• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    {وجادلهم بالتي هي أحسن}
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    القمار والميسر... متعة زائفة، وعاقبة مؤلمة
    بدر شاشا
  •  
    ومضات نبوية: "يا حنظلة ساعة وساعة"
    علي بن حسين بن أحمد فقيهي
  •  
    من تجالس؟ (خطبة)
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
  •  
    من درر العلامة ابن القيم عن الزهد
    فهد بن عبدالعزيز عبدالله الشويرخ
  •  
    الله البصير (خطبة) - باللغة النيبالية
    حسام بن عبدالعزيز الجبرين
  •  
    ذكر الموت زاد الحياة (خطبة)
    عبدالله بن إبراهيم الحضريتي
  •  
    تفسير: (قل إن ربي يقذف بالحق علام الغيوب)
    تفسير القرآن الكريم
  •  
    تخريج حديث: أن رجلا مر على النبي صلى الله عليه ...
    الشيخ محمد طه شعبان
  •  
    الحديث الرابع عشر: المحافظة على أمور الدين وسد ...
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    منزلة أولياء الله (خطبة)
    الشيخ إسماعيل بن عبدالرحمن الرسيني
  •  
    صفة العلم الإلهي
    الشيخ عبدالعزيز السلمان
  •  
    ماذا قدموا لخدمة الدين؟ وماذا قدمنا نحن؟ (خطبة)
    أبو سلمان راجح الحنق
  •  
    فقه مرويات ضرب الزوجة في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    الشرط السابع من شروط الصلاة: ستر العورة
    يوسف بن عبدالعزيز بن عبدالرحمن السيف
  •  
    من أدلة صدقه عليه الصلاة والسلام: عظمة أخلاقه
    الشيخ عبدالله محمد الطوالة
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / الدعوة وطلب العلم
علامة باركود

كيف أتعلم؟

كيف أتعلم؟
فهد بقنه الشهراني

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 8/10/2025 ميلادي - 16/4/1447 هجري

الزيارات: 475

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

كيف أتعلم؟

 

﴿ قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ ﴾ [الزمر: 9].

العلم يرفع بيوتًا لا عماد لها
والجهل يخفض بيوت العز والشرف

وقال آخر:

العلم أرفع من الأموال منزلةً
لأنه حافظ والمال محفوظ

فإذا كان العلم بهذه المنزلة، فكيف نحصل عليه؟

يقول صلى الله عليه وسلم: «إنما العلم بالتعلُّم».

 

والسؤال هنا: كيف نتعلَّم؟

كيف نتعلم بطريقة صحيحة؟

هل هناك طريقة موحدة لجميع المتعلمين؟

لا أدعي أني أعطيك الطريقة الصحيحة الوحيدة، لكن أعطيك شيئًا مما جرَّبته.

 

هناك عدة أسئلة في هذا الموضوع، منها:

لماذا أتعلم؟

متى أتعلم؟

ماذا أتعلم؟

كيف أتعلم؟

 

هذه بعض النقاط في هذا الطريق:

• أن تعرف فضل العلم؛ حتى توقد في نفسك شعلة حب التعلُّم.

 

• انْوِ نيةً طيبةً في تعلُّمك؛ مثلًا الحرص على ما ينفع والعلم أنفع شيء للإنسان، أو نية أن الدين حثَّ عليه، فأنت تحرص عليه من هذا الباب.

 

• عليك بالتعلُّم المستمر، التعلم طريق لا ينقطع حتى يحين الأجل، لكن تختلف طريقة التعلم من مرحلة عمرية إلى أخرى، لكن عملية التعلم ينبغي أن تستمر.

 

• تعلَّم القرآن، والسُّنَّة تكون مصاحبة لعملية التعلم؛ فهما الأساس الذي تبني عليه بناءك العلمي.

 

• ﴿ اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ ﴾ [العلق: 3]، القراءة هي الوسيلة الأهم في تحصيل العلم. الكتاب هو الأساس في عملية التعلُّم؛ فاحرص على القراءة يوميًّا؛ مثلًا ساعة في اليوم أو أكثر في وقت مناسب لك من اليوم.

 

• الاستماع مهم جدًّا في عملية التعلُّم، من العلماء والمفكرين والمثقفين.

 

• احفظ أحسن ما يمرُّ بك أثناء تعلُّمك، وإن شئت أن تكتبه فحسن.

 

• تعرف على طريقك العلمي (الخاص) بك وميولك العلمية.

 

• لكل علم من العلوم (كُتُب تأسيسية) فيه، فلتكن هي بدايتك في تعلُّم ذاك العلم.

 

• اقرأ وتعَلَّم ما تحبه من العلوم والذي لك شغف به، وأحيانًا اقرأ شيئًا قد لا تكون تحبه لكنه نافع جدًّا.

 

• ليكن لك اهتمام خاص بعلوم معينة، واهتمام عام بالعلوم الأخرى (كن عالمًا في شيء ومثقفًا في علوم أخرى).

 

• لكي تتعلَّم علِّم غيرك، اختر طريقة لتعلم غيرك (تأليف كتاب، إنشاء موقع، إلقاء كلمة، وغيرها من الوسائل، فخيركم مَنْ تعلَّم العلم وعلَّمه.

 

• هذا هو الطريق (تعلُّم، عمل، تعليم الآخرين، والاستمرار في هذا الطريق)، وهذه الأمور الأربعة تكون معًا في رحلة التعلُّم.

 

• احرص جدًّا على الانتقاء، انتقِ ما تقرؤه وانتقِ ما تسمع، حتى يدخل لعقلك الشيء النافع الذي ينفعك، والسوق مملوء بالغثِّ والسمين، فاختَرْ بعناية، فالوقت محدود والطاقة محدودة.

 

• احرص على تعلُّم لغة أجنبية، ولتكن اللُّغة الإنجليزية، فهي لغة العصر الحاضر، بها ينكشف لك آخر ما وصل إليه العلم في أي مجال تختاره، وينكشف لك حضارة وثقافة أخرى مختلفة عنك.

 

• ممكن تقسم مواضيع تعلُّمك إلى ثلاثة أقسام:

الأول: تعلُّم الأمور الدينية؛ لتفقه دينك وتطبقه بطريقة صحيحة.

 

الثاني: تعلم مجالك الخاص (المهني أو مجال تجد نفسك فيه)؛ مثل: طب، أو هندسة، أو دراسة شيء معين.

 

الثالث: تحرص على الثقافة العامة بأن تعرف أشياء عن مواضيع منوَّعة في الحياة قد تفيدك بطريقة أو أخرى وتوسِّع دائرة معارفك وتفكيرك.

 

• احرص على شراء كتب كل فترة، مثلًا شهريًّا، لتزوِّد بها مكتبتك الشخصية.

 

• احرص على الأدب والشعر في طريقك العلمي، فهي تُخفِّف من الجو الجاد، ومحطة للاستراحة.

 

• حاول التوازن بين حياتك وبين التعلُّم، فلا يأخذ العلم جميع الوقت.

 

أسأل الله أن يعلمنا ما ينفعنا، وأن ينفعنا بما علمنا، ويجعله شاهدًا لنا لا علينا.

 

وصلى الله وسلم على رسوله وصَحْبه.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • إني أتألم وأتعلم
  • أتعلم ما رمضان؟ (قصيدة)
  • شكرا معلمي.. أتعلم من أنت يا معلمي؟

مختارات من الشبكة

  • "كيف حالك" في كلام الفصحاء(مقالة - حضارة الكلمة)
  • كيف تختار المرأة زوجها وكيف يختارها؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • كيف تشتري كتابا محققا؟ وكيف تميز بين تحقيق وآخر إذا تعددت تحقيقات النص؟(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • كيف أعرف نمط شخصية طفلي؟ وكيف أتعامل معها؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كيف تبدأ الأمور وكيف ننجزها؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كيف تنظر إلى ذاتك وكيف تزيد ثقتك بنفسك؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • السلوك المزعج للأولاد: كيف نفهمه؟ وكيف نعالجه؟ (3) صفات السن(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • السلوك المزعج للأولاد: كيف نفهمه؟ وكيف نعالجه؟ (2) الأساليب الخاطئة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • فلنتعلم كيف ندعو الله وكيف نسأله(محاضرة - موقع الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع)
  • السلوك المزعج للأولاد: كيف نفهمه؟ وكيف نعالجه؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • برنامج علمي مكثف يناقش تطوير المدارس الإسلامية في بلغاريا
  • للسنة الخامسة على التوالي برنامج تعليمي نسائي يعزز الإيمان والتعلم في سراييفو
  • ندوة إسلامية للشباب تبرز القيم النبوية التربوية في مدينة زغرب
  • برنامج شبابي في توزلا يجمع بين الإيمان والمعرفة والتطوير الذاتي
  • ندوة نسائية وأخرى طلابية في القرم تناقشان التربية والقيم الإسلامية
  • مركز إسلامي وتعليمي جديد في مدينة فولجسكي الروسية
  • ختام دورة قرآنية ناجحة في توزلا بمشاركة واسعة من الطلاب المسلمين
  • يوم مفتوح للمسجد للتعرف على الإسلام غرب ماريلاند

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/5/1447هـ - الساعة: 17:35
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب