• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | اللغة .. والقلم   أدبنا   من روائع الماضي   روافد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الخطة الصرفية قديما وحديثا
    د. صباح علي السليمان
  •  
    النصب على الصرف مذهب الكوفيين
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    الرجل المسن (قصة قصيرة)
    أسامة طبش
  •  
    الحجاج النحوي
    د. صباح علي السليمان
  •  
    التأصيل اللغوي
    د. صباح علي السليمان
  •  
    إضمار (أن) ومعنى العطف
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    صدى القوس (العذراء)
    د. أحمد أبو اليزيد
  •  
    بين أحضان الكتابة (قصيدة)
    عبدالله بن عبده نعمان العواضي
  •  
    نقض النحويين لمعنى العطف
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    أثر قواعد اللغة العربية في القرارات الإدارية
    د. صباح علي السليمان
  •  
    تجرد العطف من المعية
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    أثر اللسانيات الثقافية في كتاب سيبويه
    د. صباح علي السليمان
  •  
    إذا جاء وعد (قصيدة)
    عبدالستار النعيمي
  •  
    كذا الأيام (قصيدة)
    عبدالله بن محمد بن مسعد
  •  
    حين أشرقت شمس الوحي - قصة قصيرة
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    المفعول معه بصيغة المضارع المنصوب
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / اللغة .. والقلم / الوعي اللغوي
علامة باركود

ثقة متعلم اللغة بنفسه

ثقة متعلم اللغة بنفسه
أسامة طبش

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 13/1/2024 ميلادي - 3/7/1445 هجري

الزيارات: 1711

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ثقة مُتـعلِّم اللُّغة بنفسه

 

نُشير في البداية إلى أهم عامل في الثقة بالنفس، وهو النطق السليم للألفاظ؛ لأن اللغة- حَسبَ تقديرنا- موصلةٌ إلى المعرفة والثقافة، ولضمان هذا التواصل سَيكون النطق السليم للألفاظ أفضلَ سبيلٍ.


تختلفُ خيارات المُتـعلِّمين في اكتساب اللغات، فلا نختارُ جميعًا اللغات ذاتها، إنما عادة يتأسَّس ذلك على رغبات شخصية، وإذا كانت الرغبة نابعةً من قناعة شخصية، فذلك يؤثر بعُمْق في اكتساب اللغة؛ ومِن ثمَّ إتقانها.


يُوضع برنامج في سبيل هذا الاكتساب، ولا يتحقَّق الهدف المنشود في المرَّة الأولى، بل يُحدَّد مُخطَّط "قصير ومُتوسِّط وبعيدُ المدى"، ويُستعان لهذا بالوسائل اللازمة من "قراءة يومية وتسجيلٍ للكلمات وحفظٍ لصياغاتها والتنويعِ فيها والبناءِ عليها".


التعلُّم طريقٌ طويل ويُقال "إنَّ مسافة المائة ميل تبدأ بخطوة واحدة"، وهذه الخطوة تتمثل في الرغبة الشديدة في اكتساب اللغة، والالتزام بهذا المَسار وإيجاد الوقت رغم كثرة انشغالات الحياة اليومية.


تعَلُّمُ اللغة يُمكِّنك من فهم الآخر وإدراك نمط تفكيره، ويُعَدُّ هذا العاملُ من الأسباب الرئيسة في اكتساب اللغة، لا سيَّما "اللغة الأجنبية" التي تُمثِّل سلاحَ العصر والجِسر المُوصِّل للغير وطريق التواصل والتفاهم.


لا فرق بين لغة أجنبية وأخرى، الميزةُ الوحيدة في غايتك من إتقانها "دراسةً أو عملًا أو سفرًا"، ولكُلِّ نمط من هذه الأنماط الطريقة المُلائمة في الاكتساب فـ"مُصطلحات السفر" مُميَّزة على سبيل المثال، من خلال "عبارات السلام والترحيب والسؤال عن الأماكن والحجز في الفنادق واقتناء تذكرة السفر"؛ ولهذا التعلُّم برنامج خاصٌّ، تُقوم بتَقديمه المدارس الخاصة للغات الأجنبية.


طَرَحْنَا فكرة الثقة بالنفس في اكتساب اللغة، ويُمكن تلخيص عناصرها في الآتي: النطق السليم للألفاظ، الرغبة الشخصية في اكتساب اللغة، وضع برنامج في سبيل هذا الاكتساب، الالتزام بالتعلُّم وإيجاد الوقت له، التواصُل مع الآخر وفهمه، عدم التفريق في اكتساب اللغة الأجنبية بل الهدف هو مَنْ يُحدِّد ذلك، ونَخْتِمُ بالقول "إنَّ اللغات معرفةٌ وثقافةٌ، تواصلٌ وفهمٌ للآخر، هدفٌ مُحدَّد يَسعى إليه الدَّارس من خلال اكتساب اللغة".





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • متعلم اللغة العربية
  • إشكاليات متعلم اللغة العربية في ظل التحديات الراهنة
  • العوائق التي يواجهها متعلم اللغة أثناء مساره
  • أهمية التعبير الشفوي بالنسبة لمتعلم اللغة

مختارات من الشبكة

  • اللغة العربية في بنغلاديش: جهود العلماء في النشر والتعليم والترجمة والتأليف(مقالة - حضارة الكلمة)
  • التوكيد في اللغة العربية(مقالة - حضارة الكلمة)
  • اللغة من أدلة إثبات وجود الخالق جل وعلا(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أثر قواعد اللغة العربية في القرارات الإدارية(مقالة - حضارة الكلمة)
  • حين تهان اللغة باسم الفهم: المثقف والأخطاء المغتفرة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • الدبابة بين اللغة والتاريخ (WORD)(كتاب - ثقافة ومعرفة)
  • أثر اللسانيات الثقافية في كتاب سيبويه(مقالة - حضارة الكلمة)
  • خطبة: استشعار التعبد وحضور القلب (باللغة النيبالية)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إعلام الأنام بشرح نواقض الإسلام - بلغة الهوسا (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • إعلام الأنام بشرح نواقض الإسلام - باللغة الإنجليزية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • للسنة الخامسة على التوالي برنامج تعليمي نسائي يعزز الإيمان والتعلم في سراييفو
  • ندوة إسلامية للشباب تبرز القيم النبوية التربوية في مدينة زغرب
  • برنامج شبابي في توزلا يجمع بين الإيمان والمعرفة والتطوير الذاتي
  • ندوة نسائية وأخرى طلابية في القرم تناقشان التربية والقيم الإسلامية
  • مركز إسلامي وتعليمي جديد في مدينة فولجسكي الروسية
  • ختام دورة قرآنية ناجحة في توزلا بمشاركة واسعة من الطلاب المسلمين
  • يوم مفتوح للمسجد للتعرف على الإسلام غرب ماريلاند
  • ندوة مهنية تبحث دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم الإسلامي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 8/5/1447هـ - الساعة: 16:49
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب