلم: ((من غشَّنا فليس منا))؛ [رواه مسلم]، وسبب ورود هذا الحديث الغشُّ في بيع كوم من طعام، قد لا يتضرر به إلا شخص أو اثنان، فكيف بالغش في الامتحانات الذي تتضرر به الأمة كلها؟

 

أتدري - أيها الطالب - كيف تجني على الأمة كلها حين تغش؟ إنك تساهم في إضعاف التعليم، وإفراغه من محتواه، وتسهم في تجهيل نفسك، وتجهيل الأمة كلها، حين يُقتدَى بك في الغش، ويعتمد الطلاب كلهم عليه، إنك تجلب الخطر على كل من تتعامل معهم.

 

في مجال وظيفتك بعد التخرج ومجال عملك كله، وإن من المفاسد القريبة والمباشرة للغش الإفساد؛ إفساد الكتب بتقطيعها؛ حيث يأخذ منها الطالب الأوراق التي يحتاج إليها، فيمزقها ثم يرميها في أي مكان، وهذا إهانة للعلم، بل إن كان ذلك من القرآن والتربية الإسلامية، فإن رميه وإهانته قد يصل إلى حد الردة عن الإسلام، والعياذ بالله.

 

ابني الطالب: اعلم أن النتائج بيد الله؛ فاطلبها بمرضاته، أقْبِلْ على طاعته، تجنب معصيته، تضرع بين يديه؛ لعله أن يهدِيَ قلبك، وينوِّر بصيرتك، ويلهمك الجواب السديد، دَعِ المعصية؛ حتى لا يُظْلِم قلبك.

 

ثالثًا: واجب المدرسة:

إن المدرسة المثالية هي التي تعمل على بث العلم الصحيح، والخلق الحسن، والسلوك السوي، والأمانة التامة، وتتحمل في سبيل ذلك كل ما يمكن من صِعابٍ ومشاق، والعاقبة للمتقين.

 

فالمدرسة التي تأخذ طلابها بالجدِّ، وتربيهم على العلم والاستقامة، هي التي تكون لها العاقبة في الدنيا والآخرة، وإن هبطت نسبة النجاح فيها، ما دام أنها قد عملت ما في وُسْعِها بالطرق الصحيحة.

 

وأما المدرسة التي تحرص على إظهار مستوى نجاح عالٍ، ولو كان لا يمثل الحقيقة ولا يحكي الواقع، فإنها مدرسة فاشلة مذمومة خاسرة في الدنيا والآخرة، وكل مدير أو مدرس من هذا النوع، فإنه يتحمل وزره ووزر من خرجهم بالغش وهم جهلة؛ فأفسدوا، ولم يصلحوا حينما مارسوا أعمالهم؛ ﴿ لِيَحْمِلُوا أَوْزَارَهُمْ كَامِلَةً يَوْمَ الْقِيَامَةِ وَمِنْ أَوْزَارِ الَّذِينَ يُضِلُّونَهُمْ بِغَيْرِ عِلْمٍ أَلَا سَاءَ مَا يَزِرُونَ ﴾ [النحل: 25].

 

فواجب المدرس أن يتقيَ الله، ويقوم بالرقابة على وجهها الصحيح، يرضى من رضِيَ، ويغضب من غضب، وينجح من نجح بجدارة، ويرسب من لم يُعِدَّ لهذا اليوم عدته.

 

وعلى مدير المدرسة ومسؤول الامتحانات أن يتقِيَ الله في تلك المسؤولية التي حملها، فيحاسب كل من خان واجبه، ولم يؤدِّ أمانته، ولم يقُمْ بما يجب عليه من المراقبة الصحيحة، وإلا فإنه مجرم في حق الأمة كلها.

 

وعلى وزارة التربية أن تتقي الله في الأجيال التي تحملت أمانتها، وفي مستقبل البلد والأمة ومستقبل التعليم الذي ينذر بخطر كبير، حتى اتجه قطاع كبير من الطلاب إلى الإهمال وعدم التحصيل، وأخذوا الأمور بسطحية كاملة وبغير مسؤولية؛ لأنهم يضمنون النجاح بواسطة الغش، وعلى هذا فإن العلم يتقلص، والابتكار ينعدم، والتفوق الصادق يتراجع، وحتى الطالب الجاد والحازم يحبط حين يرى جهده وجهاده لا يبلغه مستوى من عاش طيلة العام يلعب ويلهو، ثم بالغش حصل على مستوى جيد.

 

فليتق الله كل مسؤول، ولنعمل جميعًا على حماية بلادنا من الجهل المقنع، والأمية المبطنة التي تنتظر أجيالنا؛ بسبب تفشي ظاهرة الغش.

 

﴿ وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ وَسَتُرَدُّونَ إِلَى عَالِمِ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ فَيُنَبِّئُكُمْ بِمَا كُنْتُمْ تَعْمَلُونَ ﴾ [التوبة: 105].





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • توجيهات قبل أيام الامتحانات
  • الامتحانات
  • أنا والامتحانات
  • وعادت الامتحانات
  • وصايا قبل الامتحانات
  • الامتحانات دروس وعبر (خطبة)
  • الامتحان الأكبر (خطبة)

مختارات من الشبكة

  • الغش في الامتحانات: دراسة تربوية شرعية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • المهمات بعد مواسم الخيرات (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الثبات بعد مواسم الطاعات (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • دروس وعبر من يوم عاشوراء وبداية العام الهجري (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خطبة: معالم محاسبة النفس(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مشاعر حاج (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • جمال الحوض المورود (خطبة)(مقالة - موقع د. محمود بن أحمد الدوسري)
  • خطبة " ومن يعظم شعائر الله فإنها من تقوى القلوب "(محاضرة - مكتبة الألوكة)
  • منزلة العقل (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خطبة (أرحنا بها يا بلال)(مادة مرئية - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • تخريج 23 باحثا في الدراسات الإسلامية بالأكاديمية الإسلامية البلغارية
  • انطلاق فعاليات المدرسة الصيفية الإسلامية للباحثين في بلغاريا
  • مسجد جديد متكامل الخدمات بعد عام من أعمال البناء في نوفوشيشمينسكي
  • "الذكاء الاصطناعي في يد المسلم" عنوان فعالية علمية في تتارستان
  • مسجد في بلاكبيرن يطلق ثلاجة غذائية لدعم الأسر المحتاجة
  • مسجد جديد في قراتشاي – تشيركيسيا
  • إحياء الذكرى الـ450 لتأسيس مسجد شوجدين في روغاتيكا
  • دراسة علمية حول تناول الإسلام والمسلمين في الدوريات العلمية الكرواتية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 22/12/1447هـ - الساعة: 10:18
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب