• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    هذه أختي
    أ. د. عبدالله بن إبراهيم بن علي الطريقي
  •  
    من سنن الله تعالى في خلقه (12) {إن الله لا يغير ...
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    الفصول في سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم (الدرس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: في الرجل لا يجد ما ينفق على أهله قال: يفرق ...
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    لعمري.. لقد غال الردى من أحبه
    أ. د. عبدالله بن إبراهيم بن علي الطريقي
  •  
    مفهوم السنة في اللغة والاصطلاح
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    ابتلاء الإنسان سنة كونية (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    دعاة الجهل والصد عن سبيل الله
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    صلاة الجنازة (خطبة)
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    درس (ولقد آتينا داوود وسليمان علما)
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الجمعة.. فضلها وخصائصها
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: اليد العليا خير من اليد السفلى، ويبدأ أحدكم ...
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    صفر والمعاهدين
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الأمن والنعم شكر وحذر
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    التحذير من فتنة الزوجات والأولاد (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الفصول في سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم (الدرس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / د. زيد بن محمد الرماني / مقالات / قضايا المجتمع
علامة باركود

مطلوب قاعدة معلومات للحوادث

د. زيد بن محمد الرماني

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 8/5/2010 ميلادي - 24/5/1431 هجري

الزيارات: 14839

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

أقلام

مطلوب قاعدة معلومات للحوادث

 شهد المجتمع السعودي في مختلف مناطق المملكة خلال العقدين الماضيين زيادة ملموسة في حركة الانتقال؛ بواسطة وسائل النقل المختلفة، بَيْدَ أنَّ استخدام المركبات قد حظي بأعلى نسبة للاستخدام مقارنة بوسائل النقل الأخرى.

وذلك - حسب رأي الدكتور عبدالرحيم الزهراني - لعدة أسباب؛ منها:

1- الزيادة في معدل ملكية المركبات.

2- الزيادة في أطوال الطرق المعبّدة.

3- الزيادة في معدل دخل الفرد.

4- التوسع في مساحات المدن.

 وقد أدى ذلك إلى زيادة في أعداد الحوادث المرورية وما نتج عنها من إصابات ووفيات. 

وعند مقارنة معدلات الوفيات إلى عدد السكان، فإنَّ إحصاءات الحوادث المرورية تشير إلى ارتفاع ملحوظ لهذه المعدلات عند المقارنة بأيّ أسباب أخرى للحوادث، كالأمراض المعدية. 

ولدراسة الحوادث المرورية وأثر الحلول العلاجية لها بشكل تفصيلي دقيق، فإنه من الضروري أن يتم تسجيل كافة العوامل الموضوعية التي أسهمت في الحادث.

لقد أصبح من المعلوم أنّ وجود قاعدة معلومات للحوادث المرورية في أيّ دولة ضرورة ملحة؛ حيث يمكن من خلالها تحليل هذه المعلومات، والتعرف على الأسباب الكامنة وراء هذه الحوادث، بالإضافة إلى المساعدة في الوصول إلى الخطط الصحيحة للحد من كثرة الحوادث وحدّتها.

ويمكن تلخيص أهمية قاعدة المعلومات للحوادث المرورية في الآتي:

أ- وضع المقدمات العلمية الهندسية للأساليب الواجب اتباعها لحل مشكلات الحوادث المرورية.

ب- اقتراح الخطط العملية لتنفيذ وتطبيق الأنظمة المرورية من قبل رجال المرور.

ج- الاستفادة منها في طرح أبعاد وحجم المشكلة المرورية من خلال وسائل الإعلام المختلفة.

د- تحسين الأساليب التعليمية في مدارس تعليم القيادة، بهدف تطوير الثقافة المرورية.

هـ- إبراز أهمية العناية بالمشاة وطلاب المدارس، وإيجاد الحلول الخاصة بفصل حركتهم عن حركة السيارات.

و- المساعدة في وضع السياسات والأمور الإدارية للجهات الحكومية المعنية بهذه القضية؛ من خلال توحيد وتطوير اللوائح الخاصة بالأنظمة المرورية.

ختامًا يمكن القول:

إنَّ سجلات إدارات المرور أفضل مصدر للإحصاءات التي يمكن الاعتماد عليها في تحليل الوضع المروري وتقدير مستوى السلامة المرورية.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • قاعدة مبسطة في صياغة وقبول أو رفض الفرض الصفري والفرض البديل

مختارات من الشبكة

  • التوسل المشروع والتوسل الممنوع(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الهداية: مفهومها ومراتبها وأسبابها(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الأخلاق والعلم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إضاءة: ما أروع النظام!(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • أكثر من 400 طالب يشاركون في مسابقة المعلومات الإسلامية بأستراليا(مقالة - المسلمون في العالم)
  • الهجرة ودرس الانتقال(مقالة - ملفات خاصة)
  • قراءة سورة الأعراف في صلاة المغرب: دراسة فقهية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الشاب الصغير(مقالة - حضارة الكلمة)
  • أسباب البركة في الوقت(مقالة - آفاق الشريعة)
  • وقفات مع عشر ذي الحجة (2)(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • اختتام منافسات قرآنية متميزة في بنغلاديش بمشاركة 3000 متسابق
  • أكثر من 400 طالب يشاركون في مسابقة المعلومات الإسلامية بأستراليا
  • افتتاح تاريخي لأول مسجد في بلييفليا بالجبل الأسود منذ أكثر من قرن
  • منطقة ريبوفسي تحتفل بميلاد مسجد جديد في أجواء إيمانية مميزة
  • أكبر مشروع إسلامي في ريف أستراليا يفتتح أبوابه بعد سنوات من العمل والعطاء
  • القرآن والتربية في صدارة البرامج الصيفية للمسلمين في بينزا وساراتوف وموردوفيا هذا العام
  • اختتام الدورة التاسعة لمسابقة حفظ وتلاوة القرآن الكريم في أزناكاييف
  • تيسليتش تختتم برنامجا تعليميا لتعزيز القيم وبناء الشخصية للشباب المسلمين

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 20/2/1448هـ - الساعة: 15:4
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب